小孩子性格不合理怎么办(小孩子性格不合理怎么办呢)-摇篮网

孩子遇到一些负面的性格情绪时，该怎样教育辅导他？

1.首先要明白一点，性格，情绪没有好坏之分。内向与外向，活泼与安静，大方与腼腆都有各自的优势和劣势。

2.孩子的性格会以气质类型为发展基础。

气质是指人典型的、稳定的心理特点，包括心理活动的速度(如语言、感知及思维的速度等)、强度(如情绪体验的强弱、意志的强弱等)、稳定性(如注意力集中时间的长短等)和指向性(如内向性、外向性)。

而通常这个是以物质为基础，也就是说一个人的心理基础有百分之五十来自遗传。

而气质本身，也没有完全的正负对错之分，不同气质类型的人也都会有各自的优劣势。

3.孩子的气质，应该是会遗传自父母亲或者家族。性格，在小时候，受父母亲教养方式影响较多。随着孩子进入社会，也就是学校，会越来越多地受到外界环境的影响。

性格也是同样，有各自的优劣势。我们自己做不到足够完美，孩子也是同样的。

4.我们需要做的并不是改变孩子的气质，而是因势利导。教会孩子发挥他气质与个性中的优势，尽量减少劣势的影响。作为父母接纳孩子的优劣势，同时也接纳自己个性中的优劣势，会更有益于孩子接纳他自己，也更利于孩子的心理健康发展。

5.孩子的问题还在发展中，所以也不能算做是一个问题。孩子在成长和变化的过程中，会接触到不同的人和环境，他也会表现出不同的情绪和侧面来适应不同的环境和变化。

这一切，也是孩子成长过程中的一个探索。容纳他的这一部分，容许他在安全范围内的尝试，会给予他更多的自我掌控权和自我发展。毕竟，对于一个人来说，在还是孩子时犯错误，成本是相对来说最小的。

6.我们可以尝试引导孩子去培养一些积极有益的品质，比如勤奋，比如好学，比如少抱怨等等。但我们不可能培养出一个没有负面情绪的孩子。

7.当孩子出现负面情绪时，可以先给他一个空间自己去容纳和处理这一部分。当他无法处理时，家长可以给他提供一部分的帮助，陪伴，倾听。

不同年龄段，要使用不同的方式。

儿童期，如亲子游戏，讲故事，绘本等等方式。青春期更要注重方式方法，给予孩子一定限度内足够的尊重，容许他犯错，理解他的特殊心理内容。也要给予孩子足够的信任，相信他可以更好地处理自己面对的每一个困境。

感谢您的邀请，以上是我对您的问题的一些思考。希望可以有所帮助。

孩子在幼儿园无理取闹，爱发脾气，该怎么引导？

孩子每一个不良行为背后都是有目的，行为背后隐藏的是孩子的情绪。有的是因为沮丧，开始自暴自弃，有的是寻求更多关注，有的是自卑不开心等。孩子不太懂得表达情绪，甚至他们自己也搞不清楚自己的情绪，因此不良行为就成了识别孩子背后情绪和目的的线索。

对于一个爱发脾气、无理取闹的孩子来说，一般来讲存在两种可能：

一是孩子生活在一个别人爱发脾气的环境中，可能是父母或爷爷奶奶外公外婆等亲近的家人，也可能是老师这种权威型长辈，在我的文章《当你冲孩子大吼时，这些事情发生了》中也分析过这一点，如果孩子生活在一个动辄得咎的环境中，一方面孩子心里会累积很多愤怒、委屈等负面情绪，另一方面则会模仿成人的行为，用发脾气或无力取闹的方式来发泄情绪。

二是孩子感觉受到冷落，用发脾气的方式来发泄情绪，同时寻求关注。可以留意一下当孩子发脾气时，你们惯常的做法是什么？是不是立刻放下手中的事，来安抚他，或者训斥他？这种安抚，甚至训斥都是一种关注，孩子会从中获得连接感。

所以对于题目中的问题，正确的处理方法是和孩子连接，先拥抱他，肯定他的情绪，引导他说出他的情绪，说出他内心的不满或委屈，找到问题症结所在，然后去解决问题。单纯告诉孩子不能发脾气是没用的，当一个孩子感觉到充分的爱和归属感时，他的情绪会平和而稳定。当然这是一个长期的过程，父母要有耐心，慢慢引导孩子，特别是对于年纪比较小的孩子，他们有可能无法清楚识别自己的情绪和引发情绪的真正原因，需要父母更多细致的观察。