小孩性格压抑怎么开导他(小孩性格压抑怎么开导他呢)

小孩子一年级没考好，我该怎么安慰他，鼓励他，顺便安慰一下我自己？

孩子刚上学第一年，没考好，想必孩子和爸爸妈妈都会觉得沮丧和挫败。

对孩子来说，爸爸妈妈的态度对他很重要，因为你们不仅仅是在面对一次考试成绩，而是在传递你们的价值观。孩子会从你们的态度中知道TA在你们心里的重要性，也会知道可以如何应对挫折。所以在安慰孩子的时候，可以尝试以下建议：

1.问问孩子心里的感受，认真倾听孩子的想法，不必讲太多道理。让孩子知道这样的情绪感受是可以讲出来的，你能理解ta的心情。

2.告诉孩子上学时考不好是很正常的事，分数只是在告诉我们还有哪些我们没学懂，这样我们就可以继续努力。让孩子看到成绩偶尔考差也能帮到我们。

3.帮孩子一起看看试卷，商量假期作业怎么完成会对提高成绩有用。告诉孩子你们相信他，努力了，方法对了，就会有进步。

千万要避免：1.说自己以前考试多厉害，这会让孩子感到羞愧；2.说自己多辛苦，孩子应该体谅父母，这会让孩子不仅要面对自己的挫败，还要对父母感到内疚；3.拿别人家孩子跟自己孩子比，让孩子觉得你们更看重分数，而不是ta。

对父母来说，孩子成绩没考好，也会有挫败，觉得别人家孩子能考好，是不是自己不够好。其实，能在孩子遇到挫折的时候让他感受到你们的支持，你们就是伟大的父母，这也是挫折带来的好机会。

脾气不好的孩子应该怎么引导？

我觉得孩子脾气不好有两种，一种是先天生下来脾气就不好，这类孩子我个人拙见是必须自始至终的要严加管教！而且要持之以恒！否则等过了18岁就真的没办法了，或许只能交给残酷的社会去给孩子上课了！另一种是因为环境和压力等外在因素导致孩子脾气不好，这个时候作为父母就要好好反思，到底是我们哪里做的不好，让孩子感到压力，从而导致孩子脾气不好，从父母自己身上找原因！一般会更好一点！

家长怎样开导挂科的孩子？

家长怎样开导挂科的孩子？

可以用的办法很多。既可以循循善诱，也可以当头棒喝，一针见血指出孩子学习的问题。不管采取哪种办法，针对孩子的年龄、个性、学习状况等特点，按照一贯的教育逻辑去开解引导，才是良策。

一、对第一年级上不明白学习要求的孩子，安抚引导最重要

不知道题主提问的是针对小学生，还是初中高中生，或者是大学生？本人是一名高中教师，孩子在读小学五年级，限于篇幅，本文主要从小学生的角度来分析孩子考不好家长怎么教育引导的问题。

按照现在的教育大环境，孩子在小学阶段就出现“挂科”的情况比较少，如果遇到小学孩子挂科，那家长得从根子上看看。

其一，孩子的身体状况是否出现异常。其二、有的孩子根本就没有弄明白读书学习是咋回事。倘若如此，考试成绩挂科，也是正常的事情。

想起本人小时候，那个时候孩子傻啊，大人也不知道要跟孩子讲学习的事情，——他们也不懂。一年级学期结束，学校测验，考完试老师发卷子下来，上面红艳艳地写着“50”，课我还不知道，50是啥意思。

尽管现在的孩子不知道多少分及格的几乎没有，但不明白学习要求的难免存在。还有一类孩子本身智商存在一定缺陷，尽管他们很努力，考试挂科也在所难免。

对以上两种孩子，父母还是给予耐心讲解、温柔安抚比较合适。

二、对马虎大意、骄傲自负的孩子，抓住时机当头棒喝

如果孩子平时成绩一向比较好，学习并不存在困难，只是由于粗心大意，态度马虎、骄傲自满造成成绩挂科，趁此机会，对孩子进行严厉的批评教育，采取一些合理的处罚都是必须的。

《虎妈战歌》作者蔡美儿对女儿十分严厉，女儿成绩拿不到A，就会被骂。蔡美儿在接受采访时说，我才不关心孩子得了什么，但我关心她是否真的付出了最大的努力。让孩子知道努力付出的重要，在今后的学习中踏实认真、锲而不舍，争取取得优异的成绩。

三、对学习方法不当、没有好的复习巩固习惯而挂科的，引导他们找到正确的方法最重要。

笔者家孩子一年级开始学习英语，五年级之前，不论大考小考，英语都能得到满分或接近满分。这学期期中考试，孩子英语得了历史新低85分，班级里这个分数也是低分了。

经过分析发现，进入五年级后，孩子每天的家庭作业量增加了很多，加上孩子已经进入青春发育阶段，一年长高十几公分，自身快速的身体变化也让孩子经常感觉疲惫、写作业发呆走神。

分析了孩子的具体情况后，发现孩子成绩下降的主要原因是英语只做题目，把所有的读背都取消了。平时除了完成作业，课外的阅读训练一点也没做过。针对这些情况，跟孩子一起制定了英语提高计划，孩子也比较认可。

【小结】

孩子考试挂科，孩子自己和家长都会感到压力。怎样才能正确引导孩子，既要引起孩子的重视，又能激励孩子奋起直追，需要针对孩子的个性、习惯、具体情况进行分析，采取对应的引导教育办法。

（文中图片来自网络，如有侵权请联系删除）

孩子抱怨父母好让他受苦受累，父母该怎样和他交流开导他呢？

你好，我是@果妈科学育儿，很高兴为你解答这个问题。其实抱怨是很多人每天都会做的事情之一，甚至是在情不自禁的状态下，抱怨被脱口而出。这种情况同样也会出现在孩子们身上，那么，孩子不停抱怨，父母如何跟他沟通交流呢？

首先我们要告诉孩子，每个人在生活中、工作中都会有烦恼，会有不如意的事情，抱怨和唉声叹气解决不了任何事情，受苦受累远比你想象中的要更苦更累一点，没有哪一个人是不苦不累的。

其次，在生活中我们也要做一些实质性的改变，让孩子更清楚的明白抱怨是不对的，不应该抱怨，抱怨解决不了问题：

1.家长首先要检查自己是不是遇到事情也爱抱怨找借口，如果是的话你得改掉坏习惯以身作则啊。

2.你必须必须要有足够的耐性，因为孩子已经有这样的毛病不是你说一两次或一两天能改掉了，可能需要你无数次提醒才会有一点点改变。

3.多陪伴他做有意思的事情，要多沟通，告诉他你爱他，让他感受到你的爱，有爱的孩子有安全感性格会比较平和。

4.要明确的让他明白不耐烦爱抱怨这是个坏毛病，不改掉会对他以后人生的游戏道路增加难度。

5.把所有坏习惯在出现苗头前掐死在摇篮里。

果妈寄语:父母只有提前了解自己的孩子，才能科学育儿，对孩子的未来有益，孩子オ容易成オ，希望能帮你做一个更好的父母，想了解更多的育儿知识请关注我，如果我的回答让你觉得满意，请分享给更多的人。

孩子成绩上不去，怎样才能帮助她，开导她，让她进步呢？

谢谢邀请。

孩子成绩差，是不少家长遇到的头痛、纠结、急心的难题。

首要因素——上课走神发呆、打盹睡觉、好动多嘴，注意力不集中，身在教室心在它处；课后行为拖拉，边学边玩，磨洋工，效率极低。

关键因素——偷懒不吃苦，上课懒得记笔记，课后懒得动脑筋，作业要么抄别人的，要么大打折扣。

重要因素——缺乏学习兴趣，没有内在动力，不爱读书。

其它因素——智力障碍，记忆力差，理解能力差，缺少想象力，不认真细心、做题马虎，体弱多病、误课严重。

家长因素——溺爱孩子，不想让孩子吃苦；对孩子的学习不闻不问、漠不关心，或关心、指责过度，令孩子反感。

老师因素——教学水平较差、经验不足、管理方法不当等等。

首先，父母要直面现实，以平和的心态接受孩子成绩差的事实，切忌火冒出三丈，训斥打骂。试想，打骂一通除了宣泄自己的情绪外，能取得什么效果？正确地做法是面对孩子丁点儿成绩要保持理智，冷静地和孩子促膝和长谈，从客观和主观上找原因，对症下药。

其次，父母要对孩子有信心，多陪伴孩子，永不言弃。尽管孩子的成绩差，作为父母首先不能放弃，要多和孩子谈心，多陪伴孩子，让孩子看到自己对他的希望和信心，且从学习上、生活上多鼓励孩子，千方百计地提振孩子的学习信心。父母必须清醒，自己一旦放弃，孩子就不可救药了。

再次，帮助孩子制定出奋斗的目标，结合奖励措施。父母的期望值不要太高，目标的制定要现实，最好让孩子制定出力所能及的小目标。比如，下次考试由不及格到及格，前进5名等等。

其四，重视孩子的学习，加大监督、检查的力度，严格要求。因为成绩差的孩子都不太自觉，这样做一方面可以打消孩子偷懒的念头，更主要的是坚持下去能培养孩子认真对待学业的习惯。

其五，父母多和老师联系沟通，比如可以加微信。一方面请求老师帮助解决孩子课堂听课的效率问题，指导孩子的学习方法，另一方面了解孩子的学习状况和家庭作业情况，以便自己督促检查。

其六，如果基础太差，功课落得太多的话，可以请家教或寻求专业培训机构的帮助。

其七，杜绝溺爱，培养孩子的责任感和吃苦精神。可以让孩子承担一定的家务，或利用节假日带孩子参加一些体力劳动，让孩子在生活体验中觉悟。

结束语——也是最根本的一点就是孩子人生观、价值观的培养问题。人们常说，兴趣是最好的老师，孩子有了兴趣就有了学习的热情、动力和毅力。可兴趣从哪里来？可能有的人说是老师的讲课艺术，幽默风趣，但现实是这样的老师之下也有态度不端正的孩子，也有成绩差的学生。其实真正的学习乐趣是存在于勤奋读书、刻苦钻研的过程之中，是在学习过程中获得成就感后才拥有的。所以孩子积极进取的学习态度相当重要，父母不可不从小重视对孩子人生观、价值观的培养啊。