小孩性格激惹(小孩子性格偏激)-摇篮网

如何对待有偏执性人格的家人？

和偏执性人格交往，很困难，除非自己有强大的包容之心和耐心！扛得住委屈和伤害。

偏执性人格，这种性格形成，主要还是遗传因素、家庭成长环境，家庭教育方式，不良的朋友，顽劣儿童经历，幼年的成长，外在因素等等。

其行为特点常常表现为，自私，感觉过敏，神经质，对侮辱和伤害耿耿于怀，心怀怨恨，思想行为偏执极端，认知结构，歪曲，任性，固执，死板，敏感多疑、心胸狭隘，嫉妒心极强，对别人获得成就或荣誉感到紧张不安，嫉妒心强，不是寻衅争吵，就是讽刺挖苦！

对别人的批评也会耿耿于怀，容易仇恨，易激惹，脾气暴躁冲动，对别人的友好或中性的言论，都认为是阴谋，公开抱怨和指责别人，这样的人，他们不会反思去自己和换位思考，更不可能去考虑别人的感受。

这种人性格的人，在家庭里很难和睦，人际交往也会产生很大的障碍，没有真正的朋友、和同事很难相处融洽，别人只好对他都是敬而远之。

偏执型人格障碍，虽然不属于精神病，但也不算健康的人，随着年龄增长，到老年期有所衰退。这种人格障碍的人在我们周围有许多，我们有时候感觉这个人脾气怎么这样呢？

怎么这么难接触呢？就是这个原因。女性朋友在择偶的时候，尽量不要选择这种性格的人，否则痛苦一生！

如何修炼自己，脾气能变好？性格能变温和？

你好，感谢你的邀请，回答你提出的问题，自己的脾气，如何修炼脾气能变好，性格变温和？有以下几点：可以坚持锻炼身体，释放压力，锻炼身体前要喝温水。2，要想脾气好，可以练毛笔字，刚开始练的时候手发抖，久了手就不抖，一气呵成，性格也变得温和，3，别人骂你的时候，你不要骂他，要原谅别人的过犯，你不原谅别人的过犯也就等于不原谅自己的过犯。4，一次有个人他狰狞的样子好可怕，过后也不觉得害怕，反正不住在一起，那狰狞的样子，对他身体也不好，过后我不放在心上就没事了，可以干自己爱干的事，所以你就这样修炼自己，脾气能变好，性格变温柔！我是乐乐爱猫爱生活，谢谢收看！

极端性格的人都有什么异常行为？

感谢邀请，性格极端，这是一种较为失常的性格类型，希望通过我的分享可以对你有所帮助。

人类的性格为什么会走向极端

极端性格，不一定是富有暴力因素的性格类型，偏执、极度自卑、难以控制的嫉妒心理，都是一种极端的表现。

人类性格的发展过程从某个角度来看也是一种“天生”具备。我们在出生时，相当于一张白纸，而我们所处的成长环境、家庭环境以及其他因素就相当于我们性格的“画笔”，这些因素都会导致我们的性格变得丰富多样。我们在很多性格极端的案例中发现，一些孩子的性格就相当是父母的“印刻品”。所以，对于父母而言，教育孩子并不是一种首要的事情，教育自身，培养自身健全的人格体系才是最重要的。

极端性格都有哪些表现？

心理方面：性格极端主要表现在思维方式上，所以，性格极端的人通常会陷入一种无法自拔的心理胡同，思维通路很难达到合理的状态，所以，这种负面思维也会逐渐造成心理滑坡，例如：偏执、情绪难以自控、非黑即白等，这些心理虽然大多数人都会普遍出现，但是如果这种心理状态较常出现，那么，我想这就会是一种不正常的人格状态。

同时，这种性格的人一旦出现情绪波动，言语数量上也会表现出比较极端的现象，或者是不停地抱怨，语言激烈，或者是一言不发，压抑自我，但是无论是哪一种，都会进一步加重自身的负面情绪。

行为方面：性格极端的人很容易冲动，尤其是容易发生肢体冲动，或者是伤害别人，或者是伤害自己，很多人会出现自残的行为。同时，很多性格极端的人都会有一些反社会人格的出现，他们会将某一种负面情绪泛化至其他的人或者事物上，就很容易导致报复社会等群伤事件的发生。

总之，如果一个人的心理或者行为会让人觉得有一些恐惧，那么，我想的确是需要注意下了。

三岁孩子的攻击性强，容易愤怒怎么办？

在我们的家长培训中，有很多类似案例。简单分析一下原因以及被理论和实践证明能行之有效的方法：

对题主问题的分析

首先，每个人都是有情绪的，负面情绪一般是在自己的需求没有得到满足的时候会发生。

情绪没有对错之分，但是对消极情绪的不当发泄方式是有对错之分的。不管是多么消极的情绪，通过正确的方式是可以得到合理疏导的。

题主描述的3岁孩子攻击性强，其实是对其“愤怒”的情绪的一种不当发泄方式。

对于题主的父子关系问题，首先爸爸一定要做好情绪管理，自己做不好也不要要求孩子能做好，可能性很小；

另外，孩子在这样的环境中，很容易对人格产生不良影响，比如影响其安全感，自信心等。需要引起重视。

孩子还小，只要父母能做好榜样，有效使用我下面讲到的方法，一定可以改善。

在了解如何正确疏导3岁孩子的方法之前，先简单了解一下3岁的孩子在情绪管控方面的特点：

1、3岁的理性脑发育还很不完善。人有情绪脑和理性脑，在人类进化过程中，情绪脑比理性脑发育得更早。3岁的时候，孩子因为理性脑欠发达，所以遇到自己无法被满足或者其他引起消极情绪的情况时，会产生情绪，也就是情绪脑先工作，而理性脑无法跟上节奏，通俗的说就是经验和逻辑推理能力不够，无法从多角度解释问题，从而在没有人正确引导下，比较容易发脾气发泄。

2、3岁孩子还处于以自我为中心的阶段。也就是他们还无法从他人的的角度理解他人的行为，以及理解他们会如何对自己产生影响，即还不太具有共情性。当他们无法从对方的角度思考，也不会考虑攻击性和发脾气对别人和自己产生的后果。

3、3岁孩子感知能力强，表达能力较弱。孩子感知能力强，比如对于父母任何对自己不满或生气的表情、语气很敏感，更容易被激怒；而被激怒之后，不知道如何表达出来，被憋着会非常难受，当无法通过语言疏导情绪的时候，只能通过动作（攻击性）来发泄。

4、模仿。孩子模仿能力很强，当他看到爸爸用“大喊大叫、打自己”的方式发泄愤怒的时候，他也会用这种方式来发泄。因为他还没有机会学到其他更好的方式。

那么，正确的疏导情绪的方式是怎样的呢？简单说几个步骤：

当然，这些步骤都是要父母先学习，并在实践中教给孩子的。

1、识别和接纳情绪。

我们的情绪有非常多的种类，就像不同的人一样有名字，比如后悔、愤怒、沮丧、悲伤、开心。我们首先要认识它们，才能在它们到来的时候面对和化解它们。

情绪没有对错之分，一定不要试图压抑或回避情绪，它们不会因此而消失，而是会埋在心底，在类似情况出现的时候再次爆发。

应该接纳情绪，就是要看见它，并在内心承认它。

2、表达出情绪，以及情绪背后的原因

比如，我对伙伴抢了我的东西感到很生气，感到屈辱，不被尊重，你就可以对对方说，至少可以对自己说：“我此刻很生气，感到很不被尊重，因为你抢了我的东西。”

如果孩子因为你不买冰激凌给他吃而愤怒的时候，你可以说：“我能感到你很生气，因为妈妈没有给你买你想吃的冰激凌。”