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时间:2024-01-22 11:30:44来源:本站整理点击:
世界上的每个国家因为地理环境、人文历史等不同,肯定会形成不同的国家性格特征,这个倒不是地图炮啥的,你很难想象以普京的性格,能去做日本的首相;也很难想象安倍晋三会是俄罗斯的总统。其实说到国民性格,当下的这四个国家的领导人就非常具有代表性:特大统领就代表着美国人的性格,普京大帝就代表了俄罗斯人的性格,默克尔大妈就代表了德国人的性格,安倍晋三就代表了日本人的性格。
美国人的性格:美国是个移民国家,这个族群和那个族群之间的性格差异还是比较大的,比如华裔在美国就一直给人一种老老实实,躲躲闪闪的感觉,这次杨安泽竞选总统,你基本上听不到支持他的华裔的声音,因为杨安泽的性格已经超出了华裔的性格范围——咱们侨居美国,能安安稳稳讨个生活就已经不错了,你参选什么美国总统啊?就不怕真正的美国人不高兴?
当然,因为所有的族群都在一个国家里面像粥一样熬了很多年,所以在每个族群具有相对的个性之外,所有的美国人还是具有某种共性的。
美国人比较自我,不太注意他人的感受,有时也是很自私自利的。
一般认为,美国人具有更强的个人独立性,家庭观念跟我们有着很大的差别,家庭成员之间的关系比较疏远。
美国在很长的一段历史时期都具有比较强的竞争意识,大概不怎么理解我国崇尚的“和为贵”、“和谐”等概念。
和我们相比,美国更坦率直白,有话就会直来直去的告诉你,不会像我们一样,一句话能绕九个弯,最后你还是不知道他到底想跟你说什么。
美国人跟其它西方人比如法国人相比,还是比较注重时间概念,生活工作还是比较忙碌的。
美国比较遵守规章制度,不像我们那么喜欢插队、走后门、拉关系。当然,这些也只是相对来说的。现在跟以前比,美国人似乎也进化了,“滑”的多了。
美国人比较开朗,比较外向,比较孩子气。你看大统领,就相当的外向,基本上会把他每天的想法都通过各种途径比如推特告诉给外界,不憋着自己,也算一大优点吧。
俄罗斯人的性格:咱们不妨根据普京的性格来描绘一下俄罗斯人的性格特点:
战斗民族比较勇敢顽强,遇事能沉得住气,坚韧不拔,后劲十足。普京当了十几年总统了,天天被人追着问啥时候下台。不过普京这总统当得那真的是后劲十足,棘手的问题一个个都被他解决了。
战斗民族小处糊涂,大处清楚,这个算是一个大优点。关键时刻,战斗民族总能从大局着想,整体迸发出强大的战斗力来。
战斗民族急躁易怒,没几个是好脾气的。讲究敢爱敢恨,绝不跟敌人卿卿我我,绝不像我们一样,越是对敌人越是要客客气气的。
战斗民族粗狂大气,但缺少细腻柔和,这个和日本人是紧相反的,也许俄罗斯民族和大和民族是这个世界上性格最相反的一对了。
德国人的性格:服从权威。这个你可以看看二战时的德国,当大家都认定希特勒是拯救德意志民族的真命天子时,就会非常一致的听命于希特勒。这个跟日本人听命于天皇还有所不同,日本人是听命于天皇这个牌子,而德国人听命的是希特勒的能力。
不安全感。德国人具有极大的不安全感,也许这个就是他们发动两次世界大战的主要原因——由于太过担心被别人打,所以就先打别人。现在默克尔反对马克龙说北约是“脑死亡”大概也有点这个意思,感觉德国太不安全了,所以就很怕离开北约的保护,哪怕自己连个敌人都找不到。
严谨刻板。默克尔大妈算是比较“活泼”的了,但在国际场合,你很容易感觉只有默克尔才是一个正儿八经的大人,而其他的都不过是或大或小的孩子。
深沉内向。德国人好像不大善于和人交往,这个又和日本人不一样了:日本人是城府太深,德国人是内向害羞,不过据说德国人一旦跟你混熟了,热情起来也是相当厉害的。
日本人的性格:双重性格。这个大概是日本人最大的一个特点了。你可以在日本人身上找到这个世界上所有相互矛盾那些东西:最美的和最丑的,最善的和最恶的,最干净的和最肮脏的,其实这是一个性格比较分裂的民族。
极强的群体性和服从性。日本人好像不知道什么叫自我,他们只有大和魂而没有个体的七魂六魄。
特别善于伪装和隐藏自己。也许你认识一个日本人几十年了,他平时给你的印象也还不错,但你永远也想象不到,在几十年后的某一刻,这位看起来温文尔雅的日本人会突然间变成一个“狼人”,平时连蚂蚁都不肯踩的人会突然变成一个嗜血成性的大魔头。
和俄罗斯人紧相反,日本人是小处精明,大处糊涂。日本人算数,大概只注意小数点以后的数,对小数点前面的数都基本上都不怎么敏感。
日本人缺乏善恶感,都说日本是一种“耻文化”,我对这个也没什么研究,这里就不多说了。
来个小结:说那个国家的人是什么性格,基本上都属于纸上谈兵的范畴,因为我们很难真的接触到那个国家的人,也很难看到他们的真实生活。通过书籍网络我们可以了解一些,但毕竟不是第一手材料,大多都是人云亦云。不过,每个国家的性格通过这么多年的世界传播,在世人的印象中,大体上还是相差不多的。当然个体和整体还不是一回事,不管哪个国家,异类总是有的。这个就随便说说,大家随便看看算了,认真你就输了。
你好,我是阿勇,很高兴回答你的问题。孩子胆小,是比较常见的,多引导锻炼就可以了,随着年纪的增长,胆小这问题基本上都能解决
1,首先,要培养孩子的独立性,孩子独立性越强,自信心就越强,越自信,胆子就越大。
2,要多带孩子参加学校或者社区集体活动,活动中要多增加朋友间的互动,孩子学会了交流,就没有胆小这方面的说法啦
3,多带孩子去人多的地方走走,见得事情和人多了,认知了,对待事情和人就没有胆怯,胆子就会越来越大。
4,孩子犯错不能动不动就大声的打骂,这样很容易伤害孩子的自信心和自尊心,久而久之就容易走上自闭,把自己圈起来,是很危险和错误的做法。孩子犯错要引导,讲道理,诱导也行,尽量动嘴别动手!动手那是实在没办法的事情??
5,有条件可以带孩子多去些地方旅游,开阔下眼界,看的世界大了,身边的小世界就不会感觉那么可怕,也就不会胆小。
6,父母是孩子的榜样,是孩子的最好老师。孩子的习惯大部分都是和父母身上学的,所以孩子胆小,父母是有责任的。要增加增强父母和孩子的交流,和孩子多做一些有意义的游戏。增加孩子的趣味能力,陶冶孩子身心发育。
7,培养孩子的兴趣爱好!其实这个增加孩子自信心的一种,孩子的兴趣爱好在一定程度上是孩子表现自己的一种,孩子都爱表现了,哪还有胆小这回事
8,要多给孩子与孩子之间的玩耍交流,不能老是就是写作业写作业。孩子与孩子之间的共同语言很多的的,特别是孩子自己认识的孩子朋友,多和朋友一起玩耍,增加交流,这个是最有效锻炼孩子胆量的方法。
以上这些方法都很适用,希望对你的孩子有帮助!
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古希腊哲学家亚历士多德说:播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种品格;播种一种品格,收获一种命运。每个人的一生都是在无数的行为活动中凸显其性格的的。教育家乌申斯基说:“教育中的一切都应该以教育者的人格为基础,因为只有人格才能影响人格,只有性格才能形成性格。”
家庭教育是育人的教育,是性格的教育,是生命的教育。人之初,性本善。作为父母,应尊重顺应孩子的天性,使孩子的性格自然形成。作为父母,不能控制孩子,也不能让孩子控制父母。要想孩子性格好,父母首先应该清楚:孩子生而平等,地位不比父母高,也不比父母低;父母只有培养教育孩子既是义务,也是责任;没有控制、命令孩子的权力。父母在孩子的成长过程中一定要学会倾听,学会尊重,让孩子感到他是家庭的一员。父母的一言一行,一举一动,一颦一笑都要给孩子做好表率。父母也不能做口头上的发号施令者,而是参与到孩子具体的学习生活活动当中去,和孩子一起做事,一起探究,一起思考,一起分享。
学校教育是知识的教育,是性格的教育,是为孩子终身发展奠基的教育。孩子上课注意力不集中,受玩小动作,孩子做事粗心大意,孩子注意力不集中,孩子做事、做作业拖拉,孩子的日常学习活动中专注度不高等,都是客观而真实的存在着。什么是好学校?悦纳自己的就是好学校。什么是好校长?有办学思想的校长就是好校长。什么是好老师?公平对待每一个孩子的老师就是好老师。我们每个人高矮不一、美丑不等、各有所长、五光十色、甚至千奇百怪,一个好的学校就是绝不大惊小怪,无论怎样,都统统接纳。这就是教育的意义,这就是教育的内涵;这就是校长的担当,这就是老师的作为。
受过良好教育的人,无论是家长、校长还是老师,都应该是既能享受得了幸福,也能担负得起苦难。良好的教育,并不会帮我们免除人生的苦痛,但可以决定我们的态度,教得我们应对的方法,直面所有想得到和想不到的结果。假如家庭教育和学校教育在培养孩子的性格上,如此有机的结合起来,我们相信,未来的孩子,性格上一定是坚毅的孩子,一定是果敢的孩子,一定是规矩的孩子,一定是自有作为有担当的孩子,一定是既能拿得起放得下的孩子,一定是宠辱不惊的孩子。
一家之言,敬请批评指正。(图片来自网络,联系必删。)
若水---2019年7月22日
孩子的性格内向,不敢和陌生人讲话,这其实是一种心理上小小的疾病。
一般这样的孩子比较胆小,比较害羞,害怕失败。这种孩子的教育尽量避免挫折教育,只能不停鼓励,赞美,赏识,做事情从易到难。过一段时间后还没有改善的,有条件可向心理医生求助。
其中有部分小孩子,长大后这种现象会自动消失。但有一部分会发展成社交恐惧症,整天在家不想出门,严重影响他的人生。
作为家长的,应该重视这种孩子性格上的缺陷,别以为是小事,实则是大事。家长应多带小孩到公园玩,做一些简单的事情,让他多接触陌生人。在陌生面前称赞孩子,讲孩子平常最得意的事情,比如说学习成绩好等等。千万不能当着别人的面前批评他,否则前功尽弃。另外,让孩子参加一些夏令营等活动,多带孩子外出旅游,都对孩子的健康成长有帮助。以上的建议,希望能帮到你。
感谢你的邀请。
首先情绪是主体是个人的,你不可能主动控制,但可以从旁施加影响.
1、情绪控制机制由情绪唤起、情绪抑制、情绪维持、情绪增强组成。
2、体察自己的情绪。也就是,时时注意情绪状态:儿童的情绪是什么?
3、适当表达情绪,需要用心的体会、揣摩,更重要的是,要确实用在生活中。
4、以合宜的方式纾解情绪。你就能够控制情绪,而不是让情绪来控制你.
所以你要影响别人的情绪,可以在儿童情绪唤起时,加以提醒,使他抑制情绪的恶化.越往后越难,需要提前关注到!
希望对你有帮助谢谢
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