4岁小孩性格变化大不(4岁小孩性格变化大不大)

3岁孩子脾气暴躁，稍微不顺心，就发脾气哭闹，父母该怎么处理？

孩子脾气暴躁不顺心就发飙哭闹的原因：

1.溺爱

2.家长无底线

3.学习母亲

本质是没有习得与年龄相符的情绪发泄方式，以及对发脾气哭闹的情绪发泄方式的效果深信不疑。

重点说一下“学习母亲”这一点，因为在3岁前的孩子，其形成自我性格特点的重要参照对象就是母亲，如果母亲在此时期是暴躁易怒的状态，孩子就会把这种性格特点内化为自己。

至于为什么重点强调是“母亲”，因为3岁前的孩子扔认为自己和母亲是一体共生的，并在逐步走出这个认知过程的（这是3岁前孩子的主要成长任务）

只有找出原因，才能治本，了解本质问题只是治标。

是不是感觉有点反过来了？

因为要让孩子学习新的情绪宣泄方式，并且对此深信不疑，这会相对简单很多。

但如果我们一边教孩子这些新发泄方式，而又继续溺爱孩子、无底线容许他的要挟、或者妈妈一边教孩子要好好说话又一边自己很暴躁（说一套做一套），那么孩子必然是更改不了的。

6岁的男孩性格内向，用什么方法改变他？

孩子一般有这种情况都是家长做父母的陪伴时间比较少造成的。毕竟他们从小到大很多东西都不懂，都需要父母多点时间陪伴和教育，因为父母是孩子的第一任老师，父母的责任还是比较重大的，所以一旦出现问题就会造成小孩的伤害，这种伤害是无形的。父母得多点耐心慢慢指导和改变孩子的想法，让他们明白他们对它的爱无处不在，让她体会到更多的温暖，从而达到温暖弱小的心灵。现在如果要改变现状就要陪他们出去走走散散心，或者去海边走走看看大海的风景，或者去游乐场玩玩等这些都是比较不错的方法，现在如果用心点还是可以改变的，以后想改变就难了。

随着年龄的增长，人的性格和习惯会改变吗？

（谢邀）随着年龄增长，身体条件变化，性格和习惯也会随之改变，只是每个人变化的程度不同而已。

少年懵懂，学习之余，暑假双抢支农、做小工，寒假砍柴、割竹子，那时候一担能挑一百五、一餐能吃一斤肉。不知天高地厚、心傲气盛，做事欠考虑、常出错、常犯事，也常被骂、常挨打。

进厂后，成熟了许多，看问题也也不像以前，也不会饥饱无度、好吃贪睡，能努力学技术、学文化、学做人，上班提前半小时进车间，扫地打开水，下班锁好门才走。厂里交给的任务从不讲条件，哪里有困难那里有身影，是厂里的技术尖子，设备大修时可以三天三夜连轴转。那时候年富力强、精力充沛，连年升职没有加薪，虽然生活清苦但总觉得很充实。

年纪大了、换了地方、换了工作，凭着经验还能够得心应手，不过铅华洗净、锋芒砺尽，有些事情看破不说破，一日三餐、与世无争。

光阴似箭，人生苦短，随着时间的推移，我发现不仅性格和习惯会改变，连脾气也会收敛。

4周岁孩子需要报什么兴趣班呢？

我家三岁半，本来打算报语言班的，听了很多过来人的意见，决定等到四岁以后再开始。现在只有一个游泳班，孩子特别喜欢，每次去都跟去游乐场一样。但毕竟只有三岁多，对老师的话理解能力有限，所以进度比大孩子慢。我给他报游泳班的初衷也只是想让他开心，有个不一样的锻炼方式，所以不在意进度快慢。

四岁的幼儿有很多兴趣班可报，市场上的兴趣班也五花八门，个人觉得，没有太大必要强迫孩子去选择。五岁之前完全可以除了幼儿园生活外都快乐的玩耍，五岁后再尝试，那时孩子的理解能力和自控能力都会好很多，学习效果也会好一些。

当然也有一些特殊情况孩子需要早点报班，比如一些明显有语言、肢体发展障碍的孩子，应该早点开始进行干预，四岁可能都有些晚了；或者有一些天赋明显的孩子，完全可以在这个年纪让孩子在专业人士的帮助下开始探索；还有一些艺术世家，本来就泡在某一个艺术氛围里，这时开始学习也很自然。

四岁的孩子报兴趣班应该完全尊重孩子的兴趣，并且做好进度慢的心理准备。兴趣本就是一个长期的事情，也要做好“烧钱”的准备，一旦开始启蒙，不要随意停止。

希望我的回答能帮到您。

如何提高4岁孩子的专注力？

对于4岁的孩子可能从玩耍上提高孩子的专注力是最好的办法

那些游戏可以提高孩子的专注力

1找不同

找不同也就是我们承认也会玩的“找茬”，在找茬的过程中，孩子需要特别的认真，并且发挥记忆力，才能找到不同之处。

2涂色

一张有线组成的图，或者孩子喜爱的卡通人物，让孩子按照自己喜欢的颜色把图填满，并且鼓励孩子要涂的漂亮。

孩子为了把自己喜爱的图片涂的更好看，肯定会全身心的投入其中。

3以点连线

纸上以用点的方式绘制出图形，然后让孩子把每一个点都连接起来。

4找遗漏

在纸上公正的写下，30到50个数字（按照年龄可以有多减少），这些数字以无序方式出现，并且在其中留下1到2个空白，空白的就是遗漏的数字。

5搭积木

搭积木是每个孩子都会接触的游戏，因为搭积木不但是锻炼孩子的专注力，同样也是在锻炼孩子发挥想象力，并且锻炼手眼协调的能力。如果专注力或者手眼协调能力不足，很可能会前功尽弃。

6简单的拼图

为什么要说是简单的拼图，是因为孩子的专注力时间有限，太复杂的拼图，不但不会起到培养专注力，甚至可能让孩子从此就讨厌这一类型的游戏。

在孩子做以上游戏的时候，请家长自觉走开，或者是把自己当成一个又聋又瞎的人。整个过程必须由孩子自己完成，不论好坏。你说的每一句不论是赞扬或者批评都是在打扰，在打断。

抓准孩子的专注力时间，不要过分强求，切忌拔苗助长

之前也有看过一篇关于专注力时长调查的时间，上面对小学生的专注力解释为认真听课20分钟，抄写15分钟，背诵8分钟。正常上小学的时间应该是7岁，而题目中的孩子只有4岁，所以我认为只要可以专注15分钟就可以算是完美了。

培养专注力也要伴随着夸奖，即使要表达不满也请带着幽默感。打击孩子只会让孩子对专注训练的游戏失去兴趣，家长们可以先说，恩，看着挺不错的，宝贝妈妈觉得你下次能做的更好一点。不要过分的指责和批评，这样做只能让孩子对专注力训练游戏慢慢失去兴趣。

专注力是需要培养，但是不要过分要求，毕竟专注力会随着年龄的增长而延长时间，这也是不同的学龄课时时长不同的愿意。专注力不好的孩子，并不一定是真的不好。如果始终盯着专注力，你可能会让孩子失去，想象力和探索能力。