五岁半的小孩性格特征(五岁半的小孩性格特征是什么)

两周半的孩子爱哭闹，脾气差是什么原因？

您好，相信您一定很着急吧，我们都希望孩子脾气好，懂事，不过您也不用太着急，现在孩子还小，调整我们的教养方式就可以很好地解决这个问题，以下几个建议送给您，希望对您有帮助！

首先，接纳孩子的情绪，允许孩子有情绪。这个年龄段的孩子自主意识逐渐增强，开始有自己的想法，当自己的想法不能被满足时，被允许时，他们就会产生情绪，这是正常的心理反应。这个时候我们父母一定不要去责怪和批判它，一旦我们责怪和批判他，他的情绪会更加强烈，因为它会产生对我们的反应不满的，它会进一步产生。而产生的负面情绪。

其次邀请您思考一下，是否每一次在孩子哭闹的时候您都会妥协。如果每一次孩子都能够通过哭闹的方式达到自己的目的，那么他就会习惯性的运用哭闹的方式来解决问题，因而就会很容易发脾气。

最后有一个小建议给到您。每一个孩子成长的过程当中都会有发脾气的过程，我们要相信孩子是一定可以培养出好的性格的，他一定不是一个爱发脾气的孩子，他只是语言发展的不够好，不会表达和沟通而已！

对了，还有记得平常管理好自己的情绪哦，希望对您有帮助！

2岁4个月男孩在家跟大人一起时蛮好的，就是不跟小孩玩，是自闭症吗？

孩子跟家人在一起时有互动，而且互动也是比较好的，应该可以排除自闭症了。

你本身可能对自闭症有些误解，自闭症不是有针对性的不互动。自闭症患儿的表现有以下几个方面：

1、语言交流障碍是自闭症的重要症状，通常表现为2-3岁时不会说话或正常语言发育后出现语言倒退，随着年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失语言交流。孩子在家可以家人玩耍、互动，说明孩子的语言交流能力是正常的；

2、不能与人建立正常的人际关系，也不能与父母建立正常的依恋关系；

3、自闭症患儿的智力水平表现不一，大多数患儿都存在不同程度上的智力障碍。

孩子若是是不主动找同龄小朋友玩，甚至当其他小朋友主动找到他时，也持有拒绝态度，可能存在一下几个原因：

1、现在大多都是独生子女，家庭成员事事以孩子为中心，对孩子的需求有求必应，随时随地都会有人陪孩子玩游戏，事事让着他，会难以产生找同伴玩游戏的东西，同伴间存在“竞争关系”；

2、孩子之前在与同龄人交往过程中，有被同伴“欺负”的经历也会让孩子不再愿意跟同龄人交往；

3、孩子性格较为内向，不愿意与陌生人交往或交流。

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1岁半的小孩脾气就好大，有啥方法改善？

任何一种“负面”情绪背后都带着某种未曾被满足的需求，而只有当需求被“看见”并被满足时，我们才会处于平静愉悦的心境之下。对于1岁半的孩子，语言能力尚在发育当中，可能还没办法很清晰地通过语言去表达自己的感受与需求，所以会选择用闹情绪这种最直接的表达方式来告诉父母。这个时期的孩子哭闹发脾气多半是因为生理上的需求未能得到及时满足，其次就是心理上的需求。

家长需要留心观察找到孩子发脾气的源头，找到原因才好对症下药：孩子发脾气是偶然的，还是一天当中频频发生？大多是在什么情况下，发生了什么事情，孩子才会发脾气呢？

对于生理性的原因孩子发脾气，相对而言，解决起来是比较简单的，那就是照料人对孩子的及时满足，比如宝宝饿了，尿不湿满了，宝宝困了，肚子不舒服了，家长要及时捕捉到信号，让宝宝得到相应的满足，那宝宝情绪很快就会平复下来。

家长在给予孩子照料前可以先抱起哭闹发脾气的宝宝，语气尽量是充满慈爱的：“哦，宝宝生气了啊？怎么哭得那么厉害啊，是不是困了啊？妈妈带你去睡觉。”然后轻拍宝宝的背部，或者让孩子趴在妈妈的胸前，这样宝宝能够感受到妈妈的心跳，通常宝宝会比较快平静下来。妈妈也可以多给宝宝一些温暖的抚触，也会让宝宝比较快平复心情。

避免孩子发生频繁的生理性哭闹，主要还是要靠家长的细心照料，掌握孩子“吃喝拉撒睡”的生物钟规律，让宝宝得到及时的照料，那宝宝自然就会保持舒适愉悦的心情。

对于心理性的哭闹，家长可能会容易忽略，觉得宝宝有点“无理取闹”，而对孩子由于心理原因所产生的哭闹，也往往更考验家长的耐心。家长需要接纳孩子的情绪，认可孩子的感受，而不是粗暴制止孩子的哭闹行为，或者不理会孩子，任由孩子哭泣。

面对孩子看似“无缘由”的哭闹，家长可能很容易心烦，家长一定要先平复自己的情绪，再去安抚自己的孩子，千万不要带着情绪去苛责孩子：“你怎么老是哭，我都不知道你究竟想要什么。”这往往只会吓到孩子，让孩子越哭越厉害。而不理会孩子的情绪则等同于“冷暴力”，容易让孩子形成的冷漠人格。

比如宝宝感到无聊了，感到孤单了，玩玩具不顺心等，都有可能会发脾气哭闹。家长要用自己的语言帮助宝宝去表达情绪：“宝宝，你是不是觉得无聊，想让妈妈陪陪你？妈妈没及时留意到你，让你觉得生气了，是吗？妈妈来给你讲个故事吧。”然后观察孩子的情绪变化，如果宝宝可以平静下来，那说明家长满足了宝宝的需求。

面对孩子遇到挫折，妈妈也需要安抚孩子：“哦，宝宝哭得那么伤心啊。妈妈看见宝宝搭积木怎么搭也搭不牢固，宝宝生气了，是吗？妈妈和你一起来解决这个问题，好不好?”说完之后，可以等待宝宝做出反应，通常情况下，孩子的需求被家长正确解读，孩子可能会快速停止哭闹。

我是@六仔妈妈，家长要牢记的是：情绪是没有对错之分的，无论孩子出现何种情绪，它都是一个信使，在向家长传递信息，而家长要替孩子做好信息的解读，陪伴孩子的情绪，而不是忽视、压制他们的情绪表露。家长需要借由孩子的情绪，帮助孩子表达自己的感受，并认可他们的感受，再去引导孩子的行为。这个过程也许是充满挑战的，也是痛苦的，也是一个互相修炼的过程，相信孩子在家长的耐心以及正确引导下会得到更健康的成长。

男孩子五岁半，在学校被别人欺负不敢还手，我该怎么教导孩子？

孩子在学校被欺负了，妈妈鼓励孩子还手，可孩子说不敢，怎么办。

这是一个非常好的问题，对孩子的帮助和成长，都非常重要。

首先，妈妈要看到孩子，看到孩子对冲突的恐惧，担心。

其次，给到孩子空间和允许。允许孩子表达自己不敢，允许孩子恐惧，以及允许孩子在面对冲突时不知所措。

其三，呵护到自己的孩子，问他是否还疼痛，是否还害怕，表达爸爸妈妈在，爸妈会给他帮助和支持。

其四，帮助孩子还原当时的场景，关注他的想法和恐惧。告诉孩子，和小朋友之间，并不是一直都会很友好的，有时候会有矛盾和冲突，也会打架。当有矛盾和打架的时候，要保护好自己。当自己打不过敌不过对方的时候，可以喊，可以告老师，可以求助身边的人，同时可以表达自己的痛苦:“你弄疼我了，你踩疼了我的脚，你抓疼了我的胳膊”等等。

其五家长不要去批评指责孩子(窝囊，窝里横，到外面就傻了，总挨欺负你没长手吗？)，以免造成二次伤害。我能要给与孩子支持和力量，和勇气。

家长不用过分担心，给到孩子接纳，给到孩子方法，允许最初的时候做不好，慢慢的，就调整过来了。

孩子三岁半以后性格还能改变吗？

我的看法是否合理仅供大家参考。孩子的性格在幼儿期肯定是带有一部分遗传因素的。比如说同样年龄段的小孩儿在院子里玩玩具，等结束了以后，有的孩子会把玩具放回原来的地方，而有的孩子会不屑一顾的又到别处玩去了，等下次想玩了又到处乱翻。同样是幼儿，为什么有的这样细腻，有的就这么粗心大意呢？这就是遗传起作用了。但是这是可以改变的。可有的人会说“山河易变，秉性难移”，那只是针对成年人说的，成年人一旦性格形成后，改变就比较困难了，除非碰了大钉子，遇到严重的教训，如梦方醒，他也会有所改变的。

而小孩子她的性格还没有完全形成，模仿性又很强，周围的环境对孩子影响极大，这时候如果大人发现孩子性格有些偏执，异常，就应当提起注意了，应努力纠正改变孩子的这种性格，该严则严，当缓则缓，要有耐心，不要心焦，这得一个过程，你的孩子才三岁多，完全可以改变的，大人是孩子的表率，孩子是大人的希望，希望孩子像你一样优秀。