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时间:2024-01-21 07:46:16来源:本站整理点击:
刚好这个周末我和孩子在在游乐场玩。看到有几个小朋友正在玩乐,他们很开心地翻滚跑跳,大汗淋漓地在做游戏,但在旁边还有另外一个小朋友,紧紧地抱着他妈妈的手臂,露出害羞的眼神盯着其他玩游戏的小朋友。
这应该是很多家长头痛的问题吧,孩子性格慢热、害羞。难以融入群体,不管这些孩子是多么的聪颖、有自信,一旦有陌生人在场便立即紧张起来,不能好好表现自己。对这些孩子来说,与对方对望或打招呼已是一件有压力的事,更何况要他表现自己。
认识我家孩子的熟人也应该知道他是个比较慢热的小朋友。小时候,看见陌生人时会躲在我们的背后,逃避对方的眼神,甚至会紧张得大哭起上来。没有陌生人时,是个精灵活泼、话痨的调皮娃。起初我们还一直觉得只是他年纪还小,比较内敛吧,所以一直也没有做什么来帮助他面对这些处境。
直至快要送去幼儿园上学时,我和先生开始想若是这样一直下去,孩子很难融入群体,因为慢热害羞不能展现精灵活泼的一面可惜了。因此,我开始找不同的方法尝试帮助他面对这些对他来说很害怕的情境。还没有开始了解前,我还以为这是他的个性、很难改善的,但原来是可以透过简单的日常训练让他克服面对陌生人的恐惧。
方法一:打招呼
每天和他出去见见不同的人,然后和他定个小目标。例如,今天我们要到公园跟三个小孩子说声早安、要在小区内找五个人问他们的名字等等。完成了便加以赞扬或获得贴纸一张,然后每天慢慢地增加句子字数或需要打招呼的人数。
方法二:代言人
找不同的机会给他做你的代言人,在餐厅内可帮忙点餐、叫买单,在超市内可帮助问工作人员不同的货品在那里,在街上可帮忙问路等等。一有机会便请她帮忙,每天如是,久而久之孩子便会习惯了跟陌生人说话,冲破心理关口、打破沈默。
方法三:模拟上学情境
比较内敛的小朋友对陌生的环境也会产生恐惧,所以我和先生在家也会以家庭亲子游戏来模拟一下学校的情境,自己扮老师请她完成指定任务。这个模拟目的是告诉她什么是上课,大概的流程是怎样。
我做这些准备不是希望能催促他加快成长、在别的同学中表现自己,只是希望我能协助减低他的恐惧,始终孩子这么小便要面对这些陌生的环境,有点害怕真的是很正常。现时的小孩子真的比我们小时候醒目多呢!最后我的一家经过一番练习,现在已成长了不少,会跟陌生人说话,也开始有自己的朋友。做父母的看见他们日渐进步,已经心满意足了。
一直认为孩子就好像一个慢慢在成长的蜗牛,他的一切都需要作为父母的我们用耐心,爱心去等待。与他一起成长。
谢谢邀请,要改变一个五岁男孩的胆小惧怕,得首先找其原因,看孩子从出生到5岁时的生活环境。因为任何一件奇特事的出现,都有其原因,你只有找到原因才能对证"下药“。
比如,小孩在月子里,是不允许有大的震动声的,因为大的震动声容易惊吓孩子,在孩子面前不能有剧烈的打斗,否则会惊吓孩子。再一个就是一个人带大的孩子,由于孩子见的人少,接触的人或事少,跟人交流少,所以猛然见到多人多事就显得胆怯,这种情况不用耽忧,你可以多带孩子到人多的地方玩,让他扩大视野,长长见识,你也可以带孩子到孩子多的地方玩,让孩子融入到其他孩子中玩,这样玩的次数多了,孩子胆子惧怕的毛病会没了。
我的孩子小时候是我一个人带大的,他就是胆小,房子里偶而来几个人,说话嗓门大,他就往我身后钻,显得很害怕,以后我多出门去,多跟人喧哗,孩子在旁边,有时也跟其他小孩玩,慢慢的孩子不太怕生人了。
所以,孩子胆子是正常的,只是在孩子成长过程中,你要多引导孩子,让他多见人,多接触同龄小孩,并多跟他们玩,一切烦恼就都解决了。个人观点。
我想问一下,你是如何判断你家宝宝胆子小的呢?五岁的宝宝,已经能够清楚地表达自己的意思。是孩子自己告诉你不敢做某一件你认为很简单的事情?还是在某个情况,孩子的表现没有你预想的那么好?还是孩子不敢尝试一些新鲜事物?
不管是哪种原因,我们都不能随意地给孩子贴标签,不能想当然地说孩子胆小,孩子内向,等等。过早地贴标签不利于孩子的成长。
本来孩子可能只是不愿意做某事,表现出一点点胆小,被你说多了几次之后,就越来越畏首畏尾,变成真正的胆小怕事了,这样岂不是事与愿违?
所以,作为父母,我们要适当地多鼓励多夸奖孩子,少给孩子贴上不好的标签,也不要阻挡孩子的冒险精神,要从小培养孩子独立自主的性格。
愿每一个宝宝都能健康快乐地长大。j
我是育儿小编欧丹,有一个2017年2月22日出生的可爱二货宝宝,主要钻研育儿母婴方面的知识。我也是今日头条【礼遇计划】第二期和第六期的获奖者,感恩。喜欢我就关注我吧!不会让你们失望的。记得为我点赞噢,谢谢支持!孩子特别胆小,可能是性格内向,或者家庭环境与教育都有影响。
怎么帮助孩子改掉胆小呢?
1.家庭氛围一定要好。
家里各成员要和谐,爸爸妈妈要恩,夫妻切忌强势,脾气暴躁,父母要给孩子温暖和爱,在有爱的家庭里,孩子会自信,大胆。
2.带孩子运动。
带孩子首先练习跑步,稍大一点可以给报一个拳击,或跆拳道,让孩子变得有力量,而且自己肌肉协调性变得越来越好,肌肉的控制力越来越强,孩子就会越来越自信,胆小自然会消失。
3.多鼓励表扬孩子,培养自信。
在家里多开展一些活动,如背儿歌表演,鼓励孩子多展示,及时给予表扬,让孩子信心满满。
带孩子多出去接触同龄小朋友,鼓励他多参加同伴之间的活动,“见多识广”,发现孩子大胆主动及时表扬。
4.家园协助,共助孩子信心。
如果宝宝上幼儿园了,跟老师多沟通,让老师多鼓励,并让老师给孩子多提供一些表现展示的机会,培养大胆,自信。
5.多陪伴孩子,多与孩子交流。
父母要多抽时间真正关注孩子,爱孩子,把孩子当朋友,多和孩子交流,让孩子首先能跟父母多说,多互动,从而获得更多能量,自信心满满。
总之,克服孩子胆小的关键内容就是培养孩自信,只要孩子自信,他就会大胆,从而胆小就不亦而飞了。
儿子4周岁,性格内向胆小,家里山大王,出门秒怂,被欺负了没人问就闷在心里怎么办?
这里面表面上是孩子胆小内心,实际上是孩子对于自己的定位问题。每一个孩子都会在所处环境中寻找自己的定位,简单理解为地位,当然这会有一个试探的过程,而试探的结果就决定了孩子在环境中会采取怎么样的一个行为习惯。
一、在家里山大王“大王”,意味着权力。为什么会形成这样的状况?必然会有这样一个过程:
孩子一开始还是比较乖的,但是他通过了一些途径(电视、动画片、家庭中的相处等等)获取了一个认知:我在家里可以无法无天。
而后孩子就会去验证这个认知,去试探家人的底线,而当他发现他乖张的行为,没有什么严重的后果,反而可能引起哄堂大笑的时候,他就会坚定这个认知。
这并不是一次两次的,而是长时间多次数的试探之后的结果,孩子是想到就做的实践者,执行力极强。
这是孩子在寻求自己在家庭中的定位:掌权者。他可以用自己的行为来操控家里人。但孩子并不是叛逆,这需要分清楚,只是一个定位认知的错误。
二、出门秒怂出门,意味着社会环境。孩子在家庭中、在社会中、在异性中,都会试图寻求自己的定位,再次强调这点。
而在陌生的环境中,孩子不敢肯定对方会不会接受他的行为,因为孩子自己知道“山大王”的行为是不对的(从父母对他的批评中得知)。
而每一个孩子,在对着陌生人、陌生环境的时候,都试图先展示自己美好的一面,试图获得对方的认同。
这就是为什么孩子秒怂的原因:知道山大王是错误的并试图展示自己好的一面。
三、被欺负了没人问就闷在心里这是最复杂的问题,一方面,孩子可能存在“爱面子”的状况:我是大王,我怎么可以把我丢人的情况说出来?!
另一方面,孩子的另一个错误认知在形成或者已经形成:被欺负是坏孩子。
孩子已经习惯了在家里用山大王的方式来引起关注,所以他也缺乏对其他引起关注的方式的理解和实践。换句话来说,孩子不知道怎么表达自己的状况,而不是不敢表达。
四、怎么解决1.引导孩子重新认知自己在家庭中的定位
这样说会有一些含糊,但实际上操作起来并不含糊,只要知道上面的原理就可以飞快的解决问题。
山大王=>孩子自我定位=>引起关注的方式;如果家长不再关注孩子的山大王行为,孩子自然就会发现这个方式失效了,天性使然,孩子必须要重新找到一个可以引起关注的方式。
此时就是引导的时机,把孩子往美好的、正向的方向引导,关注孩子身上美好的,闪光的,正向的优势;
2.协助孩子在陌生环境中定位自己
到一个新环境里面,例如换了一份新工作,首先咱会想到的是:如何表现自己。孩子同理。
在陌生环境中,他在观察,也在找时机,更在想办法怎么走进这个新环境中。如果任由孩子自己去观察去找时机去想办法,那么很可能孩子对此的认知又会是一个错误的表现。
明确的告诉孩子可以怎么样做,以及带领孩子一起去做,并帮助他获取新环境中的关注。
3.沟通方式
通常面对山大王般的孩子,家长或多或少会对孩子进行批评,这是正确的,而问题在于批评的内容是否对孩子造成了伤害。
“你怎么那么烦!”“你就不能安静一会吗!”“你真是个坏孩子!”这些无疑都在加强孩子的自我定位:我是烦人的,我是吵闹的,我是个坏孩子。
多采用温和的方式和孩子进行沟通,即便是批评。“宝宝,你这样做是不对的,妈妈为此感到不开心了,你可以停下来吗?我们好好说说话。”
这是在反向的给予孩子一个明确而正向的指示,也在磨灭过往我们在孩子心中就是个执法者而不是个沟通对象的形象。
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