小孩哪种性格好教养的(小孩哪种性格好教养的好呢)

隔代教育养出的孩子性格怎么样？

隔代教育养出的孩子性格怎么样，需要看养育者是什么样的人。如果养育孩子的老人是一个退休教师，而且每天会读书看报上网，了解最新的资讯，思想上跟的上年轻人，甚至有这方面超越了孩子的爸妈，这样的人带出来的孩子我觉得性格应该差不了。但是如果老人是思想闭塞，不了解实事的人，那样培养的孩子就会古板，不灵活。所以孩子的性格跟养育者有关，跟是不是隔代教育关系不大。

孩子的性格养成与什么关系最大？

首先要了解何为性格。性格是一个人对现实的稳定态度，以及与这种态度相应的，习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。性格一经形成便比较稳定，但是并非一成不变，而是有可塑性的。性格不同于气质，更多体现了人格的社会属性，个体之间的人格差异的核心是性格的差异。

孩子性格的养成，主要是在原生家庭里长年累月的浸染养成的。孩子0-6岁的带养人，父母双方，或者祖父母等，对孩子性格形成的作用都比较大。

0-3岁，是孩子性格形成的初始阶段。此时孩子的主要带养者是影响塑造他性格的人。每个孩子都有一些自己的个性气质特征，而后天的引导与教育对性格的形成也蛮重要。0-3岁，是形成孩子依恋安全感的重要时期，那个时候的引导，会奠定他们一生的性格基础。

如果孩子小时候的带养人是温和的，谦卑的，懂得爱的，也懂得孩子的，那么孩子会慢慢熏陶到他的这种性格特征，形成一种性格的底蕴。而如果那时的带养人是急躁、不安、自私自利的，孩子其实也会在潜移默化学习这种性格特点。孩子是一张白纸，带养人是原件，他就是复印件。

0-3岁，孩子会感受带养人对他的爱。如果带养人是母亲，很稳定地，健康地带他，他就会有一种依恋安全感的产生，会对人对事产生信任感，对于爱与被爱的表达，感到很自如，很安全。不担心失去爱，也会慢慢去学习探索周围的世界。并培养他性格的自主性、主动性。

而如果带养人是保姆，情况就有些不同了。不同保姆的不同个性也会影响这个孩子。保姆如果不够固定，会换，那么孩子将会难以形成依恋安全感，会感觉丧失，可能会形成矛盾性或疏离性依恋，长大后，可能会在亲密关系方面产生某些困难，也对另一半产生矛盾、疏离性等依恋问题，个别的难以走入稳定的婚姻关系。如果你的孩子幸运地遇到一个很富安全感的，有人格魅力和教养水平的保姆，固定地带孩子，而且此后还和孩子有比较多的联系，那么，孩子的安全感、个性也会得到较好的培养。

当然，如果带养人是祖父母，那么祖父母的个性也会影响这个孩子。如果这个带养是稳定的，有爱的，孩子也会形成安全型依恋。但又要看，祖父母带他到几岁，后来和父母的关系怎样？这就比较复杂。有的人跟祖父母形成了安全型依恋，但跟父母之间的关系比较疏远或矛盾，那么这都会在以后的婚恋关系中有所体现。所以最好的办法，还是母亲自己稳定地带养。保持父母跟孩子都属于安全型依恋。

3-6岁，是孩子社会性发展的关键时期，也是性格形成的关键时期。这个时候的家庭氛围，父母的教养风格，尤其是在幼儿园与老师、同学的互动，能继续进一步塑造孩子的性格。这个时候，父亲对于育儿的参与要增多，母亲要适度放手。父亲可以接送孩子上下幼儿园，保持和老师的联系，了解孩子在园的情况，促进孩子和小朋友们的互动。父母要带着孩子多参与社会活动，促进社交能力的发展。

在幼儿园，孩子会遇到一些社交困境，比如孩子之间发生矛盾，抢玩具等，这个过程中孩子要学习表达沟通，学习如何应对分歧，解决分歧，如何同小朋友保持良好的友谊，又能彼此合作……而孩子和老师的关系，会让孩子学习如何处理与权威的关系。幼儿园老师的个性，也会潜移默化地塑造孩子的性格。

五大性格特征完美型

（1）完美型性格特点之一：深思熟虑。他们对人生有很明确的目标，不仅明确而且长远。他们会把自己的目标全部规划好，并且在规划的时候已经把细节考虑在内。虽然善于分析与策划是他们的优点，但如果没有掌握好火候，他们就会给人留下爱挑剔、吹毛求疵的印象。

（2）完美型性格特点之二：所有的天才都具有完美型性格的一些特点。这句话出自于古希腊知名的哲学家亚里士多德之口。完美型的人是非常有天赋、有创造力的人，他们可能有多方面的才华，而且与艺术相关的领域他们大多能够做得很好。

（3）完美型性格特点之三：非常具有秩序感。有人曾经做过这样的对比：活泼型的人永远行走在寻找乐趣的路上，完美型的人却在这条路上架构秩序。他们喜欢追求准确，并且在这一点上非常坚持，所以在企业中完美型的人适合做财务类的工作。他们的标准就是：如果做了，就要做到比较好。所以相较活泼型性格的人来说，工作交给他们可能会做得更好。

（4）完美型性格特点之四：注重细节。在和完美型性格的人交流时，你的一个眼神、一个动作甚至哪句话变了声调他们都会照单全收，并在大脑中加以分析与思考。哪怕你只是无心的一句话，他们也能够依据你此刻的表情与态度分析出你潜在的意思，所以大多数完美型性格的人都是敏感与多疑的。

（5）完美型性格特点之五：注重仪表，喜欢干净整洁的套装。男士会注意到领带颜色、皮鞋是否光亮等影响到他们穿着整齐得体的细节，女士甚至会把每一根发丝都梳理得恰到好处。总之，他们的一切，都会显得井井有条。

（6）完美型性格特点之六：在交友方

面，用宁缺毋滥来形容他们的交友观简直是再恰当不过了。因为他们追求完美，所以对友人的选择标准也很高，而且交友的态度非常谨慎。虽然这使得他们不像活泼型性格的人那样朋友满天下，但他们的朋友却都是知己型的。

你见过哪些特别有教养的孩子？

感谢邀请！

教养，就是一个人的文化品德修养。比如说，你见到老师和长辈要问好，给你递东西要用双手，和别人有约定就不能迟到，教养这个东西在很多的小事里面就可以体现出来。

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有教养的人不会指责别人缺乏教养

记得去年，微博上有件特别火的事情，一名阿姨等地铁的时候看到两名女孩蹲着等地铁便拍照发在微博上并称“为什么现在的女孩随随便便都蹲着等地铁了，懂不懂教养啊”

网络上顿时众说纷纭，对此事还展开了一次网络骂战，有人骂那位阿姨，也有人指责那两位女孩，蹲着等地铁就是没教养。

我认为，那两位女孩并没有做错什么，累了蹲一下并没有碍着谁了，从照片来看旁边几米都没有人，她们可能是生病了不舒服或是劳累了一天，而反观那位阿姨，并不了解别人是否有生理上的不适就偷拍别人并且放上网称，唉，现在的女孩子真没教养，以此来寻找优越感才是不自知的没教养。

教养与道德，自从老祖宗们提出来时就是为了让我们能自己端正、完善自己，而不是用于指责他人，真正有教养的人都是把教养用来律己而不是律人。

“别人吃汤洒在桌子上，你不去盯着他看”这就是教养。

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有教养的人会让身边所有人能觉得舒服

有教养的人，不会让人难堪。

有教养的人，都会尊重别人，犹如四月的微风拂面，让人觉得亲切舒服。

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有教养的人都有这三个特征

怎么样做事做人才算是有教养？有人说是尊重平等，有的人说是不让人难堪，有的人说是有礼貌，还有的人说是“已所不欲，勿施于人”一千个人也许会有关于教养的一千个答案。

我认为，教养其实存在与我们生活当中的每件小事里面，那些有教养的人都有这三个显著的特征：

一、不给别人添麻烦

日本有一种文化，叫做【不给别人添麻烦】比如说不小心将饮料洒在了座位上，即使马上就要下车，也会将污渍擦干净，不会让下一位乘客感觉到麻烦。

给别人添麻烦的行为包括：在公共场合抽烟，在公交车上大声打电话、放歌，放任自己的孩子在商场乱跑....等等，只要影响到了他人就是给别人添麻烦。

二、懂得尊重他人

有教养的人不会鄙视弱者，也不仰视强者，一视同仁，不卑不亢。

对于别人做出的选择能够不认同但是会选择包容。

三、胸襟开阔、懂得感恩

拥有一颗大度的心不会因为一点小事与人结仇，甚至断绝关系，如果条件允许会尽力帮助那些有需要的人，如果有人帮助了他会记得别人的恩情。

一个真正有教养的人是什么样的？

做事情能让别人舒服，既热爱自己也善待他人。

怎样教孩子才能有教养、有气质、有风度？

首先家长要做到有教养有气质有风度，孩子在什么样的家庭中成长，长期的耳濡目染，孩子就会有教养有气质有风度。

一、从小要多学习中国的传统文化。我们中华民族是礼仪之邦，孩子多接受传统教育，多读书，让孩子成为有思想有头脑有大智慧的人，腹有诗书气自华。

二、父母在孩子六岁前有意识的教孩子有礼貌、懂礼节，有爱心，懂感恩、善良、大度，懂得尊老爱幼，凡事不斤斤计较，处事大气。六岁前是孩子性格形成的关键期，这阶段如果教育缺失，孩子已经形成不好的习惯，以后就不好改正了。

三、多带孩子出去见世面，并教会孩子在不同场景的礼仪。比如在公共场所不能大声喧哗、在庄重的场合着装与言行举止要与场景相符，知道考虑别人的感受等。让孩子见多识广，不要小家子气。

经过这样有意识的培养，加上每天在父母身边的熏陶，孩子就会成为一个有教养有气质有风度的谦谦君子，将来成为一个有大成就的人。