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时间:2024-01-21 14:26:34来源:本站整理点击:
很高兴回答朋友的问题!什么样的性格能学钢琴呢?弹琴的人和不会弹琴的人又有什么差别呢,有可能和学琴的经历有关,也有可能跟自身家庭条件有关。这些因素或多或少带给人一些改变。学钢琴究竟可以给我们带来什么变化,或者说能给我们带来什么好处。
在我们印象中,会弹钢琴的人都附带男神范女神范,人们也都说弹钢琴能培养气质,陶冶情操。那到底培养的是什么气质,陶的哪门子情操。实际上有没有我们想象的那么神奇呢?我们以前那些同学相互看看,也都觉得挺普通的。很有可能在琴房外面晃荡的一个猥琐男,转身一进琴房就变身为钢琴高手。当然,台下看似普通的人一旦上了舞台,穿上西装、长裙,再加上聚光灯下挥洒自如的演奏,男神女神就诞生了。佛靠金装人靠衣装,神也是要包装的。
总结出五大点:
自信
身怀才艺的人,心里都是有点小骄傲的,称不上自命不凡但也觉得自己有点与众不同。何况是钢琴那么难掌握的乐器呢?当你经过努力、终于在琴上弹出了动听的音乐,那种自豪感绝对会提升你的自信度,你也会越来越相信自己独立搞定事情的能力。
淡定
钢琴真的是一件很难的乐器。如果你见识过练习曲的密密麻麻,见识过多声部乐曲的纠结,见识过奏鸣曲的冗长,你会发现世上已经没有太多东西能难住你、吓住你。“总不见得比弹琴还难吧”,是学钢琴的人常挂在嘴边的一句话。所以,见多识广的钢琴爱好者们总是淡然面对一切困难,很少大惊小怪。
敏感
学钢琴的目标是体会乐曲的感情并将它表现出来。这就需要耳朵和手指对细节特别敏感,而头脑也要具有深刻的洞察力。从小受音乐训练的人往往能捕捉别人说话时语音语调的细微变化,感受到对方的情绪。再加上表达感情的经验,他们还可以通过控制自己的语气来感染其他人。学琴学得好的人,都是情商很高的哟!
大气
学琴的孩子如果经常在别人面前表演,学琴过程中需要参加各种考级、比赛,会磨练出良好的心理素质,面对大庭广众不怯场,出现意外情况不慌张。作为琴童家长,也要有意识地多让孩子参加各类表演活动,利于锻炼孩子的胆量。
开阔
钢琴音乐种类丰富、风格多样。每学一个新作品、接触一位新作曲家,都有可能进入一个新世界。学琴的人需要不断地适应新的东西,从而炼成了开阔包容的心态。很多人以为喜欢古典音乐的都是些老古董、保守派,其实怡怡相反。古典音乐中包罗万象,什么奇怪、诡异的东西都有,很多流行音乐中的先锋元素古典音乐家早就玩腻了。喜欢古典音乐的反而是口味最杂、包容性最强的。古典音乐爱好者对流行音乐的批评,不是太奇葩接受不了,而是单调重复。胸襟开阔、不拒斥新事物,也是很多钢琴爱好者的共同点。
最基本的,学习钢琴您要对钢琴有兴趣,性格不偏不倚、不急不缓、注意力集中、做事极有耐力、情绪平和、心理稳定。家庭有一定的经济实力,首先是购买钢琴的费用,还有每月不菲的钢琴学费。练琴是很辛苦的事情,贵在持之以恒!琴路漫漫,坚持不懈方登其顶,新的一年希望各位同学加油努力哦!我是@崇阳军哥,欢迎朋友们在下方评论转发留言!
这和家庭教育有一定关系。父母是孩子的榜样,从小要教育他不要撒谎。做一个诚实的孩子,父母对孩子的承诺,也一定要办到。比如星期日你答应孩子去游乐场。孩子高高兴兴的等到那天。你有别的事去不了了,下个星期你还是没带孩子去,小孩子到了学校听小朋友说,他的爸爸妈妈带他到游乐场去玩了。我的爸爸妈妈也带我去游乐场玩了。无意中小孩子就说了谎话。回家后小孩子就会又哭又闹,小孩心里在想大人竟骗我。就会发脾气生闷气,小孩儿时间久了内向不爱说话。大人答应的事从来没办到。大人都没给孩子做榜样,这样时间久了孩子慢慢就会学会撒谎了,时间久了孩子不爱说话,因为说的话大人从来没实现过,父母是孩子最好的老师。希望每个家庭都有好老师,别让孩子孤单、内向、不表达中度过童年
能看出来的。
以我家孩子为例,一出生就特别急,现在要吃,只要你稍微有一点迟了,他就开始大哭。哄不住的那种。
我一般的做法是先给他换了尿不湿,擦得干干净净的再给他哺乳。一开始他就会很急,哭得很大声。婆婆一听孩子哭了,就会催我,别换了,先吃吧,都哭成那样了。
可是妈妈是最能听出来孩子的情绪的,很明显他就是干嚎,千万不要以为孩子小就什么都不知道,他知道我哭就会有吃的。
每次,他一哭我就会慢条斯理的告诉他,不要着急,妈妈就在这里,我们先换干净然后舒舒服服的吃。
刚开始,当然阻碍特别大,来自孩子爸爸的,爷爷奶奶的,老来姥爷的,他们只要一听见哭声就是妈妈的错,屁屁就留着怎么了,脏一会就怎么了,先不换就怎么了。
是啊,不怎么。可是让孩子哭会又怎么了。
我没有听任何人的话,我还是非常温和的和孩子说:妈妈陪着你,妈妈在帮你换干净的裤裤,换完了我们会更舒服。渐渐的,孩子不那么急了,因为他知道,妈妈不会让他饿着,换干净了吃更舒服。
孩子开始配合我换,乖乖的等着我,即时有时候孩子时真的饿了,但是也只会啊啊啊的说话,仿佛在催促妈妈我饿了。
当然,我每次都不会让孩子等很久。相反一开始孩子听见奶奶急促的催促声,会哭得更厉害。
每个孩子都有自己天生的个性,尊重他们的小小个性,但是对于那些不太好的性格方面,我们是可以帮助孩子慢慢塑造的。
不要以为孩子大了自然就好了。脾气大的孩子,小的时候不去纠正、引导,长大了就更难引导了。
谢谢悟空小秘书邀请!这位楼主你好,我是老岳,很高兴对此话题讲一讲个人观点供参考。
人们在平时生活中,经常可以发现性格明显懦弱的人,性格懦弱的人有很多缺点,比如在面临困难的时候不够勇敢,这会严重影响个人的事业发展,还会影响个人感情,另外还有诸多方面的危害,所以不管任何人,都要及时通过一些方法改变自己的懦弱性格,那么造成人出现懦弱的原因主要是什么呢?
造成软弱的性格主要原因是什么?
任何一种性格的形成,基本上都是来自遗传和教养,遗传是先天的,是父母性格的传承,属于不可逆的部分。而教养属于后天养成,从婴幼儿起所处的养育环境和父母的态度,对一个人的性格形成至关重要。
根据佛洛伊德精神分析理论,人的性格形成主要在1-3岁,这期间的教养方式,直接影响着性格形成,3-6岁是性格扩展期,这一时期的教养为性格修整提供了时机。所以,懦弱的性格除了部分先天遗传以外,大部分都起因为童年养育造成的。懦弱源自于不被接纳的养育环境。倘若一个孩子从小不被父母接纳,经常被斥责而不是鼓励,被否定而不是被认可,被忽视而不是被关注...那么,这个孩子就会胆怯,他对于外界的反应是收缩的,害怕的,自怀疑的,而胆怯是怯懦的基础。
一个胆怯的孩子,如果他的父母双方或者一方是强势的,暴躁易怒的,或者控制型的,那么孩子就会从胆怯的反应发展成为怯懦的性格,性格一旦形成,就相当稳定,不容易改变。
所以,怯懦的性格一般源自于小部分遗传,而决定性的因素在于后天的教养,当一个孩子长期处于不被鼓励不被认可的环境时,他对外探索的勇气就会丧失,每时每刻都在察言观色,小心提防被责罚,这导致他害怕被关注,自封闭、自否定。
软弱的性格最大的问题在于“投射性认同”,即他们自己认为自己是不好的,不值得被爱和被尊重的,这导致他们极其自卑,对于外界的压力不敢反抗,常常处于自压抑的痛苦之中。那么总的来说,懦弱的性格是怎么产生的呢?
1、什么事都要求孩子要按大人的标准和想法来做,过于强势。其实,正常情况下,一个人在半岁左右的时候,就有认识世界的能力,特别是在接触新鲜事物的时候,很容易,有自己独到的见解。这个时候家长,主要就是起到引导陪同的作用,具体的体会历程可以让孩子自己去经历领悟,如果只按照大人的标准,而不让他自己去做,不用他自己去想小孩,就很容易导致自己,变得懦弱,没有主见。
2、经常性的得到否定的孩子。如果一个孩子经常被否定,那么他就会觉得自己很差,非常容易自卑,自卑的人有多旺,容易变得懦弱。如果孩子有什么做得令不满意的,可以换一种方式跟他说。对小孩子来说,身边人的肯定很重要,即使他真的错了,也要希望,陪她,走向正确的方向,而不是,否定和指责,拉开彼此之间的差距。
3、孩子没有自己的隐私,觉得养他就有权利知道干涉他的一切。其实当生下他以后,对孩子就有抚养的义务,注意这是义务,和权利不一样,而且,任何人都有自己的隐私权,特别是小孩子,他们对这个世界还不熟悉,相对于大眼,他们还过于羞涩,过于稚嫩,如果强行窥探他们的隐私,会让他们觉得难堪,进而变得内向、软弱。
4、经常对小孩子咆哮吼怒,甚至是大打出手,把情绪发泄在孩子身上。小孩子的好奇心很重,有部分原因也是由于他们知道的东西太少,所以他们总是在不停的,这里弄那里弄,他们不像大人那么安静,而家长在心情好的时候,可能会觉得他调皮,很可爱。但是在心情比较差的时候,那就是不懂事的行为,这个时候孩子可能就会遭殃了,成为家长的出气筒,听着咆哮重则大打出手。
好了,以上说了这么多,总之,造成一个人的性格软弱并不是一朝一夕形成的,先天性因素不好改变,那么我们每个人的日常生活可以完善,给孩子一个好良好的生存环境,也可以能够改变软弱性格的。接来下把话题交给朋友们,大家共同来讨论,留言分享您的观点。谢谢阅读!2019.11.16.
诚谢悟空邀请。
“心理障碍”是一个十分宽泛的名词。
它包括的范围很广,焦躁、痛苦、强迫症、内心压抑、抑郁症、无端歧视等等。归结起来,包括心理和生理两方面的问题。
心理障碍有轻有重。一般人,都或多或少存在,只是不影响自身生活和触及社会而已。严重时,形成深度的心理和生理疾病,就必须对症医治。
幼年的孩子,有心理障碍的不多。个别会因为生理原因从小出现,而且不容易纠正。
成长过程中,由于家庭环境、教育方式等,长期积累,容易形成后天的心理障碍。但是,早期发现、及时疏导,很容易纠正。
那么,孩子有了心理障碍应该怎么办呢?
首先,家长要多花时间呵护、陪伴,找出原因
比如,孩子从小自闭,不善言语、不喜欢沟通交流、不喜欢与同龄小朋友相处;孩子自幼多动,一刻也闲不住,喜欢恶作剧、喜欢惹是生非、家长时刻胆颤心惊等等。
还有,孩子常做恶梦,惊醒后十分恐惧、难以再次入睡;孩子自幼过度操心,关门关窗关煤气、室内嫌脏、衣服频繁要求换洗、见到虫子草木皆兵等等。
一般来说,前者属于生理遗传问题,后者属于后天环境、培养或遇事影响造成的。
要找出孩子心理障碍的症结,家长需要亲自陪伴、多花时间、加强关爱。从中仔细观察孩子的一言一行,耐心呵护、基本确定造成症结的起因。
其次,家长要对症下药,逐步改变孩子后天形成的心理障碍问题
俗话说,“解铃还需系铃人”。孩子后天形成的心理障碍问题,一般属于环境、家庭教育培养方式、突发的孩子心灵无法承受的事件等,都需要家长摸排清楚。
针对孩子这方面引起的心理障碍,要咨询专业的心理咨询师。按照心理咨询师的指导,有计划、有目的、针对性的去温暖、呵护孩子,逐步改善、并建立孩子正确的观念和意识。
其过程中,可以从这方面简单、微小、单一的事情做起,采用相关的儿童故事、小游戏等,逐步扩大、深入。在爱与温暖、表扬、鼓励中,让孩子自觉地、轻易地改变,以前造成症结的不良思维。
再次,对于来自遗传的心理障碍,必须配合心理治疗师诊治
来自遗传的心理障碍,相应比较难以医治。需要家长求助于心理治疗师,沟通、交流并辅以药物长期治疗。
这个过程,可能需要花费大量的时间和精力,还需要辅以药物或手术治疗。家长需要做好充分的思想准备,也许需要分阶段、多疗程进行。
比如,智力偏低、自幼长期少言寡语、自幼见人就会敌视等等。
这些与生俱来的心理疾病,可能存在遗产基因造成、可能在母亲怀胎时用药引起不适、也可能出生时受到创伤所致,还有就是母亲怀胎时恶劣的环境、或突发的事件使母亲受到惊吓、进而伤及了孕育中的孩子。
总之,孩子有了心理障碍,作为家长要树立信心,保持乐观的态度,正确的对待。
也许,在家长和医师的加倍温暖、正确医治下,能够快速的得以改善或根治;也许,改变或治疗,需要一个漫长的过程;或许,孩子能够减轻,但暂时不能完全康复。
但是,无论如何,我们都应该给予孩子一个温暖、幸福的生活环境。切不可因为耐心而自暴自弃,更不能因为长期的疲倦而企图放弃。
生活中有很多温暖人心的真实故事。因遗传而天生痴呆的孩子,在坚强母亲的陪伴、培养下,十年后生硬的唱出了,“世上只有妈妈好”的歌曲。
正像乐观、顽强的妈妈们所说的,“无论如何,只要孩子在自己的生命过程中,适应、快乐,就是妈妈的幸福宝贝和生命”。
亲爱的妈妈们,让我们坚定顽强、共同努力。
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