小孩性格描述作文怎么写(小孩性格描述作文怎么写好)

孩子性格上的弱点可以克服吗？怎么教育好孩子？

孩子的弱点是可以克服的。

孩子性格上的弱点有，调皮坐不住，不爱说话，性格胆小，叛逆，听不进去大人的教诲，等等。

有问题就要解决，了解孩子的性格弱点在哪里，结合孩子的自身情况，找出最合适的方法，让孩子变得更优秀。胆小畏缩没自信的孩子

我教过的孩子中，有这样一个小男孩，第一次见他的时候，就躲在妈妈的身体后面，不愿意跟别人打招呼。从开始画画到结束，一直是封闭自己的状态，不想让别人唠叨他画的，甚至想要把画扔了。1.胆小的孩子需要的是更多的鼓励和支持2.多让孩子自己做决定3.不替孩子做决定，多沟通引导孩子。

急躁逆反没耐心的孩子

有些孩子就是三分钟热度，做事情没耐心，乱七八糟的画完就解决了，说也听不进去，还跟你发脾气，让大人觉得很头疼，我也很头疼。尽量增加学习的去趣味性，在细节上一点点的引导他们，别让孩子分神。父母良好沟通，有问题耐心解决。

任性自私没礼貌的孩子

有些孩子总是以自我为中心，任性自私，不懂礼貌，没有同情心。在和别的孩子交流的过程中，不懂得关心理解别人，很难交到朋友。在教育孩子的时候，要有起码的是非对错，不盲从孩子的行为，教导鼓励孩子，慢慢引导他跟小朋友们交流。

缺乏主见难独立的孩子

由于家长的过分保护，孩子适应社会的能力比较差，没有思考能力，总是想要依赖父母，在学校里，依赖老师和同学。在日常生活中，让孩子自己去选择，给予更多的信任感。不要大包大揽，孩子的事情，就让他自己放手去做，经历点困难挫折不算什么。

教育好孩子需要很大的耐心，家长不能着急。

一篇写同学爱好特长性格的作文

我们每个人都有自己的爱好特长，都有自己的性格。所以写同学算是是比较容易的事情。

我们都知道性格特长之类的，都是要通过事件来反映的。所以与同学之间所发生的一些小故事。那些能够反映他们爱好特长，以及性格的都可以整理出来，将典型的事例呈现出来。

用颜色形容人的特点，每一种颜色代表什么性格，作文题

赤

红色总是那么热情。朝阳是火红火红的，昭示着一天的开始。当淡红的霞光映在我的脸上，给我一种懒洋洋的倦意时，说明，热情的时间又加快了它的脚步，一天过去了。若是一朵红花展现了“万绿丛中一点红”的美景，我也会微笑地看着这微不足道的热情，它点燃了我心中的灯，领着我向前去。这热情的颜色，是该在第一位的。

生活的真谛，最珍贵的红宝石。

橙

从小时候就对橙色有一种好感，它介于红色的热烈和蓝色的平稳，更有着一丝俏皮。好像橙色又称橘黄色。脑中残存的景象又浮现出来。想起夕阳，红色和橘黄交织得那样美丽，像一个风华正茂的少女，在寻找自己的人生。那是昏黄，让人提不起精神。长者看着黄昏总会感叹人生，想着自己曾经多姿多彩，艰苦奋斗的人生，也算老有所成了，满足了……

初中语文，怎样把人物的个性写得鲜活？

??欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！??

老穆解析??问：初中语文，怎样把人物的个性写得鲜活？

穆老师认为，要想在作文中把人物的个性写活，不仅仅靠所谓的方法和技巧，更多的要把你的目光投放到“生活”中去，从日常生活中寻找“答案”。

穆老师在解析之前，先给大家看一篇优秀的作文，希望同学们能从中有所收获。

作文记叙文——《不朽的青春》

同学们，你从上面的作文中，发现了什么？人家是如何描写人物的？是如何把人物的个性写活的？

穆老师解析如下：

??〖1〗第3段：外貌描写，写出外婆年轻时的貌美

??〖2〗第4段：通过“行为习惯”和“外貌描写”，写出外婆的品味气质与青春活力

??〖3〗第6段：通过外婆的“生活习性”，展现外婆的清与纯，平与和。

??〖4〗第7段：通过动作与语言，展现外婆的从容与淡定，反衬我的伤感。

??〖5〗第10段：通过“我”的表述，表现外婆对生命的热爱，用简单之心面对生活。

亲爱的同学们，我们在写作文时，如何才能把人物写活呢？你们想知道吗？

快跟着穆老师一起往下看吧！

老穆支招

??一、掌握人物描写手法

〖1〗正面描写：外貌、动作、神态、语言、心理

〖2〗侧面描写：以旁面写正面、以对面写正面、以反面写正面

〖3〗细节描写：外貌细节描写、动作细节描写、语言细节描写、心理细节描写……

〖4〗修辞手法

〖5〗白描工笔

??二、使用“表现手法”塑造人物形象

〖1〗使用“以小见大”的手法去写人物

〖2〗采用“欲扬先抑”的手法去写人物

〖3〗运用“象征手法”去塑造人物形象

〖4〗采用“对比衬托”的手法去写人物

尤其是次要人物的塑造，更重要

??三、体现人物形象的因素

〖1〗家庭环境

a.经济状况

b.文化氛围

c.人际关系

〖2〗社会背景（时代背景）

〖3〗个人思想、修养、气质

〖4〗人物的职业、身份与地位

〖5〗人物的性格特点

??四、留心生活、观察人物

只有从生活中观察来的人物才更加的真实，更容易打动人。

??五、围绕中心事件及主题去塑造人物形象

人物的性格特点往往在事件中有所展现，而事件的发展是根据“主题”需要而设定的。什么人做什么事，反映什么样的主题。

亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！

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怎样改掉孩子性格慢的毛病？

孩子慢性子，如果任由孩子这样慢下去，将来长大后事事都落在人后面，会让孩子在心理产生压力，所以父母在自尊重孩子的基础上，适当地对孩子性格进行调教是有必要的。孩子的性格慢有其先天因素外，还有其他因素的影响。

一、父母对孩子的影响

有些父母自身本来就是慢性子，平时自己的行为对孩子产生了影响，让孩子怎么能够快起来，所以父母要反省自己，如果是这种情况影响到孩子，父母可以经常在家里搞一些看谁做得快的比赛来训练孩子的速度。

二、让孩子做他感兴趣的事情

有的孩子不是什么事情都慢，他们对于自己感兴趣的事情动作会很快，但是对于自己不感兴趣的事情慢吞吞，对于孩子有这种性格，父母一定要掌握孩子的兴趣所在，多让孩子做他感兴趣的事情，对于他不喜欢做的事情，可以用这些兴趣来刺激他。

三、量力而行

有些父母按照大人的能力来要求孩子，没有考虑到孩子的能力，当孩子达不到他们的要求，他们就认为孩子在磨蹭，从而指责孩子，这样只会让孩子变得更慢。所以父母可以将指责转为鼓励，比如孩子写作业慢，妈妈可以说“宝宝，你今天写作业比昨天快多了，昨天你用了一个小时，今天我估计你半个小时就能完成”，孩子受到父母的表扬，自然会做的更好。

四、不包办孩子的事情

有的父母看孩子干事慢，非常着急，当孩子做到一半时，父母就会抢过来帮孩子干，如果出现这种情况，孩子会觉得干得慢跟我没有关系，反正有人帮我干。

五、孩子做事情没有专注力

有些孩子做事情注意力不能集中，好奇心重，一有风吹草动就忘记了初衷，针对这种情况，父母在日常生活中要培养孩子的专注力，以提高孩子的做事效率，比如孩子在学习的时候，父母要为孩子排除干扰，让孩子能够专注地去学习。

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