家里最小小孩的性格(家里最小的男孩性格)

桥下一家人主要人物的特点

一句话简答:桥下一家人主要人物母亲马蔓儿和儿子小马具有坚韧乐观的性格,而女儿小琳的性格则比较害羞内向。

桥下一家人主要人物特点分析:

马蔓儿:母亲马蔓儿性格开朗乐观,具有极强的生命韧性。在丈夫离世和家道中落的双重打击下,她并未被击败,而是挺身而出,靠洗衣维持家计,抚养两个年幼的孩子。马蔓儿性格外向,善于与人交往,在业主和居民中都很得人心。她对两个孩子的爱与期待成了她前行的动力,让她在艰难环境中依旧保持乐观态度。

小马:儿子小马继承了母亲乐观向上性格。他聪明伶俐,素质高且善良,但他并不逃避现实的困境,积极帮助母亲与家人。他乐观求知的态度使得他在学业上有很大发展,最后考入大学,脱离贫困,实现人生跨越,这一切都源于他内心与生俱来的乐观宽广品质。

小琳:女儿小琳性格比较内向害羞。作为家中最小的孩子,她很少直面家庭的困难,多由母亲与哥哥照顾。小琳较为依赖家人,对将来缺乏积极向上的心态。她害羞腼腆的性格使得她在与人交往及应对环境变化方面显得较为被动与消极。她生活在哥哥的照顾下,对未来发展似乎缺乏主动性。

桥下一家人的性格与命运之间存在着密切的联系。母亲马蔓儿与儿子小马乐观坚韧的性格让一家人在命运的打击面前仍不泄气,而以积极乐观的态度面对生活,并最终走出贫困,改变了命运的乐观。而女儿小琳比较内向的性格使命运对她而言比较被动,她的生活也一直处在家人的照顾中。人物性格与环境命运的互动,构成了这个故事的主线与内涵。

桥下一家人主要人物的性格塑造具有典型的意义。马蔓儿和小马朝阳性格的塑造体现了乐观与不屈品质。小琳内向性格的塑造则带有较为消极地社会寓意。这种性格的设定与人物命运的相关性,也表达了作者人生态度与价值判断。整体而言,桥下一家人性格的塑造较为生动典型,符合作品的主旨与思想内涵。

专业建议:

1)分析文学作品人物性格时,需要关注人物语言、行为的表现,综合判断性格特征。单一细节不足以定义人物性格。

2)人物性格的判断需要注意避免主观臆断,要以文本内容为依据,理解作者意图。

3)注意人物性格特点在故事中的作用与意义,人物性格设定与命运的相关性,从中理解作品主题。

家里有一个小我15岁的弟弟是什么感受？

爱在那里家就在那里，家是爱的港湾，家是每个人??中不舍的牵挂！家是温馨和睦，和谐，充满着爱和责任！是幸福美好的一家人在一起！

家里有一个小我15岁的弟弟我的感受很美好很幸福很享受也很荣耀自豪！不知道各位您们的感受如何？我的感觉确实最真实也是最真切的～～

从小生活在农村，父母亲好不容易生了我和弟弟，虽然是超生的，但是一家人还是很幸福很温馨很美好～～

回首往事，回忆过往，眼前浮现的是美好的画面，一家人在一起吃饭，我带着弟弟一起出去玩，一起回家，我时刻保护着他不受任何伤害，不受半点委屈??那时候自己也是一个小孩就像一个“小大人”一样护着他，现在想起来感觉当时自己很“伟大[微笑]”

因为爸爸在湖北黄石煤矿上班，家里就只有我和弟弟妈妈一起生活。在农村重男轻女的思想很严重，不过我也很幸运！因为我有个弟弟我妈说就是最圆满的一家，她最欣慰的就是有我和弟弟！一家人和睦在一起，什么都不缺虽然经济条件不好，但是能吃饱饭有衣服穿平平淡淡就好！平安无事就是行！

作为姐姐，下面有弟弟也很好，因为在一起有个伴！以后有什么事可以照应一下，有事也可以商量，协商，解决，有个说话的人！记得小时候放暑假妈妈到爸爸那里去了，家里就我和我弟弟，每天我们一起起来，一起去菜园摘菜，我牵着他，他也很听话，也很听我的，再一起回来，做饭，我洗衣服，他就在旁边玩，一直等着我，因为妈妈不在身边，他就一步不离地跟着我生怕我跑了，隔壁阿姨给他吃的，他也想到留点给我吃，不过有时候也很调皮??爱跟隔壁左右孩子们打架干活的，每次我都批评他，让他站着不能动，等想明白了再找我，他还气哭不理我，到晚上天黑了，他又叫我姐姐，他错了，以后改～边说边跑过来抱着我，叫我别生气??以后听话，看到他眼泪汪汪看着我，做姐姐的我感觉有种责任要保护他～～感觉自己特幸福特享受！感觉有弟弟也很好，妈妈不在家时候有人陪着一起玩一起聊天一起说话一起欢笑，在家里逗他玩，陪他做作业，看他成绩好，特自豪感觉有我的一半！看他不努力，爱玩，我就教育他，说他，有时候还打架，吵嘴，大多数都是我赢了，他输了，有时候我输了，他赢了，有奖有罚，刮鼻子很开心??在外面他被别人欺负了，我第一个站出来为他打抱不平，问清楚事情来龙去脉，看谁错了，要是我弟错了，我肯定要说他，要是他没错，我那我肯定要找对方说理，评理，直到对方道歉为止。想想那时候我就是一个“小大人”弟弟需要我时候我随时在他身边，为他排忧解难，为他解决很多问题，他有什么事什么话都第一告诉我，我再给他分析，总结，处理，教他怎样做人，为人，为人处事？在学校怎样跟同学一起相处？互相团结有爱，听老师话，做一个德智体全面发展的好少年！走出社会我也一步一步教他怎样适应社会？怎样做好自己的工作？怎样经营自己的家？

现在回想起来那段难忘的岁月真的很美好！虽然农村条件不好，苦一点但是那时候有我弟弟陪伴，我们一起度过美好的时光，成长我们的心智，锻炼了我们胸怀，大气，包容，宽容的性格！培养了我们自己吃苦耐劳，不怕困难，有困难能勇于面对的个性！

现在我们都成家了，我弟还不错，我们还是经常在一起聚聚，搞家庭聚会，大家在一起聊聊，谈谈，说说，笑笑，一家人在一起很和谐温馨～～有时候我有困难，有什么他还来主动帮我，问我，开导我，心里很感动～～因为他一个孩子现在比我条件好，他一直关注关心我和孩子的情况，经历了大风大浪的自己感觉还是一家人在一起最重要！兄妹情深，兄妹情义永不忘!

祝福所有有弟弟的都快乐健康！幸福平安！我的感受很好也很开心??也真心祝福所有家庭都幸福安康！平安吉祥！

搬家会让孩子变的孤僻和孤独吗？影响人生吗？

你好，针对这个问题我谈下我的看法；

我小妹有两个小孩子，一儿一女，以前一直在老家由她婆婆带着。两个小孩在老家也是经常打闹，就连吃饭都经常要她婆婆去村里到处找回家。两个小孩还不爱学习，成绩差的很，她婆婆由于没读过书，所以也没办法帮忙补习。

后面我小妹工作也稳定了，就把两个小孩全部接到外地去了。去年小妹他们一家人来我家拜年，我发现两个小孩真的大变样啊。一见到我就舅舅的喊个不停，还会和我说外面很多很多好玩的事情。

我觉得小孩子换个新环境刚开始可能会有点不适应，以前在一起玩的伙伴都不在身边了，换了一些不认识的新伙伴可能没办法玩到一起。等过了短时间，他们自然就会慢慢的熟悉，毕竟小孩子都是有着一颗童心的。

至于你说；搬家会让孩子变得孤僻和孤独吗？有点太杞人忧天啦吧！我倒觉得搬家会让孩子变得更勇敢，社交能力更强。

父母是小孩子的第一个老师，所以你们平时的为人处世和怎么教育他们会影响他们一生，和搬家也没多大关系。

从小独立的孩子性格

独立的孩子会主动料理自己的事、能自我独立的做出选择、能自己解决问题。

1.料理自己的事

独立性强的孩子最大的表现就是不用父母说，都知道自己做自己的事，例如玩了玩具以后，他可以主动把玩具收起来放好，比如父母说吃饭了，他可以主动去找自己的碗筷，然后自己吃饭，自己的衣服孩子也会自己整理，对于较小的幼儿，在两岁左右就能自己入厕，自己吃饭，这些行为都是孩子独立的一种表现，如果家长再好好引导锻炼的话，孩子的独立性在今后还会越来越强。

2.自己作出选择

很多孩子都有选择困难症，面对自己喜欢的东西，总是想兼得，父母不同意就用大哭大闹来抗议，但是性格独立的孩子不会，他（她）权衡一下自己更喜欢哪一个，然后就选择哪一个，他（她）不喜欢旁人左右自己的思想，因为他（她）自己就可以决定自己的选择。

3.自己解决问题

独立自主的孩子在处事时知道什么是该做的，什么是不可以做。当遇见问题时，孩子首先会自己想办法去解决问题，实在解决不了的时候，孩子才会寻求大人的帮助，所以作为孩子的父母，面对这类型的孩子时，不要过多插嘴，也不要打断他的思路，要静观其变，对的就多多鼓励，不对的再提醒孩子就是。

家庭不和谐对小孩的影响有多大？

如今社会，家庭夫妻离婚率非常高，夫妻吵闹更是屡见不鲜，有些父母当着孩子的面吵吵闹闹，甚至是打架的情况，孩子看到这样的场景心里肯定是一种害怕恐惧。所以父母的关系也会影响孩子的心里成长。那么孩子生活在不和睦的家庭里有什么影响呢？

不良的父母关系

(1)父母对抗

①热对抗：父母有明显的矛盾冲突，而且冲突以外显的方式表现出来，双方互不尊重，常常激烈地争吵和打架。对抗时，有的父母把子女当作自己发泄的工具，殴打孩子。有的父母力图使子女加入到自己的一方，一起与对方对抗，结果子女成为父母冲突的替罪羊。在这样家庭生活的孩子，往往产生两种异常行为，一是出现强烈的攻击心理，因此有人认为，家庭暴力具有代际传递的特征。二是犯罪行为，许多研究表明，青少年犯罪与家庭暴力有关。

②冷对抗：这样的家庭看似平静，父母双方没有争吵，但他们在心理和情绪上相互敌对，彼此很少说话，也根本不想交谈，夫妻关系名存实亡。在这样的家庭环境中成长的孩子往往会有心理抑郁，这主要是由于家庭内沉闷的气氛造成的。国外一学者研究发现，这种家庭的成员，特别是子女，还易出现精神分裂。

(2)父母分居

研究发现，分居家庭子女的心理异常较为明显，在分居家庭里，和母亲生活的子女的心理异常程度要比与父亲生活的子女要大，女孩的心理异常比男孩要突出。这些孩子心理异常的表现是：爱哭闹，胆子小，不合群，紧张恐怖，分离焦虑(指由于惧怕与父母分离而产生的一种明显的焦虑情绪)。有时，父母暂时的分居，对子女也会产生明显的心理影响。

(3)父母离异

父母离异是造成子女心理异常的一个很重要的原因，父母离异子女的心理异常比父母和睦子女要明显增多。因为幼小的孩子虽然没有分辨是非的能力，但他们却形成了与父母的纯真的感情??亲情，父母离异后这种亲情也即崩离。子女不得不与父亲或母亲分开，这对于孩子来说，无疑是一种沉重的打击和创伤。父母离异后孩子心理异常的表现常因人而异。有的孩子夜间长时间大哭(多见于较小的孩子)；有的孩子敏感、厌烦；有的孩子恐惧、退缩(多见于女孩)；有的孩子自卑、猜疑；有的孩子攻击性强或有犯罪行为(多见于男孩)。多数孩子学业明显下降。

(4)父母再婚

近年来，我国的离婚率明显上升，父母再婚的现象也很普遍。父母再婚，对子女心理影响也很明显。再婚父母的子女与未再婚父母子女相比，前者的心理问题较多，仅次于父母离异的子女。父母再婚子女的最大心理问题，是难于适应新的家庭环境。当孩子突然进入一个新的家庭环境时，原有的环境与新的环境之间有很大的矛盾，由于孩子的适应能力较差，调整起来有一定的困难。父母的再婚，使孩子处于一个新的家庭关系中，子女对突如其来的这种新的家庭关系的接受有很大的困难。而且，不少子女对这种家庭关系有抵触心理，甚至不接受这种关系。这些都会促使子女产生异常行为。主要表现为两个方面：①情绪混乱。他们的情绪波动较大，有时抑郁，有时亢奋，具有攻击性。对父母(或父或母)产生仇视心理，易怀疑他人。⑧个性混乱。在这样的家庭中成长起来的孩子，一般自信心差，自卑感强，学业也差。

夫妻感情破裂到离婚，以至再婚的整个过程，都会给孩子的心理带来痛苦和折磨。如果父母不注重教育，往往会使孩子形成一些不正常的心理品质，严重的可能导致心理疾病。