小孩子天生性格古怪(小孩子天生性格古怪吗)

小孩子有暴力倾向，性格暴躁，要怎么教育呢？

看是生理性（基因）方面的问题，还是后天环境的问题。

生理性的话需要医学方面的控制，外加家庭环境的引导，历史上有很多出生于暴力甚至是犯罪基因的家庭的人，最终成长为受人尊敬的学者的案例。

如果是环境方面的影响，那么孟母三迁就是好的例子。

不管怎么说，爱是克服一切魔障的解药，让孩子在充满爱与理解的环境下成长，才是解决问题的最好办法。

孩子和父亲两个人的性格都很犟，该怎么相处？

做父亲的要从耐心中磨练自己的性格

，改变自己的”个性”，只要坚持没有做不到的。别让人家说“有其父必有其子”。通过磨练得知道什么时候什么事情该犟，什么时候什么事情不该犟。不然会把儿子带到逆行道上去的，你说呢。

性格很怪或者不正常应该怎么办？

我们一般都是以社会大众能否普遍接受作为参照系来判断一个人的性格是否正常。如果一个人的性格很怪或者不正常，那么他的行为就很难被常人和社会接受，这种人说出来的话没有人听，做的事情好多人不能接受，总是和他人、和社会格格不入。这种人难以得到他人的支持和帮助，很难做成功一些事情，很难实现个人的自我价值，不利于他人生的正常发展。

所幸这种情况是可以慢慢的纠正的。首先，要让这个人知道他的性格存在一定的缺陷，或者是不太正常。其次，要让他知道他的性格主要是哪些方面不太正常，如何来校正？要让他通过学习或者与别人交流，学会与别人相处和交流的方法。还要多学习一些社会科学方面的知识，比如：树立正确的世界观和思想信仰，学习人际交往的礼仪，知道做一些事情的程序，以及其中的逻辑关系和道理。还要让他深刻地了解人是什么？人的需求，以及人的思想的正确的表达方法，人与人如何交往，如何相处？人和人的社会性、社会和个人的关系等等方面的知识。第三，要培养情商。学会珍惜友情，关心、帮助、体贴他人。学习认真、细心地体会父子之情、母子之情、师生之情、朋友之情。懂得尊重他人，尊重社会，学会感恩报德。

学到了这些东西，那么这个人就能够按照正常的礼仪和程序来处事，就能够与他人和社会建立良好、融洽的关系，性格就不会怪异和不正常了，也就能够很好的做事，能够顺利的实现个人的人生价值，为社会、为家庭、为团体、为国家做出自己应有的贡献。

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社会中性格古怪的人，给你一种什么样的感觉？

社会中性格古怪的人，给你一种什么感觉？

性格古怪人分为几种类型的古怪。无论哪种类型的古怪人……都会让人感觉到～此人不正常！

有一种人不喜欢与人交往……把自己封锁在自己的空间里……不合群……害怕被别人占便宜……平时喜欢一个享受自我的生活……

午休时，我同事和我聊了一会儿，这个和我聊天的女同事，就是我们同事口中的怪人！因为我属于比较随和的人，所以她偶尔会和我聊天。她告诉我，她孩子很小的时候……她离婚了，然后她带着儿子回到了娘家。

现在她儿子都二十出头了……整天宅在家里玩电脑……从来不出门，属于自闭症患者！她父母整天给她们娘俩买菜做饭收拾屋子……父母都已经七十多岁了。前几天她父母回山东老家呆了几天，临走的时候给她们娘俩蒸了一锅馒头，炖了一锅排骨。

午休时，她和我聊了一会儿，告诉我：她这几天都是吃的饭菜，就是她妈妈给她们娘俩留的排骨和馒头……连一口菜都没吃，所以她在单位食堂吃很多菜，其实食堂的菜不好吃，可是她觉得能吃上熟菜就挺好了。。

我问她；如果将来父母不能照顾她们娘俩了，到时候怎么办？她告诉我：她没想过……平时她的工资都是她父母给她存起来，她们娘俩的生活费用都是父母负责，她除了上班……几乎就不知道如何支配家庭费用，平时她父母给她点零花钱，银行她都没去过……

我不知道如何劝她学会生活，学会理财学会做饭，学会懂得～父母已经老了，需要子女照顾了……我只是听着她和我聊……然后她转身离开……又到一边自己呆着去了……

看着她离去的背影……我在想～四十多岁的人了，还用父母照顾～是她的一种福气！但是，如果福气用尽了……那她的生活会变成啥样子呢？？？

她就属于古怪的人，我们同事都认为她不正常……神经病……所以平时同事们几乎都不搭理她……远离她……

父母年纪越大性格越怪，周围人都受不了，应该怎么办？

多些邀请！

这种现象很正常，父母越老越怪癖！俗话说老小孩。

想改变老人是没有办法的，如果小辈与父母理论反而让父母怪罪不孝顺。

小辈只能学会理解，适应老人脾气的改变，千万不要计较。人都会有个老，大多人老了都会这个样子，正常现象！

小辈可以经常陪陪老人说说话，在老人心情好的时候可以旁敲侧击地指出来，但要观察老人的表情，如果不大对劲，赶紧停下来，向老人道歉！

小辈要适应老人，就是说老人唠叨就唠叨吧，骂就骂吧，打两下就打两下吧，老人真得过一辈子拉扯我们长大不容易啊！

小辈也可以慢慢地改正让老人生气的地方，终归老人的观念永远是为小辈好！

禁忌千万不要和老人理论或者过激或者吵架！这些都是不对的！尊老爱幼中华民族的美得！