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孩子为什么会和家长对着干?可能大伙都觉得那是孩子判逆期,要平常心对待。
可在我眼中那是:家长管得太多,管得太宽,指令下发太频繁!这不许,那不行,干这,干那……孩子烦了,不干了!
孩子对着干,说明长大了,有自己独立的思想。
我们都知道:想要孩子学会走路,就要懂得适时放手。
放手,不是什么都不管,而是让孩子做决定,父母在身旁引导孩子的三观,任其生长,歪了,适时扶一下。大部分主意都是孩子决定的,他要和谁对着干,自己吗?
父母心态放平和,不要再高高在上的下发指令,学着商量,只要不过分就顺着孩子的主意走,不让孩子有对着干的土嚷。
打个比方:孩子要出去玩。父母担心他遇到危险不让去。
孩子对着干,你不让去,我非要去,然后吵得不可开交,双方都没落好。甚至孩子在父母转身就溜出门了。
父母何不在知道孩子要出门时,让他注意安人,远离危险,别让父母担心。反正,父母反对再激烈也没用,何不做个老好人!你好,我好,就大家好啦!
朋友,现在的孩子都很聪明,不要认为听话的孩子好,因为皮的孩子都很聪明的
一、这个年纪的孩子,正是好动的时候,正是对什么事物都好奇的时候,所以他们要用事实求证,为此会出现惹祸的现象,但不要担心的
二、通常家里老人就说我家孩子很听话,一天不出门,也不乱腾,如果那样就失去了孩子的天性,多活动的孩子有助于身体发育成长
我家儿子也四岁多,很皮,不听话,一天到晚的乱腾,反而突然有一天不闹腾了,我就害怕,担心孩子是不是生病了,这个年纪的孩子很好玩的,不懂的问题都是萌萌的问,喜欢大人时常的夸奖自己,每当学习到新的事物就会在大人年前炫耀,要慢慢发现孩子身上的优点,每个孩子都是最棒的,下面就是我家四岁多的儿子
宸妈日记一则
2015年6月8日星期一晴
今天,宸哥儿终于“闯祸”了。
Mico老师在电话里简单描述了事情的经过:
软陶课上,有个小朋友不由分说,上来就抢宸哥儿的白色软陶泥,宸哥儿先是奋起维护自己的利益,紧抓不放。眼看着小朋友力道越来越大,宸哥儿情急之下咬了小朋友的手。
宸哥儿很愤怒,同时很委屈地向老师反馈:“老师,他连问都不问,上来就抢。”这一说法也得到了一起上课的其他小朋友的证实。
我知道,迟早会有这样一天。甚至,我曾期盼过类似的事情发生,并想象过他在不可避免的冲突时会作何反应。
我承认,我不希望他怂。今天,他用事实告诉我,他竟可以如此彪悍。
我的宸哥儿,他日常是一个什么样的孩子呢?记得有一次,他在滑滑梯玩得正开心,突然来了几个更大一些的孩子,很快就“抢占”了上梯的通道。他很快就回到我身边,说咱们去散散步吧!我问他:“你不想玩了吗?”他说:“我玩够了,让他们玩吧!”
幼儿园老师给他一颗核桃,他吃一半,剩一半揣在口袋里,等我去接他的时候,掰一半放进我嘴里,说剩下一半要带给爸爸一起分享。
他的玩具和食物,只要小伙伴喜欢,他都乐于分享。
曾经,我既欣慰,又担心。他如此温顺谦让,遇到冲突,莫不是要退避三舍了?
如今,冲突实实在在地发生了。事实证明,他不是怕事的。但是,暴力也非解决问题的最好方法!一次交心地沟通是再所难免了。宸哥儿深知老师向我告了状,回家一路沉默不语。我亦给了他充分的心理准备时间。
到家了,我问:“宝贝,你现在有没有什么话想跟我说呢?”
我的和颜悦色并没有让他愿意马上开口,开是我继续默许他独处,平静一下心情。于是转身进厨房忙活开了。
准备晚饭的过程中,我抽空悄悄给受伤的小朋友的家长打了电话表示歉意,对方很宽容表示不必放在心上。
晚饭时分,我示意宸爸暂时不提此事,大家平静地吃完了晚餐,之后正式的沟通开始了——
我:“宝贝,来,咱们现在把今天的事情解决一下好吗?老师已经把事情的经过告诉我了,对于这件事你还有什么补充吗?你可以说说你的感受。”
宸:“是他先抢的,问都不问一句,上来就抢。”当他开口叙述这件事,还是有一些激动,委屈的眼泪湿了眼眶。
我:“我知道,老师也说是他有错在先。但是咱们是否可以有更好的解决办法呢?比如请老师再分配一些软陶泥给他,暴力不是最好的解决方法哦!本来错在他,但是你却咬了他,这就是你理亏了,知道吗?”
宸哥儿沉默……
妈:“妈妈知道子宸一向都是善良的好孩子,我知道将来也是。今天的事只是让我有一点点意外,不过我觉得你已经认识到自己的错误了,是吗?”
宸:“嗯,以后我会好好说,不暴力。”
妈:“这就对了,那咱们现在买些好吃的一起去看看他好吗?”
宸:“这……就不用了吧?”
妈:“我们每个人都有可能犯错,犯错不可怕,知错能改就是好孩子。咱们要有勇气面对自己的错误,去纠正和弥补,明白吗?如果今天是你被别的小朋友咬伤,妈妈一定会很心疼难过的,现在宇轩妈妈肯定也很心疼,每个孩子都是爸爸妈妈的宝贝。你是我的孩子,你犯错,妈妈也有责任,所以,刚才妈妈已经跟宇轩妈妈道歉了,她很宽容,让我不要批评你。事实上,直到现在为止,爸爸妈妈也都没有批评你的意思对吗?无论发生什么事,我们都会陪着你一起面对,你看,你犯了错,妈妈先要道歉,但我觉得你有必要当面跟宇轩说对不起。如果你愿意,我们会陪你一起去,好吗?”
宸:“那好吧,宇轩喜欢吃西瓜,咱们买个大西瓜去看他吧。”
妈:“好啊,不过为了表示你对这件事情的担当,买瓜必须用你的零花钱,如果不够,我可以帮你补贴差额,可以吗?毕竟,犯错都是需要付出一定代价的。”
宸:“OK,走吧走吧,快点快点。”
妈:“好孩子,妈妈希望你记住,咱们轻易不惹事,但遇到事也不要怕事,只是需要用正确的方法去解决冲突。万一做错了,也不要紧,马上去纠正弥补,明白了吗?”
宸:“妈妈,我知道了。”
面对不可避免的冲突,你会希望孩子息事宁人,还是希望他打回去呢?我希望是先礼后兵。
在幼年时期,孩子身边通常都是父母或师长在旁。我会告诉孩子,遇到不公平待遇,先与对方说理,若是不依,再向师长诉说,寻求帮助。
敌不动手,我不动手。若遇到特别蛮横的孩子,而身边又一时找不到可以评理主持的大人时,对方先动手了,不要怯懦,不妨跟他打一架。
要打,一定要打赢。让他下次不敢再小瞧了你,不敢再欺负你。
要打,一定要让他疼,但不能造成严重的身体伤害。不准使用“武器”,不准击打头部等要害部位,同时要注意保护自己的要害部位不受到伤害。
要打,一定要尽快结束战斗,毕竟“久战”之下,受伤程度不好估量。尽量发出声音和动静,吸引大人们过来解决纠纷。
要打,要敢于承担责任和后果。如果确实是自己做错了,必须如实客观地向父母说明,不能说谎以回避责任。
要宽容,孩子间的纠纷打闹,过后要懂得放下。不要让愤怒和怨恨伤了自己。有些朋友“不打不相识”,宸哥儿自从带了西瓜去看望了被他咬了的小朋友,之后两人奇迹般地变成了死党。那位小朋友在幼儿园是个“江湖义气”很重的“小霸王”,没人敢惹。自那次以后,他跟宸哥儿勾肩搭背,逢人就说:“这是我兄弟,谁要是欺负他,我就打谁!”
所以,性格温顺谦让的孩子,不见得会一定受气!关键要注意以下几点:第一,让孩子建立自我意识,让具有界线感。属于自己的权利,神圣不可侵犯,值得奋起捍卫。
第二,悍卫自己权利的过程,应该注意的分寸和要点必须明了。
最后一点,让孩子明白,只要他是在道理之上,情理之中,父母永远与他站在一起,有了坚实的后盾,孩子才能更具有底气和勇气。
孩子在7岁前,是行为习惯,性格培养,思维模式形成的关键期。无论是好的习惯,还是坏的习惯,都不是一天养成的。
在家庭教育中如果不注重孩子0-7岁间各种成长问题,孩子日后就更容易出现各种让父母焦头烂额的问题。
比如,不爱写字,画画没耐心,爱看电视,不买玩具爱哭闹的问题,都是孩子身上经常出现的问题。都可以追溯到早期教育中。
一.不爱写字,画画?
让孩子爱上一件事,不是一朝一夕的事,要慢慢培养。写字如此,画画也如此。
兴趣是最好的老师。要让孩子喜欢做什么事,就要从培养兴趣开始。
从乱写乱画开始,不要给孩子固定的任务,也不要求结果,想写什么写什么,想画什么画什么。
二.画画没有耐心?
1.父母是孩子第一任老师。父母做事是不是有耐心?
2.孩子有自己的世界,不要轻易打断。
孩子在独处时,不要总是打断。培养孩子的专注力,做事才有耐心。
3.慢是孩子的特性,在早期教育中,不要总是催促孩子。
孩子做什么事都催促,指指点点,孩子自然不能形成自己的一套行为模式和正确处事的态度。
三.爱看电视?
父母在孩子的早期教育中,缺少陪伴,没有父母的高质量陪伴,电视自然成为孩子的伙伴。
如果你总是通过让孩子看电视来保持大人世界的安静,来赢得大人充足的时间自由,有一天孩子爱上电视,就不要只责备孩子。
从现在开始,父母多抽些时间陪孩子,每天慢慢减少看电视的时间,比如陪孩子玩玩具,做游戏,看书等。
四.脾气大,不买玩具就哭?
父母满足孩子的方式不对,不能建立统一的教子观念。
在家庭教育中,要给建议立规矩,最忌父母的态度不一致。
一方坚决不买玩具,一方因为哭闹妥协,结果就是孩子会认为,规矩可以打破,只要哭闹就可以达到目的。
孩子身上的每一个问题,都可以追溯到幼年时期,一旦形成,改变就不是容易的事,父母态度要坚决,有足够的耐心和毅力去帮助孩子制定计划,协助孩子慢慢改变!
首先父母要以身作则不要经常对孩子大呼小叫,孩子就是父母的一面镜子,一定要把自己最好的一面展现给孩子,这样孩子才会跟你学,他的表现是你的折射。
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