三岁小孩行为性格特点(三岁小孩性格特征)-摇篮网

我家儿子快三岁了，太调皮了，怎么办？

很高兴回答您的问题，孩子调皮其实挺好的，不用着急，孩子独立的个体，难那么我们可以耐心的听听他的想法是什么，我们不能拿我们的思想去压制他，有时候我们大人的言行举止都在孩子的眼里，孩子的教育最重要的是言传身教，如果只用打的方法，可能达不到您的想法，可以试一试耐心引导的方法????????????

孩子什么性格适合学美术啊？

学画画没有规定什么性格的。据我30年的教学生涯中，可得出任何性格的人都适合学画画。学画人一般有两种，一是自己天生爱好，二是家庭影响，父母觉得你学画好。自己喜欢的自然没啥性格规定了，而父母往往觉得这娃该学点艺术好，所以让孩子学画。而一般家长是搞艺术的，孩子也自然而然会喜欢画画。像我的美术老师与我美术班的好些同学的孩子，都上美术学院了这是家庭熏陶。

除这些发自内心喜欢与家庭原因而画画的，我以为任何性格的孩子都适合画画。因为孩子是天生的画家，他能随心所欲去绘画或叫涂鸦。之所以有的没画是环境使然。学校的氛围，家长的感觉，往往会使孩子自以为自己不会画而不敢去画。另外，一些重形式而不重创新的老师与家长也会让孩子失去信心。

如我们懂得引导，鼓励与欣赏孩子的画，我相信任何一个孩子都会爱上画画，而且不是仅仅适合的问题呢！

外向的孩子，活泼开朗的，也有做事粗心大意的，他们学画可以培养细心，专心。在完成一幅画中不知不觉地培养了美感与用心做事的好习惯。

内向的孩子更适合或应该学画画，因为内向的孩子一般不善于与人交流，慢慢地变得孤僻胆小，没自信。学画能让他（她）找到一个情感的倾诉口，在安静地宣泄自己情感情绪后，一幅完成的画会带给他（她）满足感与喜悦感，让内心充满自信时，成功感就出现了，拥有成功感的孩子还会自卑么？

所以，学画，适合任何一个孩子，没性别没年龄也没性格之分，更没有成绩好坏之分。千万别说他语数英这些主科成绩不好，就不给他画画，要知道不是学画画而成绩不好，是没学画画已经成绩很差，那就更要让他（她）去学画画，从画画中寻回自信，反过来学习主科时就有了学习的动力！因为每个孩子都希望自己学得好，特别是您告诉他们画得这么好了，就该提高自己的文化修养时，我敢说没有一个孩子不兴致勃勃勇敢地面对学习主科的困境，他（她）会开始充满自信与热忱去努力，去投入学习中去！对？放手让您的孩子去学画吧！他（她）不仅会掌握一技之长，还有可能成为出类拔萃的人呢！因为画画的人做事细心，需要创新，还追求完美。所以当他以后就算不画画，他做什么事情，态度都是一个样，试问一个对生活充满热情，工作又认真的人，能不成功么？

孩子14岁了，性格很叛逆，怎么办？

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孩子性格叛逆，这是很多家长都会遇到的教育问题。

14岁，正值进入初中学习，学生学习功课重，自我意识觉醒，学生之间会出现攀比。一些孩子就容易陷入迷茫，无所适从。若是不懂事，或自律能力较差就会容易出现叛逆心理。

而那些叛逆的孩子学习不好，没有什么特长，自尊心容易受到伤害。无本事却自尊心强，怎么办？不是沉默，就是爆发。发脾气是常见的方式。

对于叛逆的孩子，教育起来比较困难。孩子总有这样那样的不足，尤其是不努力学习，沉迷于游戏。这是比较常见的现象。家长说他，他就反感。不说他，他却我行我素。对此，家长很烦，很无奈。可见，教育起孩子还真是不容易。

对于叛逆的孩子，只能和风细雨给他讲道理。如果说得太冲，孩子不仅不听劝，还容易和家长对着干。

现在的孩子，主要问题是生活过于安逸，没有吃过苦。不知道生活的艰难。因此，笔者一直强调，要让孩子从小多做家务，能参加些公益活动更好。让孩子认识社会，懂得生活的艰辛。如果一个孩子能体谅家长的不易，大多能接受大人的教诲。

再是让孩子有危机意识。可和孩子交流现在就业的困难。让孩子懂得积极进取。如果小时不努力，别说老来，就是将来要就业时，就会徒伤悲。

现在就业，大多设置的前提是本科毕业，还有有学位，获得奖学金的，或获奖的量化加分。可见文凭、成绩依旧是就业的敲门砖。这一点应该让孩子早些明白。当然一些孩子会以为一些没有什么文化的也挣到大钱，但那毕竟是少数的，或许自己可能没有那么幸运。没有知识文化的，大多只能沦为底层生活的群体。没有文化的，大多生活得更为艰辛。

先苦后甜。吃得苦中苦，方为人上人。是万古不变的定律。少壮不努力，老大徒伤悲。这是生活的教训。我们当为警醒。

叛逆，往往是无能的表现。也是情商低的表现。一个思想比较成熟的孩子，他可以叛逆，但他一定会尊重大人，尊重师长。真希望每个孩子，都能学会明辨是非，学会听取别人的意见。尤其父母的意见建议。

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用三个词语形容自己的性格？

人贵有自知之明。虽然自己的性格自己清楚，但是人的性格很复杂具有多重性，仅用三个词语来形容未免有失全面，因此我只能免强用最能体现自己性格特征的三个词来形容，那就是：大气、宽和、诚实。

大气：我自认为是一个大气的人。表现在工作上主要是敢担当，有好处和大家分享，出了问题自己扛；对身边的人和事总是全面地、客观地、从大处着眼，大事讲原则，小事不计较；在与人交往上，重义轻财，乐于帮人，不计回报；和朋友进餐，总是抢着买单；对身边小气的人予以理解，最欣赏两个大气的人是，管鲍之交理解对方，仗义轻利的鲍叔牙和写出“千金散尽还复来”诗句的唐代大诗人李白。

宽和：严于律己，宽以待人，处事平和，避免极端。小时候常听父亲说：上半夜为自己着想，下半夜要替别人着想。因此，每与人发生矛盾，我总是更多的反省自己，找出自身的毛病和存在的的问题，坦诚面对，化解矛盾。对于下属工作中出现的问题，私下指出，留足面子，宽容待之；对于身边个别品行不正的势利小人，分别对待：三观不正的，避而远之；贪图小利的，理解和宽容，以情动之，同流不合汅。

诚实：人立于天地之间，上敬畏于天，下立足于地，当以诚信为根本，实实在在做人，这也是社会主义核心价值观的一个重要的部分。自己坚持秉承诚实做人的原则并努力践行之，比如说：借人钱财，按时归还；与人约，提前到达；搭白算数，决不食言；说老实话，行老实事，做老实人。有时候遇到身边有些不讲诚信的人，觉得自己很吃亏，是不是很傻？但细细一想，吃亏是福，不讲诚信的人必竟是少数，内心也就释然了。再说，性格生就了，想改变也难。