3岁半的小孩性格敏感期(三岁孩子脾气大怎么教育好)

三岁孩子脾气大怎么教育好

要抓住一件事来教育孩子，使孩子能够适应，减少发脾气的情况，如三岁的孩子要一个玩具，这个时候如果家长不想给，就可以趁此机会来教育孩子，这个时候对孩子不能进行打、骂、说教，要把孩子放在一个卧室里陪着孩子。

孩子可能会不停地哭、闹或者撒泼打滚，这个时候家长不要走开，等孩子哭闹累了，家长要适当的给予安慰，可以给宝宝一条热毛巾擦着脸，适当的安慰，但是不能进行说教，他会觉得委屈。

孩子哭够了、闹够了、想明白了，有可能就把这件事放下了，以后也会知道撒泼打滚是没有用的，就可能改变方式，不再发脾气了。

孩子3周岁半左右，只会叫妈妈，到明年上幼儿园怎么办？

孩子三周岁半只会叫妈妈，这个需要到专门机构去测试下，看看是什么问题？

通常是以下几个原因:

首先家长不要着急，心态要放好，三岁半只会叫妈妈，需要去专门机构去看看是不是语言发育方面出现问题，如果是的，需要上专业的早教课程。

其次，家长需要多陪伴孩子，和孩子一起做做游戏，读读绘本，多带孩子去户外参加运动，引导孩子多说话。

然后当孩子有需求，尽量引导让她自己说出来，不要马上去满足她。

最后家长不要总是盯着电子产品，也不要交给孩子手机，家长要多陪伴孩子，让她有说的欲望。

希望我的回答可以帮到你，谢谢。

3岁孩子太皮，一天唠叨不断，有什么办法让他老实一点吗？

首先恭喜你，有这么一个喜欢唠叨的孩子，因为这样的孩子聪明活波可爱??。

1，孩子在唠叨表达自己的所见所闻所感的时候他的大脑是在高速运转中，这就要调动他的身体的很多机能来配合完成，所以孩子绝对是聪明的。这样的孩子在将来也肯定有很好的工作能力，组织领导能力。

2，爱唠叨的孩子，情绪都比较积极，能够告诉别人自己的各种情绪，这样的孩子再遇到困难时态度会更加积极乐观，会主动寻求答案或者帮助，更容易成事。心理出现问题的概率远远低于不爱表达的孩子。

3，爱唠叨，爱表达的孩子社交能力远远高于不爱表达的孩子。他们会主动寻找机会找到话题，会活跃气氛，更加讨人喜欢。这样的孩子无论是在工作还是生活中都是大家愿意结交的人。

我家孩子也是个话唠，在生活中是我们家的开心果，能调节家庭氛围，有这样的孩子做父母的应该感到高兴，更加积极的回应孩子的话题。

0-12岁孩子的性格发展规律

一、婴儿期（0~1.5岁）

孩子心理发展面临基本信任和不信任的重复，孩子的安全感对父母的信任感的重要时期，他们是最脆弱的时期。这个阶段孩子的视觉能力，听觉能力和动作能力都在逐步成长。婴儿期父母要给予孩子关注和关爱，让孩子形成对人的最基本的信任感。

二、幼儿期（1.5~3岁）

孩子到了幼儿期，他们就会掌握了大量的技能。比如爬，走，说话等。更重要的是，他们的独立性发展了起来，开始有意识地做什么，不做什么。幼儿期家长应该鼓励孩子去探索，并建立孩子对事物认知的秩序感。

三、色彩敏感期（3~4岁）

孩子进入色彩敏感期。他们会开始挑选自己喜欢的颜色，自己选择衣服的颜色。家长可以利用生活中出现的色彩进行色彩方面的教育。

四、社会秩序敏感期（5岁）

孩子在五岁左右就会表现的像个小大人，他们会学家长的样子，擦桌子扫地。他们会要求自己得到平等的对待。当他们受到伤害的时候会要求对方向他们道歉。

家长要抓住这个时机，对孩子进行生活技能和社会规范的训练。

五、学龄期（6~12岁）

学龄期的孩子，开始进入学校里正式参加教育。他们的心理状态是勤奋对自卑的冲突和自我评价。这个时期孩子的学习动机主要来源于外部，如：取得好成绩，让老师和家长都表扬自己。

家长需要激发孩子学习的内在动机。让孩子发自内心地喜欢学习，这样将使孩子受益一生。

孩子性格形成期的3-7岁，该如何培养孩子的性格和自信心？

谢谢悟空相邀！

丢掉溺爱，践踏底线，家法伺候；身教是根本。或者，自己的孩子，让别人教说去吧——，不轻易抬头。