小孩性格好强怎么办(小孩性格好强怎么办呢)

admin时间:2024-01-20 05:54:15来源:本站整理点击:

我家孩子学习成绩太好怎么办?

从来只有成绩不好来寻求答案的,这是第一次听说成绩太好是麻烦,不知道你要寻求什么样的答案?虽然别人可能会说你是来炫耀的,但是,我还是相信你是真心来问问题,既然是真心问题,我就真心来回答。孩子成绩太好怎么办?那就意味着你的孩子在学校“吃不饱”。这种时候该怎么办?我想有以下途径,你可以试试:

第一,跳级

如果你的孩子成绩太好,学校的教育已经不能满足孩子的需求,这个时候可以考虑跳级。比如读三年级,下年级就直接读五年级。这样的话,我想就能够满足你的孩子的愿望了。很多优秀的孩子都是通过跳级的形式实现自己的目标的。因为如果不调剂,孩子学习很憋屈,到头来就是泯然众人矣。

第二,开发兴趣

如果成绩太好,你又不让他跳级,那就开发兴趣吧。看孩子对什么感兴趣,将学习多余的时间用来发挥特长。这也是很好的,比如,孩子如果对数学特别按兴趣,就报数学提高班、奥赛班、特长班。充分发挥孩子的特长。如果他对体育感兴趣,不妨让他充分享受体育带来的乐趣。

以上是我能想到的能做的事情,如果去做,对孩子还是有好处的。

希望你的孩子能够发挥特长,早日取得成功!

孩子14岁了,性格很叛逆,怎么办?

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谢邀!

孩子性格叛逆,这是很多家长都会遇到的教育问题。

14岁,正值进入初中学习,学生学习功课重,自我意识觉醒,学生之间会出现攀比。一些孩子就容易陷入迷茫,无所适从。若是不懂事,或自律能力较差就会容易出现叛逆心理。

而那些叛逆的孩子学习不好,没有什么特长,自尊心容易受到伤害。无本事却自尊心强,怎么办?不是沉默,就是爆发。发脾气是常见的方式。

对于叛逆的孩子,教育起来比较困难。孩子总有这样那样的不足,尤其是不努力学习,沉迷于游戏。这是比较常见的现象。家长说他,他就反感。不说他,他却我行我素。对此,家长很烦,很无奈。可见,教育起孩子还真是不容易。

对于叛逆的孩子,只能和风细雨给他讲道理。如果说得太冲,孩子不仅不听劝,还容易和家长对着干。

现在的孩子,主要问题是生活过于安逸,没有吃过苦。不知道生活的艰难。因此,笔者一直强调,要让孩子从小多做家务,能参加些公益活动更好。让孩子认识社会,懂得生活的艰辛。如果一个孩子能体谅家长的不易,大多能接受大人的教诲。

再是让孩子有危机意识。可和孩子交流现在就业的困难。让孩子懂得积极进取。如果小时不努力,别说老来,就是将来要就业时,就会徒伤悲。

现在就业,大多设置的前提是本科毕业,还有有学位,获得奖学金的,或获奖的量化加分。可见文凭、成绩依旧是就业的敲门砖。这一点应该让孩子早些明白。当然一些孩子会以为一些没有什么文化的也挣到大钱,但那毕竟是少数的,或许自己可能没有那么幸运。没有知识文化的,大多只能沦为底层生活的群体。没有文化的,大多生活得更为艰辛。

先苦后甜。吃得苦中苦,方为人上人。是万古不变的定律。少壮不努力,老大徒伤悲。这是生活的教训。我们当为警醒。

叛逆,往往是无能的表现。也是情商低的表现。一个思想比较成熟的孩子,他可以叛逆,但他一定会尊重大人,尊重师长。真希望每个孩子,都能学会明辨是非,学会听取别人的意见。尤其父母的意见建议。

一点浅见,欢迎留言交流。

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养儿养成仇人,怎么办?

需要解决遗传基因的问题。儿子是你生命的延续,教育来自社会,教养出自家庭,家庭内部出现问题只能由家庭内部成员负责解决。

小学的孩子,脾气特别犟怎么教育?

很高兴来回答这个问题。

首先来分析题主的问题。

每个孩子都有自己的性格,只不过有的温和,有的暴躁,有的柔,有的犟。思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。上小学的孩子,如果脾气特别犟,有性格的原因,家庭教育的影响,也是非常之大。先来分析孩子性格形成的因素。

1.在孩子小时候的教育中,家庭教育的方向不一致,容易让孩子不知道哪个对,哪个错。或者是爸爸妈妈对一件事的看法不一样,在孩子面前吵架。孩子长大后或者没有主见,或者自己钻进自己的牛角尖,也就是有自己的犟脾气。

2.当大人不能满足孩子的无理要求,大人不能坚持自己的看法,孩子的一哭一闹大人就妥协了,这样的教育方式养大的孩子也很有自己的性格,他很执着,坚信自己的闹或者其他方式能够让自己满意,也就养成了犟脾气。

3.如今二胎家庭中,有的老大和老二相差较多,在分东西时,大人往往会说,你是哥哥,让着弟弟之类的话。这也会让老二产生优越感,大家都得让着我。这对哥哥也不公平,心甘情愿的谦让和无理由的让是不一样的。后者只能让二娃从心理上觉得世界都得让着她,到了学校,她得不到想要的东西,没有人像哥哥那样让着她了,她会大闹或者不再争取,这两种方式都让别人感觉孩子很犟,听不得别人意见。

家庭环境的影响会造成孩子之间性格的差异,那么如果家里有一个犟孩子,该怎么办呢?

1.家长首先给孩子制定并遵守规则。俗话说,没有规矩,不成方圆。让各种规则意识深入孩子内心,上学路上告诉孩子要遵守交通规则,进了学校要遵守学校规则,进了教室要遵守班级规则。和孩子一起制定一些家庭规则,因为孩子长大,懂事越来越多,越能理解规则的重要性,制定一些在家庭内需要遵守的规则,监督孩子做到,并且及时提出表扬,以促进孩子进步。犟脾气也会缓和一点。

2.家庭中,要注意教育方式方法的一致性。爸妈对待一件事情,若有不同意见,一定不能当着面吵架,有了分歧要懂得寻找合适的机会进行沟通。在家庭里给孩子做一个好的榜样,不钻牛角尖,遇事冷静,这都是给孩子养成良好性格的最好的土壤。

3.经常带孩子到外边游玩,遇到别人需要帮助要给孩子一个表现的机会,赠人玫瑰手留余香。做一个能帮助别人的人,心有多大,世界就有多大。扩大孩子的格局,倔强的性格格会好许多。

作为一个老师,假如班里有个犟脾气孩子,该怎么办呢?每个班级会有各种不同性格的孩子,每个老师也都有一些方法来面对这些犟孩子。两年前,我新接的班里有个男孩我以他为例,说一下我和他的一些事。

1.面对面沟通,增加信任。一开始认识他,他告诉我不会写作文,我蛮有信心地回他,好好跟我上课,保你无忧。果然,他好好上课积极回答问题,认真跟我学作文,下课后也会找我聊天,没有像以前那样咆哮课堂,没有拿凳子伤害同学。我有意识地表扬他,也有意识地暗示他,每个人都有自己的性格,但是不能因为自己伤害同学,学校和班级不是你放肆的地方。他没有像其他老师所说,打架,跟老师闹等情况。

2.犯了错要自己救赎自己。好景不长,一次下课,他的笔不下油了,他简直要气疯,歇斯底里的嚎叫,用力的甩笔,一直到笔油出来了,溅了女同学一身,哭泣的女孩害怕极了,怕妈妈回家批评,告到了我那里。我来到他身边,他已经安静了些,泄了气的皮球一样坐在那里,他知道我的来意,我说,怎么办?他说给人家钱去干洗衣服,我说可以,得用自己的零花钱。他答应了。但是给班级造成的影响呢?他说,自己拖教室里的地一星期,我点头。这件事以后,他还和英语老师吵过,满教室打滚,也是冷静之后自己求得了老师的原谅。

3.允许犯错,但次数有限。只有进步,才能让他更进步。看病讲究以毒攻毒,管理学生也要讲究方法。对于他,我采用了有了进步及时表扬,然后从性格养成提出要求,希望他懂我苦心,尽快成长。进步的喜悦给他带来了动力与自信,同学们对他的认可给了他动力。他的犟,像空气里的毒,慢慢淡了,更淡了。

4.如今,即将毕业,他已经成为颇受欢迎的同学,他懂得静下心来做题,告诉同学们心静自然凉,他以他自己的犟换来了如今替人着想,我祝福他。

教育孩子需要多方努力,齐抓共管。看到优点与长处,给予肯定,在进步中促其进步,无往不胜。希望每一个孩子都有好的性格。

孩子妈动不动就吼孩子,孩子才二年级,每次吼孩子我听着都心里犯怵,我该怎么办?

孩子妈动不动就吼孩子,这种吼的程度让您这位做父亲的大人都犯怵,这样做肯定是不对的。主要原因有三点:一是对孩子身心健康成长不利;二是对孩子学习进步不利;三是对亲子关系的构建不利。作为父亲的您该怎么做?除了耐心细致地做孩子妈不要总是对孩子这样吼之外,如果孩子妈这样的习惯确实改不了,对孩子也无大碍的情况下,建议孩子父亲就要孩子妈唱好“双簧“,也就是一个唱好红脸,一个唱好白脸,也是不错的办法。其实作为家长,关心和爱护孩子就是本能。但“穿衣吃饭、护短就里”等,这些孩子的日常,并不是家长爱护孩子的全部。更重要的是给予孩子一定的爱,是让孩子能够体会到的爱,具体孩子妈总爱吼孩子的实际情况,那么孩子爸就应该更加爱护和关心自己的孩子了。具体做法如下:

一、善用“目光”和“微笑”表达,它是孩子健康成长的“催化剂”。

“目光可照,笑容可掬”。孩子出生不久,就学会了和您进行眼神和微笑的交流。您的善意,曾经让孩子咯咯而乐。可以说,这种关爱的目光伴随了孩子的成长,这种甜蜜的微笑照亮了孩子人生。孩子上了二年级,各方面的情感更加丰富,体会更加细腻,所以此时孩子爸如能及时更加细腻地对孩子体现关心爱护,孩子一定能够感觉得到温暖的。具体做法,个人认为:一是您的眼神是一把“解心锁”,它能开启孩子心灵的窗户。让孩子感受到您眼神中传递的信赖,从接受您爱的目光开始敞开心扉,感受您的爱。二是您的微笑是一味“开心药”,它能解开孩子心灵的忧伤。孩子感受您微笑中传达的喜欢,从接受您爱的微笑开始拨开乌云,感受阳光。三是您的赞许是一剂“强心针”,它能强化孩子信任的路途。感受到您赞许中传送的期待,从接受您爱的赞许开始懂得责任。孩子爸,也包括孩子妈们,您们的目光和微笑,或许是孩子“自信阳光、创造奇迹”的“催化剂”。您们对孩子爱的目光和微笑,让孩子感受到了么?

二、善用“倾听”和“渴望”表达,它是孩子健康成长的“助力器”。

“兼听则明,望而成龙”。一位著名的心理学家曾说:爸妈让孩子通过语言把所有的感情——积极的和消极的——都表达出来,是送给孩子最好的礼物。还有人说:渴望能使孩子快乐和成功。孩子自小长个嘴巴长双耳朵,您们认为这是干么呢?是向您们表达让您们倾听的,是向您们倾听让您们渴望的。个人认为:一是倾听是一架“连心桥”,它能架起爸妈跟孩子沟通情感的桥梁。当孩子向爸妈倾诉时,爸妈就需要最大限度地表现出“听的兴趣、爱的姿态和专心的体味”。孩子是家长的感情纽带,家长是孩子的倾诉对象。二是渴望是一条“彩虹路”,它能托起爸妈跟孩子奔梦而起的翅膀。当您们向孩子表达渴望时,渴望是一种动力。当孩子向您们表达渴望时,渴望是一种快乐。在渴望中实现,就是美好的梦想,是一条奔向成功、快乐的彩虹之路。三是激励是一个“加油站”,它能标扬爸妈跟孩子兴家隆业的旗帜。您们的适度表扬激励,让孩子学业有成。孩子的成功,反过来更加激励您们的勤奋。一个互励自警的亲情机制,是成功家庭的条件之一。家长朋友们,您们的倾听和渴望,或许是孩子“自尊包容、尽责兴业”的“助推器”。您们对孩子爱的倾听和渴望,让孩子感受到了么?

三、善用“感染”和“影响”表达,它是孩子健康成长的“指路灯”。

“身正自行,品端而效”。生活细节感染人,宽阔胸怀成就人。家长的“是非标准、爱恨曲直”等,无不体现在生活的细节上。久而久之,它会影响孩子的“三观”形成。您向孩子传递“正能量”,孩子会向您们回报“能量正”。您们向孩子表达“心宽容”,孩子会向您们回以“心容宽”。培养孩子无高招,影响感染“招招高”。个人认为:一是宽容是一扇“时空门”,它能拓宽孩子更自由、更宽阔的成长空间。著名教育家苏霍姆林斯基说过:“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”父母的宽容,会让孩子感受更直接,更容易为孩子健康成长营造宽松的环境。二是感染是一台“自警钟”,它能提供孩子更具体、更细节的效仿榜样。清代著名词人纳兰容若说“人生若只如初见”,让我说“人生亦若只如剧本”。只不过这个剧本的成效,往往取决于细节。那是真真切切感染孩子健康成长的生活细节。三是影响是一部“穿越剧”,它能让孩子目睹更现实、更生活的代际人生。父母对孩子说:从小看大。孩子对父母说:观老知小。或许您们年轻时发表的一篇文章,您们年轻时大学的一张照片,您们年轻时从军的一段经历,您们年轻时吃过的一段苦头。等等,这些都可以成为对孩子潜移默化的影响。家长朋友们,您们的感染和影响,或许是孩子“自爱担责、职业谋划”的“指路灯”。您们对孩子爱的感染和影响,让孩子感觉到了么?

个人真的感觉,这位孩子的妈妈,真的不应该总是吼孩子的,更重要还有体现母爱的一面,让大家共同以爱的名义,关心和爱护孩子身心的健康成长吧。

以上仅代表个人观点,不足之处,望各位专家、学者、朋友们批评指正。

欢迎关注王子华时书沧桑,谢谢欣赏。

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