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经常带出去人多的地方和人接触,时间长了,接触的人多了就好了。
我家老大小时候爷爷奶奶带,村里基本上没有小孩子。别人家孩子都父母带都在外面,就算老人帮忙带也是在外面。一个村里就她一个小孩子,那时候她也不喜欢说话,怕陌生人,有时候陌生人逗她玩就哭。后来有了小的,想着自己带算了。就带身边了,性格慢慢的好了很多,喜欢和小孩子一起玩,陌生人和她说话也不会害怕了。
小的因为一直自己带,接触的人多,也经常带出去玩,加上有姐姐,性格开朗,感觉特别聪明。我老公经常夸小的聪明,说大的傻,我并不这样认为小的比大的聪明,因为小的有大的教。大的会教小的唱歌跳舞玩游戏,大的小时候一个人,根本没人一起玩。
对于孩子这种性格,就是要有人和他一起玩。
因为你太累了,需要离开孩子休息一段时间,孩子就是对他最好的人耍熊,生活中应该也是自己在带孩子吧,孩子没离开过妈妈,不知道珍惜妈妈,不听话,那些不能天天见到妈妈的孩子,会比较听话一些,妈妈和孩子天天在一起久了,时间久了都会没那么有耐性了,而且妈妈因为太在乎孩子,多少都会有点恨铁不成钢的心态,希望孩子什么都好,其实你真不用太过担心了,现在没有百分百听话懂事健康的孩子,每个孩子都会有各种各样的小毛病,只不过有的家长不当回事罢了,看你说吃饭不好,睡眠不好,可以带孩子找个靠谱的小儿推拿,去做做推拿,吃饭不好有可能是肠胃不好,没有胃口吃饭,也会造成不消化,吸收不好,体重身高偏低,消化不好,晚上孩子就会睡不好觉翻来覆去的,去做小儿推拿几次就可以看到改善的,这个吃饭的问题,我一个大人是身有体会,我以前胃不好,就是整天不想吃饭的,甚至心情有点不好,吃饭都会想吐的那种,后来调理好胃,再不会这样了,你就带孩子去做推拿,靠谱的,一般做一次,孩子的胃口就能变好一点,甚至便秘的当天都能排便,你说的问题都能有所改善,不用太过担心了,试着别把生活重心全放孩子身上,你自己也可以轻松一些,希望我的回答,能对你有所帮助。
教育孩子也得动动脑筋,想想办法,采取一些可行的措施和手段,老人都说孩子“六七岁讨人嫌”,小男孩更是淘,正是最淘气的时候,活泼好动是儿童的天性,家长要积极正确的引导。
首先你得从小让他有一种畏惧感,如果谁都不怕,你就管不了,如果让他无所畏惧,到大了再管就管不了。我的女儿小时候也是不听话,一次吃饭时,我说你如果再不听话我就告诉你们老师,她说妈妈如果你不听话我就告诉你们校长,你要让她知道你不可以无法无天,犯错误有人会收拾你,你要为你所作所为负责,在孩子高兴的时候给他立个家规,犯错误怎么惩罚,到时候就得对现,几次就老实了。
有句话说:教育不是万能的,对小孩子过多的讲道理也没用,利用儿童的好奇心去培养他对未知领域的探索,我小时候我邻居的一个小男孩在家里没人的时候,把他们家里的一个老式的大挂钟给拆了,想装也装不上了,他爷爷发现后对他一顿爆揍,你说这孩子是调皮捣蛋吗?实际上是缺少家长的陪伴,这就是家长教育不当,这是个非常聪明的小男孩。
再就是对孩子要多表扬,少批评,多鼓励,给他找出努力方向。大人都喜欢听表扬的话,何况是个六岁的孩子呢?家长都是恨铁不成钢,大都是说孩子的缺点,这是非常错误的。应多看孩子的优点,长处。多理解孩子,走进孩子的内心世界,与孩子交朋友,去帮助去引导孩子控制自己的错误行为,使其沿着健康的规道快乐的成长。希望我能帮到你。
宸妈日记一则
2015年6月8日星期一晴
今天,宸哥儿终于“闯祸”了。
Mico老师在电话里简单描述了事情的经过:
软陶课上,有个小朋友不由分说,上来就抢宸哥儿的白色软陶泥,宸哥儿先是奋起维护自己的利益,紧抓不放。眼看着小朋友力道越来越大,宸哥儿情急之下咬了小朋友的手。
宸哥儿很愤怒,同时很委屈地向老师反馈:“老师,他连问都不问,上来就抢。”这一说法也得到了一起上课的其他小朋友的证实。
我知道,迟早会有这样一天。甚至,我曾期盼过类似的事情发生,并想象过他在不可避免的冲突时会作何反应。
我承认,我不希望他怂。今天,他用事实告诉我,他竟可以如此彪悍。
我的宸哥儿,他日常是一个什么样的孩子呢?记得有一次,他在滑滑梯玩得正开心,突然来了几个更大一些的孩子,很快就“抢占”了上梯的通道。他很快就回到我身边,说咱们去散散步吧!我问他:“你不想玩了吗?”他说:“我玩够了,让他们玩吧!”
幼儿园老师给他一颗核桃,他吃一半,剩一半揣在口袋里,等我去接他的时候,掰一半放进我嘴里,说剩下一半要带给爸爸一起分享。
他的玩具和食物,只要小伙伴喜欢,他都乐于分享。
曾经,我既欣慰,又担心。他如此温顺谦让,遇到冲突,莫不是要退避三舍了?
如今,冲突实实在在地发生了。事实证明,他不是怕事的。但是,暴力也非解决问题的最好方法!一次交心地沟通是再所难免了。宸哥儿深知老师向我告了状,回家一路沉默不语。我亦给了他充分的心理准备时间。
到家了,我问:“宝贝,你现在有没有什么话想跟我说呢?”
我的和颜悦色并没有让他愿意马上开口,开是我继续默许他独处,平静一下心情。于是转身进厨房忙活开了。
准备晚饭的过程中,我抽空悄悄给受伤的小朋友的家长打了电话表示歉意,对方很宽容表示不必放在心上。
晚饭时分,我示意宸爸暂时不提此事,大家平静地吃完了晚餐,之后正式的沟通开始了——
我:“宝贝,来,咱们现在把今天的事情解决一下好吗?老师已经把事情的经过告诉我了,对于这件事你还有什么补充吗?你可以说说你的感受。”
宸:“是他先抢的,问都不问一句,上来就抢。”当他开口叙述这件事,还是有一些激动,委屈的眼泪湿了眼眶。
我:“我知道,老师也说是他有错在先。但是咱们是否可以有更好的解决办法呢?比如请老师再分配一些软陶泥给他,暴力不是最好的解决方法哦!本来错在他,但是你却咬了他,这就是你理亏了,知道吗?”
宸哥儿沉默……
妈:“妈妈知道子宸一向都是善良的好孩子,我知道将来也是。今天的事只是让我有一点点意外,不过我觉得你已经认识到自己的错误了,是吗?”
宸:“嗯,以后我会好好说,不暴力。”
妈:“这就对了,那咱们现在买些好吃的一起去看看他好吗?”
宸:“这……就不用了吧?”
妈:“我们每个人都有可能犯错,犯错不可怕,知错能改就是好孩子。咱们要有勇气面对自己的错误,去纠正和弥补,明白吗?如果今天是你被别的小朋友咬伤,妈妈一定会很心疼难过的,现在宇轩妈妈肯定也很心疼,每个孩子都是爸爸妈妈的宝贝。你是我的孩子,你犯错,妈妈也有责任,所以,刚才妈妈已经跟宇轩妈妈道歉了,她很宽容,让我不要批评你。事实上,直到现在为止,爸爸妈妈也都没有批评你的意思对吗?无论发生什么事,我们都会陪着你一起面对,你看,你犯了错,妈妈先要道歉,但我觉得你有必要当面跟宇轩说对不起。如果你愿意,我们会陪你一起去,好吗?”
宸:“那好吧,宇轩喜欢吃西瓜,咱们买个大西瓜去看他吧。”
妈:“好啊,不过为了表示你对这件事情的担当,买瓜必须用你的零花钱,如果不够,我可以帮你补贴差额,可以吗?毕竟,犯错都是需要付出一定代价的。”
宸:“OK,走吧走吧,快点快点。”
妈:“好孩子,妈妈希望你记住,咱们轻易不惹事,但遇到事也不要怕事,只是需要用正确的方法去解决冲突。万一做错了,也不要紧,马上去纠正弥补,明白了吗?”
宸:“妈妈,我知道了。”
面对不可避免的冲突,你会希望孩子息事宁人,还是希望他打回去呢?我希望是先礼后兵。
在幼年时期,孩子身边通常都是父母或师长在旁。我会告诉孩子,遇到不公平待遇,先与对方说理,若是不依,再向师长诉说,寻求帮助。
敌不动手,我不动手。若遇到特别蛮横的孩子,而身边又一时找不到可以评理主持的大人时,对方先动手了,不要怯懦,不妨跟他打一架。
要打,一定要打赢。让他下次不敢再小瞧了你,不敢再欺负你。
要打,一定要让他疼,但不能造成严重的身体伤害。不准使用“武器”,不准击打头部等要害部位,同时要注意保护自己的要害部位不受到伤害。
要打,一定要尽快结束战斗,毕竟“久战”之下,受伤程度不好估量。尽量发出声音和动静,吸引大人们过来解决纠纷。
要打,要敢于承担责任和后果。如果确实是自己做错了,必须如实客观地向父母说明,不能说谎以回避责任。
要宽容,孩子间的纠纷打闹,过后要懂得放下。不要让愤怒和怨恨伤了自己。有些朋友“不打不相识”,宸哥儿自从带了西瓜去看望了被他咬了的小朋友,之后两人奇迹般地变成了死党。那位小朋友在幼儿园是个“江湖义气”很重的“小霸王”,没人敢惹。自那次以后,他跟宸哥儿勾肩搭背,逢人就说:“这是我兄弟,谁要是欺负他,我就打谁!”
所以,性格温顺谦让的孩子,不见得会一定受气!关键要注意以下几点:第一,让孩子建立自我意识,让具有界线感。属于自己的权利,神圣不可侵犯,值得奋起捍卫。
第二,悍卫自己权利的过程,应该注意的分寸和要点必须明了。
最后一点,让孩子明白,只要他是在道理之上,情理之中,父母永远与他站在一起,有了坚实的后盾,孩子才能更具有底气和勇气。
顺其自然,在孩子小的时候是没有社交团体概念的,一般四周左右就开始喜欢小伙伴玩!
不愿意分享就不分享,不要强制,尊重她的意见,如果和小朋友一起玩很尴尬,可以拿别的玩具分散注意力!
平时可以和宝贝阅读关于朋友,分享的绘本,引导孩子体会的分享的乐趣!
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