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5岁儿童的绘本,哪些绘本好?
个人推荐一:螺丝钉。绘本,视频,书籍都可以浏览查看,腾讯视频也可以搜索到。
角色有螺小西、螺小诺、螺爷爷、火神哥、数码哥、线团姐、绿仙子、小男孩吉姆等
(螺丝钉)不光是一本动画片也是一本很有意义的书籍,里面有很多知识点,内容时长短少精简易理解,可以让我们学到很多小常识。
第一季:《排水管》剧情,让我们了解水龙头整体架构,U行管道起到的作用……
第一季:《热气球》剧情,让我们了解热气球的发展史以及飞起的一些原理……还有防火安全小提示。
第一季:《热水壶》剧情,让我们了解热水壶工作原理,为什么水沸腾了就自动断电。
第一季:《体温计》剧情,告诉我们水银危害,卫生常识。体温计通过怎样的状态可以实现温度测试,做个诚实的孩子等。
剧情有很多,大人陪着看也不无聊,受用颇多。让孩子了解一些事物的原理特征使用方法注意事项,培养孩子解决问题能力扩大知识量。慢慢地说话做事情都成了小大人……
编剧:寒William
图片:来源“今日头条”免费正版
回答这个问题前,我们先得知道孩子的自信从哪儿来?
来自重要他人对自己的评价,包括有意或无意表现出来的
自己学习掌握新技能或者从错误中学习或者自己能够做好一件事儿
父母平日里表现出来对孩子的看法和评价,对孩子的自我认知非常重要。如果我们总是给孩子负面评价,时间长了孩子也会觉得他就是这样的人,他不行
给孩子自治权,让孩子去决定,去尝试,去做一些力所能及的事情,按照自己的想法去做。而在做的过程中,不管成功或是失败,对孩子来说都是学习成长的经验。成功了,会增加信息,失败了,他会总结经验,下次进步了,也会收获自信。总之,通过自己的亲子实践体会到的学习成长,或者掌握的新技能也是孩子建立自信的重要途径。
所以想要给孩子培养自信,除了给孩子读绘本,还要注意自己的言行举止,不要把孩子的某些行为和孩子这个人联系在一起,因为行为而否定一个人,给他贴上不好的标签,既伤害了自尊,也打击了自信。同时,不要越俎代庖,包办一切,让孩子自己去完成他力所能及的事儿。我们只要相信他就好。从家庭开始给他创造这样的机会,毕竟家庭环境还是安全的。
《青蛙弗洛格的成长故事》系列共34本,全书讲述一只名叫弗洛格的绿绿小青蛙的成长故事。弗洛格像所有成长中的孩子一样,天真、简单、快乐,也经历过恐惧、不自信、沮丧。孩子们读的时候特别有共鸣,就像看到了自己。在一个个故事中孩子们学会热爱生活、珍惜友情,学会助人与自助等等,这些正是3-6岁儿童成长期需要引导的性格、品格。
整套绘本的语言非常朴实温暖又富含低调的幽默,简单的语言表达方式更易于让孩子的理解。
培养孩子性格指的是什么我有些没明白,是指生活习惯?情绪管理吗?如果是这两类的话结合我家爱看书的娃可以给出一些推荐。主要是低幼方面的哈,我家才两岁多,从四五个月开始看书,是个爱看绘本的宝宝。
像小熊宝宝,鼠小弟,小鸡球球,噼里啪啦系列,小猪佩奇,我觉得自己很棒等,都是这类绘本。还有一些出名的比如大卫不可以,米菲兔等,因为孩子不太喜欢,所以看的极少。每个孩子的阅读口味不太一样,需要家长观察观察哦
首先,我们要搞清楚孩子内向胆小的原因是什么?
所谓儿童的内向胆小,一般来说,并不是孩子没有跟人交往的社交动机,而是孩子缺乏社交技能。孩子不是不想交朋友,只是不懂如何交朋友。
我家小区是里就有这么个小女孩睛睛,大概5岁了,在小区里,不会主动和别的孩子玩,有时候只有碰见比较熟悉的大姐姐,她才会开心的被带着玩。我仔细观察了一下,这些内向的儿童其实特别渴望和别人玩,一旦有机会玩熟了,就特热乎,甚至一下都不离开新朋友。其实不是孩子内向胆小,只是欠缺一点儿社交技能。
全天下的父母都希望自己的孩子性格开朗,那如果孩子胆小该怎么教育呢?我个人建议从以下几方面入手:
不要在他人面前大声说自己孩子”胆小“睛睛妈妈有时跟我吐槽,有时,不愿意带孩子下来,她见人不主动打招呼,觉得自己很没面子,每次都要给别人解释,自己孩子有点胆小。其实睛睛妈妈大可不必这样,孩子都有自己的个性和成长速度,不要轻易给孩子贴上“胆小”的标签,更不要在别人面前肆无忌惮地说自家孩子问题,当爸爸妈妈不停地强调“胆小”时,久而久之孩子就会越来越坚信自己“胆小”,反而加剧了自己内敛的性格。
有时,我带元宝下去玩,见到熟人,元宝不主动叫人,我会说:元宝可能现在不想讲话,对不对,玩一会儿就好了。虽然元宝有时也露出胆怯,但我相信,只要我多赞许,孩子会”胆大“起来的。
鼓励孩子大胆探索,不要以爱的名义限制孩子有些孩子看起来对什么都缺乏兴趣,也不愿尝试……这类家长口中“胆小”的孩子,背后都有一个共同原因:缺乏探索欲。孩子出现这种情况多半是家长经常把“不允许”“不要”“别这样”挂在嘴边。比如孩子想要爬高一点,家长怕有危险,孩子想去踩雨水,家长怕弄脏衣裤,孩子想多玩一会儿沙子,家长着急回家煮饭。家长时时刻刻的提醒,会让孩子觉得,这个世界处处有危险,未知的东西尤其可怕,自然会变得越来越胆小。所以我们家长要做的,只是保证在一定的安全范围内,该放手就放手,没有不摔倒就能学会走路的孩子,不要再以爱之名去限制他们对世界的探索。
利用小区这个熟人社会,为孩子创造”胆大“的环境小区邻居,小区游乐场是孩子大量聚集的地方,孩子每天见到的孩子都差不多,家长应该充分利用小区游乐场,增加孩子之间的交往。可以先带孩子接近大一点的孩子,一般大一点的孩子知道谦让,有的孩子喜欢照顾比他小的孩子玩,这样一种固定群体的性质,可以训练孩子勇敢面对陌生人,如果碰上比较合拍的,两个家长可以留下联络方式,大家互相窜门都未偿不可。
结束语:孩子在成长过程中会遇到不少让他们感到困难和惧怕的事,家长的职责是帮助孩子克服恐惧心理,让孩子以积极平和心态去面对成长中碰到的所有问题。
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