admin时间:2024-01-23 11:51:01来源:本站整理点击:
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现在的小孩很聪明,他会去模仿好的和坏的,来达到自己的小意图!如果你这个时候没引导好,他就会跟你对着干,就会越来越叛逆!
我拿自己的小孩来说,有一次我们去沃尔玛买东西。走到那个小孩玩的电乐城,他想进去玩,我跟他说:“买完东西再去,爸爸有事要忙,我们要先买东西!”他就是不肯,抱着我腿不放,非玩不可!他说:“你看那个小朋友就这样抱着他妈妈,他妈妈就让他去玩,你为啥不让我去?去玩就放手!”我蹲下来和他说:“先买完东西我们就玩,没有说不让你去!你不可以这样学别人,这是不对的!你六岁了是要上小学了,是小大人了!自己是能辨别好于坏,对于错,老师不也每天在和你们说吗?小脑袋想一想,回忆一下老师有没有说过!”就这样和他磨了会儿的嘴皮,最后还是乖乖陪我先买的东西,让他爸爸把东西先拿回家。因为他老爸有事要忙,所以是我陪他去玩的!玩了半小时,回到家里洗完澡,准备睡觉!他突然跟我说:“妈妈,我下次不会再学别的小朋友那样子了,我知道错了!”我抱了抱他,然后说:“妈妈相信你,家乐很棒!??”
所以我们做父母的,还是要多和孩子沟通,顺着他思路,慢慢引导!尽量不要动手打孩子,你打他,自己也难受??!小孩他还小,他只会记的你打他,根本不会听你说,只会和你对着干,也就越来越叛逆!我们一定要心平气和跟他聊聊,和孩子之间沟通好了,小孩会跟你很亲!啥事都愿与你说!
过份关注强行控制孩子的行为及思想,或者对孩子冷漠,都会造成孩子性格的极端,性格形成后,会对孩子长大以后步入社会有极大的影响,所以家长遇到叛逆期的孩子,不要武断,尽量保持冷静和平等的沟通,叛逆期的孩子还是心理疏导为主[灵光一闪][灵光一闪][灵光一闪]
实际还是个小朋友,内心已经开始把自己定位成“大人”。
进入青春期的孩子,心理方面最明显的特征就是矛盾。
一方面,他们觉得自己长大了,有了自己的想法和判断,另一方面,在实际生活中摆脱不了对父母的依赖。有时候,他们会希望通过反对父母、坚持自己的主张,让自己有一种长大成人的感觉,有时候却又不免怀疑自己。以至于,不管家长说什么、怎么做,青春期的孩子都像个“深井冰”一样唱反调。
这让我想起以前一个初二男生告诉我的话。在和爸爸妈妈吵架以后,他义正严辞地说,其实好像爸妈说得也有道理,但是他还是忍不住唱反调,像一个“独立的自由人”!
想起来就好玩又好笑!
但是,青春期的孩子就是这样!
他和父母做对,好像也不为什么,只是想发出自己的声音,哪怕,最后还是悄悄按照父母说的去做。
真是一个矛盾的个体,难怪有人说孩子的青春期是一种精神病期。
这个时候,如果家长转变教育方式,把他当作一个独立的个体,像朋友一样相处,给他空间,给你自己探索的机会,让他有一种“成人感”,也许会稍微投机一些。
孩子的行为都是信号,用不那么直接的方式表达着诉求。尽力满足这种诉求,是顺利教育的开端。
孩子的叛逆,主要是由以下方面因素造成:
家庭方面因素:
表现形式
1.家长溺爱,不管教,放任。
2.家长对孩子态度强硬:打,骂,踹,怼,踢。
3.重复唠叨,重复说教比较频繁。
4.父母鼓励和安慰孩子的话语少。
5.教育子女常以命令口气,话语强硬。
6.父母文化水平低。父母不知道找自己不足,没有正确教育子女的方法和技巧,没有规划孩子未来的手段和具体安排措施等因素。
孩子性格方面因素:表现形式
1.孩子爱顶嘴,喜欢争辩,无理辩三分。
2.脾气暴躁,爱发脾气,说脏话,容易被激怒。
3.爱自言自语,不爱与人交流沟通,不合群。
以上因素,容易演变成叛逆心理。
孩子学习方面因素:
表现形式
逃学,逃课,学习不积极,无上劲心,作业不爱完成,课堂爱睡觉,上课搞小动作,喜欢戏耍别人,爱打闹,爱打游戏等。
孩子消极心理状态因素:
表现形式:
就是不学习,爱咋地咋地。心理处于消极状态,内心产生自卑感,孤独感,忧虑感,迷茫感,失落感等,总是处于悲观,失望,无助,伤感等心理状态。
孩子的智商状态方面因素。
表现形式:自恃清高,高大上目中无人,爱撒谎,爱打小报告,爱欺负人,喜欢争强好胜,不服气,主意正,爱冒险,喜欢戏弄别人等。
最后容易演变成叛逆心理。
老师方面因素
表现形式:
1.上课经常挨老师批评。
2.上课老师可能对待学生有远近,看不惯。
孩子生活方面因素:
表现形式:
1.平日生活状态懒散,娇惯.
2.生活中交友不慎。
3.生活上不独立,喜欢依赖别人。
4.不珍惜热爱生活。
5生活中喜爱和人计较得失,爱较真。
6.生活中遭遇不顺。
7.熬夜看手机为生活习惯。
各种压力只增不减,无法缓解。
孩子社会方面因素:
表现形式:
1.遇到不痛快的人或事情。
2.遇到坏孩子引导,容易拉帮结伙。
3.经常被人欺负,容易造成思想极端。
青春叛逆是小时候管的太多了,这种孩子不只是青春叛逆,更会青年逃离。
身边好多例子,妈妈有文化,素质好,对孩子教育的很好,管理的也很严格,孩子很乖很规矩,青春期孩子开始表示对母亲的抵触,饮食学习生活事事反对,但面对学习压力,良好的家教和从小养成的习惯让孩子自控,对学习影响不大。
但到大学报自愿时,孩子想报的离家很远,工作时选择的也时离家很远的城市,平时很少回家,和父母沟通也少。他们在用行动逃离父母管制,皓妈甚至觉得他们青春期没爆发是因为大学就可以远离父母,有这个希望激励他们努力学习。
所以父母对孩子要学会抓大放小,随遇而安。
1.管重要的。一些学习习惯,健康养成习惯,从小立下规矩,管好了。其他的放手吧。皓宝不喜欢洗脸,我从来不强制,随他自己。同事说他儿子高中了也不洗脸,另一个同事说有女朋友了,爱美了就洗了。所以脸总会洗的,不洗也没什么,何必逼孩子呢?
2.理解万岁。现在的孩子很不容易。幼儿园就开始学习,小学不再只是玩乐,各种任务压的他们很惨。家长要理解他们,懂他们。尽量帮助他们而不是命令他们。网课期间我会主动删除皓宝没必要的作业,帮他总结资料,让他有尽量多的时间出去玩。当出去玩和学习冲突时,不是很要紧的学习任务都会让步。
放心一点,管少一点,和谐一点。
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