小孩性格的英文单词(小孩性格的英文单词怎么写)

告诉我10个含“oi”的单词

1、oil

[Cil]

n.

油,石油,油类

vt.

给(机器等)加油,上油,涂油

2、boil

[bCil]

n.

沸点,沸腾,疖子

v.

煮沸,激动

3、foible

[5fCibl]

n.

弱点,(性格上的)缺点,自负的地方,怪癖,癖好,(刀剑)自中部至尖端的部分

4、hoist

[hCist]

n.

提升间,升起

5、join

[dVCin]

vi.

参加,结合,加入

vt.

连接,结合,参加,加入

n.

连接,结合,接合点

[计]用子目录名取代驱动器符

6、loin

[lCin]

n.

腰

7、toil

[tCil]

n.

辛苦,苦工,网,罗网,圈套

vi.

苦干,跋涉,费力地做

8、point

[pCInt]

n.

点,尖端,分数,要点,分数

vt.

弄尖,指向,指出,瞄准,加标点于

vi.

指,指向,表明

9、soil

[sCil]

n.

土壤,土地,国土,国家,温床,粪便,务农

vt.

弄脏,污辱

vi.

变脏

10、doing

[5du(:)iN]

n.

做,干,行为,[复]活动,所作所为

sunny,snowy同类的单词

是同类的单词，都表天气，具体的意思如下

sunny中文意思是adj.阳光充足的，（地方）暖和的；（人，性格）开朗的，阳光的

Theoutlookfortheweekendishotandsunny.

snowy中文意思是adj.多雪的，下雪的；雪白的；白雪覆盖的

Westrodeacrossthesnowyfields.我们大步流星地穿过雪封的旷野。

小学四年级，快速记忆英语单词可以用谐音和编故事的方法，你知道有哪些？

谢谢邀请，我是头条全球英语学习指南的Daniel老师。

首先，我们要对小学英语四年级的单词有一个大致的认识，单词相对简单，单词的长度也不算长，同时也没有长难单词，所以在背诵的时候，很多学生采用了死记硬背的方式，也就是从第一个字母硬背到最后一个字母。因为我之前说了单词长度不长，考前突击死记硬背，对于很多学生来讲咬咬牙还是可以实现的，所以这种完完全全消磨孩子英语学习兴趣的背诵形式依然大行其道。

但是，这样的方法也埋下了隐患。短单词可以这么硬背，那上了初中高中大量出现长难单词，你怎么办？还是这么去背的话，对于学生来讲必然痛苦不堪。所以希望各位家长提早意识到这个问题，多关心一下自己的孩子背诵单词有没有自己的一套好办法，好的方法是可以让孩子受用好多年的，基础打好了，以后初高中走起来自然轻松很多。

谐音法，其实说白了就是用我们的母语的音强行去靠英语单词的发音，优势在于能让学生短期内就能记住这个单词的发音，但是也买下了很大的隐患，那就是孩子的发音出现了问题，即使发音再接近，还是有差别的，并且一旦记住了错误的发音，以后想改过来真的非常的难。所以我不建议用谐音法，更不能在单词上标注中文的拼音！这就是为什么，很多人在跟老外聊天的时候，有些单词你反反复复说了好几遍，老外就是听不懂，原因就在于你的单词发音是错的，而你还说的理所当然。

编故事的方法不错，帮助学生建立语境来记忆单词，有的时候可以串联起好几个单词一起来编故事记忆。比如我做过的这个视频的截图??

通过主人公Tommy这个小男孩第一次坐飞机，他感到很害怕afraid，在飞行过程中飞机遇到了不好的天气，迟迟不能降落，这个时候飞机上的常客都非常急躁，其中一个小女孩非常的生气angry，旁边一位肌肉大叔更是脾气不好，直接拿针管开始攻击attack，最后还不容易飞机安全抵达在北京首都机场arriveatBeijingAirport，小女孩把这个事情告诉妈妈，妈妈说以后少坐飞机，小女孩表示同意agree...类似于这种小故事，可以让孩子对单词产生一个画面感，短时间内就可以轻松的记住。当然讲每个单词的时候还是要分开讲的??

对于四年级的单词，通过多年的教学经验，我总结了一些记忆方法：

提炼出来让孩子非常直观的记忆单词

通过Daniel特意挑选的精美图片，准确传达单词的含义，帮助孩子建立图片思维

通过自然拼读组合音，正确读出单词的发音，并且快速记忆单词的拼写

如果大家还想了解更多更全面的内容，可以关注我的头条号，一起沟通学习啦～