四岁小孩子脾气性格好不好(四岁小孩子脾气性格好不好怎么办)

3岁宝宝脾气差，行为习惯也不好，如何正确的引导呢？

你好，三岁的宝宝正处在人生第2个叛逆期。爱耍驴，不对心思了，就趴在地上耍一通。自己用过的玩具，乱扔。让他收拾，他也拖拖拉拉不收拾。

我的小外孙现在是三周岁多。现在就处在这个时期。非常淘气，有时不听管教。上超市的时候，他要买玩具，我说家里有很多了。先不要买了。他立刻就趴在地上哭起来。如果你要硬拉着他走，他会哭起来没完。这个时候，我就采取转移注意力的方法。跟他说，宝贝，我们先去看看水果，一会儿你爱吃的火龙果儿要卖完了。回头再买玩具也不晚。这么一哄，大多数情况下，他会跟我走。过一会儿他就忘了买玩具的这件事。平时也要跟他说，我们不是想买什么东西，就必须得拿到手。如果家里有了，不需要了就不能买。

有时他的愿望不能满足时就耍驴。记得有一天我们上淘气堡玩儿，在里面玩了两个小时，我说中午要回家做饭了。他不肯走，我只好把他抱出来。这下他可发脾气了，趴在淘气堡外边就不动地方，越哭声越大。引来挺多人围观。我越哄他越来劲儿，就是不走，非得要回淘气堡接着玩儿。我索性拿出手机，跟他说：你接着耍，我现在把你耍脾气录下来。让你看看丑不丑。他听了，不哭了，从地上爬起来。我说：你要不耍就跟我回家，咱们吃了饭，下午再来玩儿。他只好乖乖的跟着我回家了。回到家吃完饭，我在引导他认识自己做的不对。他跟我说：姥姥，我不耍驴了。

外孙子常常弄得满屋子都是玩具，不是夸张，有时走路都绊脚。我就引导他玩完了一样，然后马上整理好再玩下一样。不能随处乱扔。当然小孩子习惯的养成也是不容易的。今天他照做了，明天可能又弄的满屋都是。我们要有耐心。这样时间长了，就能把他这些小毛病改过来。

4岁男童性格固执怎么办，作为家长该如何教育呢？

宝宝从出生那天开始，就开始有差异。

有些孩子很温驯，有些孩子很吵闹，有些孩子乖巧，有些孩子倔强固执。

但是，对于性格的形成，后天环境的影响，一般都大于先天性的。

4岁的孩子固执，其实很好理解。表明你的孩子开始有很多自己的立场和想法，他不再愿意做一个听别人话的“乖宝宝”，他没有明确的十分观，所以无论自己的想法对错，他都要坚持自己的想法。

这并不是一件坏事情，遇到这样的情况，父母可以适当地听取孩子的意见，然后在孩子执行他的想法时给予纠正和引导。

霍思燕的儿子嗯哼，当初做果汁的事情给我留下比较深刻的印象。

嗯哼觉得，果汁就是水果加水就可以了，简单的很，妈妈这个时候没有阻止他，让他去做。

但是，嗯哼发现，水果加水并没有变成果汁，然后他仍然，搅拌一下就可以了。

这个时候妈妈仍然没有阻止他，让他去搅拌，当然，还是以失败而归告终。

直到最后，霍思燕才和嗯哼按照正确的方法，做出了一杯果汁。

无论孩子对错，不要急着纠正，让他按照自己的想法做，然后再引导，让孩子做出正确的事情。

如果他总是固执地按照自己的想法做，最终却得不来好的结果，那么孩子会失去探索的勇气。

四岁的孩子很任性，该怎样教育呢？

父母首先以身作则，用行动来引导孩子，四岁的孩子模仿力特别强，父母的所作所为，孩子都能看在眼里。从孩子生下来看似孩子小不知道什么，但是在孩子的眼里都能看的进去，四岁了基本掌握父母的性格，和脾气，所以在父母的一言一行孩子都能模仿。

也许现在管教孩子还来的急，以后父母少发脾气，孩子任性有点耐心说服教育，让孩子看些有教育性的动画片来启发他她，买些开发智力的玩具，让他她把脑子用在这上，帮助他她对任何事情都要有耐心，不要太任性，慢慢的孩子会改变的，努力吧教育好一个孩子父母要用心，总有一天孩子会感谢你的。

4岁孩子脾气大，唱反调怎么办？

孩子脾气大、唱反调，可能到了幼儿的叛逆期。孩子到了叛逆期，他们总想和大人顶着干，凡事总说个“不”，以此来引起大人的注意，得到大人的认可。

孩子到了叛逆期，家长尽量少用命令控制的语言、语气，要以商量的语言和孩子一起活动。比如让孩子穿衣服的时候，应该和孩子说，宝宝想去上学，应该先怎么办呀，宝宝自己穿衣服呢？还是要妈妈帮着你穿？

当孩子说“不”的时候，以另一件事转移孩子的注意力。比如让孩子穿衣服他不穿，你就坐在饭桌前吃饭，并说：饭真香啊，真好吃。

周末的时候和孩子互换家庭角色，让孩子扮演大人，妈妈扮演孩子，表演孩子的一些日常行为，让孩子知道大人的辛苦，引起孩子对大人的理解。

3岁孩子脾气暴躁，稍微不顺心，就发脾气哭闹，父母该怎么处理？

孩子脾气暴躁不顺心就发飙哭闹的原因：

1.溺爱

2.家长无底线

3.学习母亲

本质是没有习得与年龄相符的情绪发泄方式，以及对发脾气哭闹的情绪发泄方式的效果深信不疑。

重点说一下“学习母亲”这一点，因为在3岁前的孩子，其形成自我性格特点的重要参照对象就是母亲，如果母亲在此时期是暴躁易怒的状态，孩子就会把这种性格特点内化为自己。

至于为什么重点强调是“母亲”，因为3岁前的孩子扔认为自己和母亲是一体共生的，并在逐步走出这个认知过程的（这是3岁前孩子的主要成长任务）

只有找出原因，才能治本，了解本质问题只是治标。

是不是感觉有点反过来了？

因为要让孩子学习新的情绪宣泄方式，并且对此深信不疑，这会相对简单很多。

但如果我们一边教孩子这些新发泄方式，而又继续溺爱孩子、无底线容许他的要挟、或者妈妈一边教孩子要好好说话又一边自己很暴躁（说一套做一套），那么孩子必然是更改不了的。