一二年级小孩性格培养目标(二年级小朋友性格培养)

一二年级学生有的存在叛逆期，家长怎么引导孩子比较好？

一，二年级的学生怎么会有叛逆期呢？我所学的教育心理学，没有这方面的论述。不过一，二年级的小朋友，他们也会根据自己仅有的一点认知去判断事物的对错。虽然孩子朦胧的认知，让他们的判断有失偏颇，但他们有个性的主见，真的值得我们欣赏。如果我们顺着孩子的认知，去推演他们的判断，让他们自己发现其中的错误，这样不仅扩展了孩子的认知，还学会了思考问题的方法，岂不更好！

小学二年级怎么正确引导孩子？

有幸回答！我是快乐学习的老师。

针对小学生，我们可以从以下几个方面来进行：

一.家长关注、理解、支持孩子家长要想达到教育、培养的目的，应该沿着关注-理解-引导这条思路去做。只有关注孩子，才能更深刻地了解孩子，才能对症下药。

二、当孩子出现问题时，不管是学习上、纪律上，还是做人方面都先别怨孩子，多数情况都属于我们引导不当，想一想，我们的教育方法，引导方式，什么地方不适合孩子，找到孩子喜欢接受的引导方法，才会使孩子顺利地运行在我们设定好的轨道上，以最快的速度趋近我们期待的培养目标。

三、让孩子养成独立学习的好习惯，不要形成依赖性。孩子刚入学这段时间是关键时期。家长必须费心，从头就让孩子明白，听课，回家写作业，复习，预习，考试，遵守纪律都是你自己的事，都得靠自己，家长不能跟你上课堂，你别想指望家长，让他养成独立学习的好习惯。但不等于家长什么都不管，当孩子有些知识不懂的时候，你不能直接告诉他答案，让他想一想教师怎么讲的，查一查字典，作业忘了，想不起来，自己问一问别人，他一看真指不上你，他就会自己努力了。如果一问你就告诉他，他不用动脑筋，不费劲就能得答案，那她自己还会努力吗？我们都知道，谁都爱轻松，这是人性。所以，孩子一入学，我的一定要千方百计地使孩子进入下面的状态：上课注意听讲——课间纪律——听明白老师贸的作业——回家独立完成——复习——预习——单元考试——出现问题弄明白——孩子一旦进入这种良性循环的状态就好了，她学得轻松，成绩好，家长也省心。

四、告诉孩子，认真听课是一种学习方法：学生上课认真听讲，是掌握知识的重要环节。任何智商正常的学生，只要每一次上课都认真听讲，成绩都不会差，如果在孩子入学的时候就引导孩子养成好的听课习惯，打好基础，孩子将会受益无穷。孩子爱玩是天性，能在40分钟内不动，听懂老师讲的知识，却实很难，也很累那么我们做家长的一定要理解孩子，每天问一问考一考在课堂听不懂的知识，及时给以鼓励，亲一亲，抱一抱，或者给点奖励，让孩子感到学习是快乐的，认真听课的甜头，让他明白认真听课，不管什么课，学知识的容易，不管在家还是在学校，认真听课都会得到表扬，巩固孩子的上进心，保持良好的听课状态。

老师每天不定时分享各类学习资料和学习方法，感兴趣的家长可以学习一下。

小学二年级的孩子不听话，总是喜欢顶嘴，要怎么办才好？有什么好的办法吗？

很多家长都有同样的困惑，下面不谈大道理，讲讲具体该怎么做。

首先，孩子顶嘴这件事，作为家长不能表现出过分焦虑和怒气，孩子面前尤其不要显露。

因为八岁的孩子，太会察言观色了，这是孩子们感受自我存在、认识和探索世界第一道风景。如果没有策略的草草应对，只会让孩子感觉你已经黔驴技穷了。

淡定，要淡定，如果孩子顶嘴，你要告诫自己，是下决心改变教育方式，还有增加孩子内在动力干预的时候了。

如何提高孩子的内在动力呢？从以下三个方面。

①孩子做什么事，玩什么，不要横加干涉，等他玩够了，自然会停止，例如孩子要看电视、玩积木，只需要限定时间，提前约定好时间，如果时间到了，孩子还没有停止，那么家长就必须要强行禁止，然后告诉他，不守信的后果，如果孩子哭闹，正确的方式是不予理睬，切记不能打骂，晾在那里就好。

如此方法，大部分孩子都会就范，也会明白不遵守约定的后果。

②写作业的话，老师已经布置了，不自觉的孩子，你要在墙上贴醒目的提示语，主要起到暗示和提醒的作用，作业是自己的事，如果不写，后果自己承担，不懂的题目，可以问家长。

如果哪次，孩子忘记写作业了，你千万不要提醒，吃一次亏，孩子就会长一会记性，不要担心，一次作业没完成不是大事，不吃亏，就不会长记性。

③避免唠叨，这一点家长要切记，孩子虽小，自尊心也是有的。频繁的唠叨，会让他们烦躁，这一点跟成年人如出一辙，不要以为孩子小，就什么都要听你的，再小的孩子都有自尊心的。

以上几点，家长做到的话，孩子肯定会朝好的方向发展，如果不行动，只是一味抱怨，改变就是很难的。

其次，需要告诫所有家长的是，二年级孩子不听话顶嘴，绝不是叛逆，这一点我们要保持清醒。

首先是因为他们心智尚未成熟，顶嘴有习惯性的因素，但更多的是试探。

这个阶段敬畏老师，相信权威。因为老师说一不二，知识丰富。家长如果总像个保姆似的，让孩子失去了对你的畏惧。

二年级小朋友也时常会表现出”欺软怕硬“的特点，在父母面前敢于任性顶嘴的孩子，在学校可能截然相反。(抽时间去咨询下老师，看看在校的表现吧.)

如何让孩子懂得感恩，最重要是先让孩子独立，在解决问题的过程里，自然会体会到”不容易“，偶尔也要鼓励和夸奖下，去培养孩子自尊心，提高他们自尊水平。

孩子顶嘴，家长不要气急败坏的挫伤孩子自尊心，更不要别的孩子比较，每个班级优等生的共性是自尊心强。

时代在进步，家长们也要不断学习，相信只要家长心态放平稳了，多点知识，多点忍耐，这些问题就不是问题。

以上就是我的回答！希望能帮到你。

四年级的孩子怎样重新培养学习习惯和生活习惯？

四年级的孩子习惯养成并不难！学习习惯和生活习惯影响孩子的一生，习惯养成要从小抓起，否则追悔莫及。依据我多年的教育教学经验，四年级孩子需要养成的各方面习惯的策略还是很清晰的。一、学习习惯的养成：

1、上课认真听讲。这个学习习惯对小学生来说是最重要的，很多孩子往往是注意力不集中，小动作过多，交头接耳，导致课堂听课效果很差，知识得不到很好的掌握，日复一日，就会恶性循环。对于这一点，家长一定要和老师保持密切沟通，关注孩子上课听讲情况，一旦有苗头就赶紧家校合作解决。

2、课后认真完成作业。作业需要自己记住，并条理清晰的在专门的本子上记录。回家后，逐项完成家庭作业，对于作业过程中的问题，也要督促孩子做好记录，第二天请教同学或者老师。

3、要有时间概念。很多小学生喜欢做事拖拉，作业不催不做，或者说做作业三心二意，磨磨蹭蹭，这些都是缺乏时间概念导致低效率，这是学习的大忌，高效学习必须从懂得时间合理利用开始。

4、学习环境的适应。很多孩子对学习环境非常挑剔，虽然说保持相对稳定和安静的环境对学习很重要，但实际生活中往往很难做到，这就需要孩子从小养成学习环境的适应性。不管环境发生何种变化，都应该心无旁骛的去继续完成作业和学习任务，不能爸妈打了个电话，家里来了一个客人，或者说外面发生了点风吹草动，就不淡定了。

5、学习过程的坚持。坚持是一种品质，更是一种态度。在学习上更是如此，天才和普通人之间往往差别就在那一点点坚持。很多孩子努力学习一天或者一周可以，但要坚持一个月甚至一年，那就难了。这就是为什么很多孩子学习成绩不稳定的原因。这一点上，父母要随时关注孩子对学习是否始终如一，要想办法不停的激励孩子养成坚持的品质。

二、除了学习习惯，生活习惯对孩子的影响也是非常大的，而且生活习惯和学习习惯往往还是相辅相成，互为促进的，一个学习习惯好的孩子，生活习惯一般都不会差，反过来也是一样。有哪些生活习惯需要家长朋友平时注意的呢？

1、吃饭的习惯。这一点我个人认为是最重要的，可能很多人容易忽略或者说不以为然，都觉得吃饱喝足或者说家长关注着就好，其实不然。吃饭习惯反映了一个人的生活态度和状态，就像我家孩子，整个幼儿园我都在纠正他的吃饭习惯，我明确的告诉孩子，幼儿园阶段爸妈的主要目的就是让你养成好的吃饭习惯，其他的都不重要。挑肥拣瘦、偏食，吃饭注意力不集中，一顿饭磨蹭半天还没吃完，或者说做不到细嚼慢咽，喜欢吃高热量的垃圾食品等，这些问题都必须得到纠正。

2、生活自理能力。一般情况下，小学开始前孩子必须要做到自己穿衣服，自己刷牙，洗脸，自己整理床铺和个人用品，到了小学后更要自己洗澡，自己知道什么时候换衣服，如何做到穿着整洁，上学保持良好形象。很多孩子到小学了，整天身上还脏兮兮的，父母不提醒都不知道更换。

3、作息要规律。良好的作息时间安排，有利于身体成长，有利于保持旺盛的学习精力。从早晨起床，吃饭，出门上学，到晚上吃饭，作业，娱乐，睡觉等都必须有严格的时间安排，并始终如一的坚持下去。

4、要做到礼貌待人。这是人际交往能力培养的范畴，也是生活习惯养成的一部分。从小要养成谦虚谨慎，礼貌待人，才能更好的融入集体，才能赢得大家的好感，自己也会建立人际交往自信，从而促进学习和成长。

5、要学会感恩。孩子必须从小引导和教会懂得感恩，每一天的吃喝拉撒，每一天的学习和娱乐，都不是天生就有的，需要感恩这一切的给予，感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩每一个和你微笑的人。感恩教育必须成为生活习惯培养的一部分。

6、自我安全保护。为人父母，对孩子最低的要求就是健康，安全。所以需要从小教育孩子学会自我保护，如何过马路，如何面对坏人，如何应对危险环境等，小学生活动能力比幼儿园强的多，家长更要关注这一点，为孩子的未来人生保驾护航。

总之，孩子的健康茁壮成长并非易事，学习和生活都必须放在同等重要的位置，将学习习惯和生活习惯相互融合，才能最大程度的改善。值得提醒的是，孩子这些习惯的养成有时候不仅仅是孩子本人的事情，父母需要做好示范，老师需要做好引导，这些因素缺一不可。欢迎关注“美蛙英语”老师，了解更多教育观点，也欢迎在下方留言、点赞哦

对于孩子的培养发展方向，你希望是什么？

您好！我是@暖阳鸽说教。对于孩子的培养发展方向来说，教育是为未来培养人才，那么家长应该更尊重孩子的长远发展，教会他们终身学习的能力，为孩子的终身教育奠定基础。

一、志存高远的科学学习品质。

家长应该让孩子知道：学习不仅仅是课本上的知识，更多是持续求知的能力，为人处事的道理以及志存高远的抱负。说明白些的话：家长就是让孩子养成独立思考、善于质疑、乐于探究、勤于动手、努力求知、自由表达的科学学习品质。如：通过学习《登鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。要让孩子领会到受大自然震撼的心灵，悟出的是朴素而深刻的哲理，能够催人抛弃固步自封的浅见陋识，登高放眼，不断拓出愈益美好的崭新境界。

二、国家至上的和谐发展理念。

家长还要让孩子懂得：学习中也要关心他人、关心集体、珍爱生命、热爱生活、国家至上、社会为先、务求“真善美”的人文素养，让自己社会和谐发展的理念。如：通过学习《劝学》：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。就是要劝勉孩子要珍惜少壮年华，勤奋学习，有所作为，否则，到老一事无成，后悔已晚；使孩子初步理解人生短暂，从而提高学习的积极性；诗歌也揭示了这个深刻的道理，达到了催人奋进的效果。

三、积极进取的“知行合一”境界。

家长还要引导孩子：在学习中要把尊重和礼貌贯穿于自己的言行举止之中，同学之间互磋互励、积极进取；尤其要让孩子掌握科学学习的思维方法，培养表达能力，兼顾口语和书面表达，实现思维的外化，做到把课堂中学到的理论拿到实践中去检验、改造、提高、创新，从而达到“知行合一”的境界。例如：《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”从中，可以引导孩子理解诗人的爱国激情是何等的执着、深沉、热烈、真挚！也凝聚着诗人毕生的心事，始终如一地抱着当时汉民族必然要光复旧物的信念，对抗战事业具有必胜的信心；还披肝沥胆地嘱咐着儿子，无比光明磊落，激动人心，浓浓的爱国之情跃然纸上！

另外，家长也要让孩子的各门课程形成合力，共同促进孩子综合素质的提升，培养孩子德智体美劳全面发展，才能适应新时代社会人才的需求。

我是@暖阳鸽说教，希望我的回答能帮助到您。#家庭教育加油站##教育那些事#，如果你有更好的方法和建议，欢迎留言与点评！