3岁小孩性格特别强怎么回事(3岁小孩性格特别强怎么回事呢)

宝宝三岁，脾气大，什么原因？

我家大宝4周岁，刚从3周岁的阶段过来，所以经验分析是有3种情况的:

1、无名火:

主要还是体质问题，肝火旺，就跟大人一样，需要调理下身体问题。把这个问题解决了，情绪就没那么大的波动了。一般遇到这个问题，我们家都是做小儿推拿解决；

2、家庭环境:

朝夕相处的家庭成员有人脾气大，情绪化，爱发脾气，大人言传身教，孩子想要性格温和都很难，像这种情况就需要家长一起调整情绪，用心养育孩子的过程，本身也是家长审视自我、改正自身缺点的过程；

3、到了孩子的情绪敏感期，这种情况家长就需要引导孩子如何用语言去表达自己的心情和情绪，比如“我现在很生气，我现在很难过”，当孩子表达情绪时，我们就应该蹲下身用温和的语气去追问孩子，比如“宝贝，可以告诉妈妈你为什么生气吗？妈妈非常希望能帮助你”。这样既能教给孩子温和的沟通方式，也能鼓励孩子学会表达自己情绪的良好方法～

陪伴孩子成长的同时，我们也应该一起成长，用心去观察，用爱去沟通～

儿子三岁，脾气急躁，我该怎样引导？

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2020年05月05日

1、了解孩子的个性。从描述中可以看出该宝宝可能是个情绪波动较大，渴求表达的宝宝。换个角度看，这种情绪容易外露的孩子更能引起关注，充满了“生存的力量”。

2、问题描述中面对发泄情绪的孩子，家长抱住孩子的做法是很好的。先允许孩子把体内不良的情感流露出来，才不至于混沌地停留在体内，孩子冷静的速度反而会更快。

3、引导孩子的情绪表达。仔细体会孩子当下的感受，用恰当的语言给这个感受命名，比如“开心”、“生气”、“伤心”等等，并引导孩子用语言表达替代自己的情绪。

4、关键的一点是保证充分而有效的亲子陪伴。如此，才能促进亲子间的了解、沟通，使引导更顺畅。

3岁小孩脾气大，该怎么教育？

谢谢邀请回答，在我们父母看来，三岁的孩子发脾气是好可爱的，大人一举一动，言举各方面要注意形象，小孩会模仿大人。??????

不过作为父母，该严格的一定要严格，让他学会讲道理，如果他耍赖，不要理他，有些小孩因为父母的宠爱，过分的要求我要买什么你一定要给我买，不买我就在地下翻滚哭闹，这时候父母就是不能太溺爱了，习惯用吵闹来得到他自己想要的东西，以后就会习惯性重演。

疼孩子是疼在心里，不能孽宠她（他）的秉性，从小要教会孩子宽容善良讲道理，人性的品德，不能耍赖厚脸皮。

三岁的孩子脾气那么大，也是父母宠出来的。

如果遇到脾气大的孩子，如果是我孩子，我一整天不理他，我儿子犯错误，我都是这样对待他，他乖乖来叫我，我不理他知道再闹下去也没劲。别看是小孩，有些小孩那牛脾气真的是好气人的，平常讲一些教育意义的故事，让孩子看一些有教育性动画片，多带孩子去书城，看一下幼儿诗，好孩子从小抓起。

天下的父母都辛苦了！为了我们的下一代，好好加油！??????

9岁的孩子脾气比较暴躁，怎么办？

感谢邀请。

9岁的孩子脾气比较暴躁，这类的孩子脾气暴躁有很多原因，有可能是学习负担重，有可能是受了委屈，有可能是遇到问题不能解决，有可能是陪护人的问题，因为陪护人的脾气暴躁，孩子有样学样，父母脾气暴躁，处理问题简单。

父母遇到事情要冷静，深吸一口气，内心默默地数十个数再说话，然后学会微笑，活在当下，享受每一天，不要去纠结过去的事情，不要去纠结未来没有发生的事情。减轻自己的压力，尤其是在孩子面前，要始终保持情绪稳定。

脾气暴躁的孩子，内心一般都异常孤独，他遇到问题不知道找谁解决，只能通过发脾气来解决，所以，我们需要去陪伴孩子，鼓励他说出自己的问题，大人带着孩子一起解决。

如果孩子遇到了事情，求而不得，在生活中遇到了挫折，这个时候，孩子会特别暴躁，这个时候最忌讳对孩子大吼大叫，压制孩子，强制孩子去做一些他不愿意做的事情。如果我们采取同情心理，告诉孩子，这种事情发生，我能理解你的感受，但是如果这样下去的话，对你的身体或者未来没有好处，要让孩子慢慢地知道，要学会控制自己的情绪。这一切都是为你好。

如何纠正三岁小孩的性格？

您好，我是高级育婴师木莲妈妈，很高兴能回答您的问题。

首先感谢邀请。

俗话说得好：“三岁看到老。”许多家长都担心孩子这时候脾气大，长大后的性格也会十分不好。但是，这时期其实只是孩子个性形成发展的重要时期之一，只要在今后的教育中，找对方法，孩子一样能健康积极地长大。

孩子可能进入了“叛逆期”

家长在这个时期常常头疼，因为“terribletwo，horriblethree”，也就是说“糟糕的两岁，可怕的三岁”。这个形容十分形象，不要担心只有你家孩子这样，宝妈们一交流，发现这时候的孩子都“不大可爱”。这是因为孩子已经进入“幼儿叛逆期”啦！

这个时候的孩子，自我意识逐渐增强，而且性格会更加敏感，缺乏安全感。以前家长只要哄两句就好，可是这个时候的宝宝已经不能被糊弄了，家长的敷衍已经不再有效。此时更需要的是有效的沟通。

孩子的正常需求被忽视

如果孩子偶尔通过哭闹的方式，来索取物品，那也算是合理的，可是每次都是这样，那就很不正常了。

家长要注意回顾反思一些往日的生活细节，是不是当孩子提出正当要求的时候，家长只是单纯地予以忽视？如果孩子用正常方式与大人进行沟通，但是结果却没有得到大人的重视，那么孩子就有可能走上偏激的道路，因为这样的方法才行之有效。久而久之，就养成了这样的习惯。

打骂使事情变得更糟

提问中提到“打也试过”，说明家长在面对这种情况时，曾用过肢体方面的惩处。但是近些年来，对孩子不施暴的教育方式才是主流。

很多家长在进行这种惩罚之后，发现孩子还是“记吃不记打”，打了之后还会忘，甚至继续再犯。因为往往在父母进行打骂的时候，都是在气头上，这时候对孩子所做的一切都是撒气行为，根本没有给孩子讲道理，孩子也不明白这种惩罚的前因后果。

大人打孩子，希望孩子记住这种痛，下次不再犯。殊不知，当孩子对惩罚的原因一无所知的时候，这种打带来的只不过是应激反应。家长一抬手，孩子吓得一哆嗦。最后留下的不是教育成果，而是心理阴影。而打骂也有可能会激起孩子的反抗心理，情况更糟糕。

孩子曾经尝过这种甜头

我认为，孩子形成这样的习惯，家长有着不可推卸的责任。通常情况下，孩子一闹，家长怕丢面子，或是为了尽快安抚孩子，就会马上满足孩子的任何需求，无论是合理的或者是不合理的。事后，再对孩子进行教育。可是，对于孩子来说，目的已经达到，甜头也已经尝到。那很有可能下次还会做出这种行为，甚至变本加厉。

家长要谨记，教育的原则是不能更改的，是始终如一的。不能因为外部条件变化了，教育也变了。当孩子无理取闹时，不能马上就哄，然后开始妥协。家长要进行冷处理，先任由孩子发泄，当你不在乎他的举动时，他就会发现，原来父母不吃这套，不受他的威胁。

两个孩子之间关系紧张

这种“紧张”不是说两个孩子之间的关系不好，而是说隐隐地存在竞争家长注意力的情况。大宝原来是家里唯一的孩子，自然享受着全家人的关怀。但是年纪更小的二宝，占据了大人的更多视线。大宝心里会有落差，可能就会变本加厉，用这种方式引起大人的关注。

家长一定要平衡好两个孩子的关系，做到“一碗水端平”，不能让大宝有被冷落的感觉。

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