admin时间:2024-01-22 15:43:42来源:本站整理点击:
首先,你要知道的是,无论是小教,还是学前,还是特教,对于男老师,永远是敞开怀抱的。
其次,男生学哪一个更好,那要看你的喜好了,比如:
学前,面对的都是幼儿园的小孩子,活泼好动,上课也会有各种状况发生…虽然很可爱,但是有时候也挺头疼,而且,学前专业,男生也是要学琴棋书画的,要注意一下哈。
小教,当然是1-6年级的孩子,那这个阶段孩子的发展变化也是比较大的,带班的话也比较辛苦的,但是也很有成就感,专业的话,是没有舞蹈乐器这些的,就是文化课。
特教的话,我也大概了解一些,但是这个行业我个人认为比前两个要辛苦的多,要难,但也更值得尊敬一些,而且,特教是比较缺的,就业应该比较容易,但目前部分地区的特教工资是确实不高。特教面向的孩子特殊,所以愿意做特教的老师也是特殊的,特别温柔,特别细心,特别伟大。
综上所述,还是看自己选择啦。
一般来说,内向的同学不善言谈,喜欢安静和独立思考,适合报考理科类、工科类专业。学术性较强的文科专业如历史、哲学、古典文献等专业也可选报。
外向的同学精明自信、乐观进取、热情友善,在人与事物之间,偏爱与人打交道。可以选择市场营销、法律、人力资源管理、新闻学、经济学、国际经济与贸易、财政学等专业。
其实,无论是性格内向还是外向的学生,都应该首先了解自己的性格适合从事哪些职业,然后根据职业对专业的要求来选择专业。我建议先做个霍兰德职业兴趣测试或者MBT1职业性格测试,然后根据测评结果查看性格类型、与性格类型匹配的职业及专业。
不过以上是流行的性格测试,只能作为专业选择的一种参考,切不可把他作为专业选择的决定性因素,因为迄今为止,没有哪一个心理学家或者心理测试能完美解释人性,以及人的性格,最了解自己的性格还是自己。
感谢阅读!希望我的回答能够帮到您。如果喜欢,可以关注“清懿学者”头条号,每天海量高考信息供您阅读!问题提的蛮科学的。
相对于很多考生和家长到处打听哪些专业热门、有前途,然后一哄而上,这位家长能够从孩子自身的情况出发,考虑哪些专业合适,科学、理性多了。
客观上讲,成绩高低决定了考生能够选择高校和专业的范围,而个人状况,包括学业能力、性格特征、心理意识等决定了考生适合就读哪些专业。
基于此,本人领导的研究团队历时3年,通过对354位大学教授的系统调研,开发出专业倾向测评系统。
个人禀赋与专业选择专业倾向系统基于下述逻辑:
其中个人禀赋包括学业能力、社会能力、心理意识3个维度22个指标,上述问题中的智商实际上是一个综合指标,在学业能力的不同指标中有具体体现,性格特征在社会能力、心理意识中的相关指标相对应。
专业兴趣分为9大量表,针对69个专业类别,覆盖所有500多个本科专业。
专业倾向报告形成的专业倾向报告如下图所示:
点击上图中任何专业名称,就可以查询该专业在相关省份的招生计划、录取信息,招生高校及该专业的详情信息。
比如说山东考生“网络工程”的状况,其中不少高校都是实行大类招生的。
建议基于上述问题中涉及的性格、智商实际上都属于综合性很强的指标,建议通过测评确定适合的专业(范围)。
简单来看,不建议选择市场营销、人力资源管理等对社会交往能力要求比较高的专业。
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孙文祥:双博士后,教授,先后在国内外9所著名高校学习、从教,获国家、省部级科研奖励12项,七星导学平台创始人。
我是学前教育的,去见习的时候是对这专业深有体会。首先,幼师并不是你们想象的那种带孩子玩就好了,实际上幼师是要全能的。不仅要懂得小朋友的心理和生理,学过护理学,会弹、跳、唱、做、说等技能,幼儿教育包括:语言、社会、科学、艺术、健康五大领域。而幼师要懂得环境创设,组织游戏等知识。(还有很多……)
幼师的日常生活是:早上接小朋友入园。给小朋友上课、活动。观察小朋友吃饭和午睡(起床后,吃午点,帮小朋友洗脸、绑头发、穿衣)上课。最后送小朋友离园。下班后要备课,做教具。主题墙更新更是没得休息。
而与小朋友相处过程更要爱心、耐心、严慈相济。(老了,体力精力上真的跟不上孩子(?﹏??))
所以,要我选,我一定选小学,至少我个人时间多一点。孩子也听话多,不用那么操心操力。那些什么祖国的园丁就让其他妹子去做吧,我做不来(′~`;)┌悲伤辣么大
近些年,随着国家实力的增强,全球掀起学习汉语的热潮,各个大学纷纷开设这个专业,那么这个专业到底好不好?
谈到专业的好坏,除了比较专业的实力,另一个就看专业好不好就业。汉语国际教育从属于中国语言文学类,这个大类下面的专业就业方向交集很多,因此我们中国语言文学类为例来分析一下就业情况。
招生人数上表是根据2018年招生计划统计之后的结果,包括文史和理工。中国语言文学类在上述省份中人数和占比都比较大。
同时因为汉语言文学类专业的应用性相对较弱,这个专业的毕业生在找工作时,竞争恐怕会非常激烈。
就业方向在了解了竞争情况后,我们来看一下汉语国际教育的就业方向。
除了熟知的对外汉语教师之外,毕业生还可以根据自己的兴趣、爱好选择文秘、编辑等职业。
总体来说,虽然汉语国际教育可以从事多种职业,职业前景也不错,但该专业竞争压力很大,考生在报考时要慎重选择。
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