4岁小孩子性格不好吗(4岁小孩子性格不好吗为什么)

四岁的孩子十分叛逆，该怎么办？

其实所谓叛逆，是家长觉得孩子不像从前好管理了。其实叛逆对孩子来说是件好事，因为他想争取自己的权利，他想要独立。他想要用叛逆的方式来跟妈妈分离。因为孩子在三岁之前和妈妈有一个共生期。孩子的世界几乎是只有妈妈。三岁之后孩子需要跟妈妈分离，从妈妈那里独立出来，成为一个独立的个体，成为独立个体的方法就是，叛逆通过的方法来摆脱妈妈的控制。

妈妈这个时候需要支持孩子的独立精神。比如让孩子自己吃饭，自己学会穿衣服，自己做一些可以做得到的简单的事情。如果是这样，可以增加这个孩子的自信，和独立。以后孩子上学时就很容易，去学校。因为他和妈妈的分离完成了。

如果在这个时候，妈妈不允许孩子独立，还像以前一样控制孩子，那这个孩子，不能完成分离，它将会形成依赖。就是特别依赖妈妈，很难发展出和外界的关系，就是和其他人和小朋友和老师之间的关系。我们看有的孩子到了五六岁，七八岁，甚至更大一些的时候，还搂着妈妈的腿，不愿意去上学。就是没有和妈妈完成这个分离，没有成为独立的个体。

这个分离的过程可以由爸爸来帮助完成。不管是男孩还是女孩，在这个时候，爸爸多参与到育儿的过程中。那将打破妈妈和孩子之间的共生状态，完成孩子和妈妈的分离。帮助孩子去面对外面的世界。让孩子变得独立，并且和外部的世界，产生关系。

以上是我个人观点，大家可以和我有不同的观点，我尊重每一位和我观点不同的人。

3岁孩子脾气暴躁，稍微不顺心，就发脾气哭闹，父母该怎么处理？

孩子脾气暴躁不顺心就发飙哭闹的原因：

1.溺爱

2.家长无底线

3.学习母亲

本质是没有习得与年龄相符的情绪发泄方式，以及对发脾气哭闹的情绪发泄方式的效果深信不疑。

重点说一下“学习母亲”这一点，因为在3岁前的孩子，其形成自我性格特点的重要参照对象就是母亲，如果母亲在此时期是暴躁易怒的状态，孩子就会把这种性格特点内化为自己。

至于为什么重点强调是“母亲”，因为3岁前的孩子扔认为自己和母亲是一体共生的，并在逐步走出这个认知过程的（这是3岁前孩子的主要成长任务）

只有找出原因，才能治本，了解本质问题只是治标。

是不是感觉有点反过来了？

因为要让孩子学习新的情绪宣泄方式，并且对此深信不疑，这会相对简单很多。

但如果我们一边教孩子这些新发泄方式，而又继续溺爱孩子、无底线容许他的要挟、或者妈妈一边教孩子要好好说话又一边自己很暴躁（说一套做一套），那么孩子必然是更改不了的。

4岁孩子不与人交流怎么办？

如果孩子不是先天一些病况，我想是可以改变孩子的状况。首先，家长要多亲近孩子，拥抱孩子，温柔地对待孩子，让孩子得到足够的关心和爱。其次，带孩子到小朋友多的地方玩，给他创造更多接触伙伴的机会，鼓励孩子，诱导孩子与别人交流，慢慢消除孩子的恐惧心里。对于孩子的每一次与别人说话，笑声，要及时鼓励表扬。家长是孩子的启蒙老师，要给孩子做榜样，让孩子学家长的样子，循循善诱，孩子慢慢也会受影响。再次，家长要阳光向上，这样才能把积极的东西传递给孩子。笑能传染，多笑笑，孩子也会心情舒畅。不要责怪孩子，也不要对孩子大喊大叫，让孩子在放松安静的环境中生活。还有，就是让孩子多听听欢快的歌曲，有条件的养几只温和的动物，培养孩子的爱心，多带孩子赏赏花草。当然还有很多方法，家长们在陪伴孩子的过程中摸索着陪伴孩子，相信孩子会改变状况的。

三四岁的小孩喜欢打人怎么办？

谢谢邀请，对于孩子看来，“打人”并不是真正的打人，也许只是情绪发泄的一种表现，是一个动作，也有可能是模仿大人。比如在家庭生活中家长有打人的动作，或者是看电视镜头有打架的画面，不管是真打还是假打，因为孩子无法识别，是很容易模仿的。又比如是在外面玩耍时看到别的小孩伸手打人。这时候我们的家长应该从旁加以引导，教育孩子打人是不对的，应该怎样处理呢？

第一时间予以制止，一定要让孩子明白，这种攻击行为都是不被接受的;

第二，家长要引导孩子主动向被打的孩子道歉，这样也能让孩子练习用语言来解决问题，可以让两个小朋友牵牵手来表示歉意或者谅解。

慢慢引导几次后，就会有改善的。孩子的世界简单、纯洁，我们家长做到言传身教比什么都重要。

孩子4岁时父母离婚会对孩子有多大的影响？对父母又会有多大的损失？

孩子容易产生强烈消极情绪。这些消极情绪如：自卑感、被遗弃感、怨恨感等，最终影响到他们的人际交往，造成他们心理缺陷，结伴难度的增大。孩子很容易：胆小怕事、孤僻、易怒、走极端、不相信人等，这些行为和性格的形成就是由于父母亲不幸的婚姻。父母离婚后，孩子似乎失去了父母双方的爱，就算父母再负责任，想给孩子爱，这个爱也是不完整的。也就有些孩子，在妈妈这里是一种表现，在爸爸那里又是另一种表现，他是害怕自己被抛弃，这也就容易造成孩子性格缺陷。所以为了孩子珍惜生命中的那个人吧