如何纠正小孩性格特点(如何纠正小孩性格特点呢)

孩子性格霸道无理，家长应该怎么进行引导？

首先要在家长身上找找原因，很可能是做家长的不当言行影响了孩子。

俗话说：母慈儿孝。家长的一言一行、一举一动对孩子影响很大，所以我们做家长的一定要注意自己的言语行动，要让孩子对社会、对同学有个正向的认识和行动，如果家长经常把单位一些不公平的事情拿到家里说，并把这些琐事上升到社会的层次，就会影响孩子，让孩子从小就开始对社会不满，长期以往的话，肯定会对孩子的健康成长有极大的负面作用，所以家长要在家里尽量营造一个和谐向上的氛围，才能对孩子有正向的引导。

有个故事可以参考：有一个小男孩很任性，常常对别人发脾气。一天他的父亲给了他一袋子钉子，并告诉他：“你每次发脾气时，就钉一颗钉子在后院的木板上。”第一天这个男孩发了37次脾气，所以他钉下了37颗钉子，慢慢地男孩发现控制自己的脾气要比钉下一根钉子要容易些，所以，他每天发的脾气的次数就一点点地减少了。终于有一天，这个男孩能够控制自己的情绪了，不再乱发脾气了。

父亲告诉他：“从现在起，每次你忍住不发脾气的时候，就拔出一颗钉子”，过了许多天，男孩终于将所有的钉子都拔了出来。父亲拉着他的手，来到后院的木板前，说：“孩子，你做得很好，但是现在看看这布满小洞的木板吧，它再也不可能回复到以前的样子了，你生气时说的伤害别人的话，也会像钉子一样在别人心里留下伤口，不管你事后说了多少次对不起，那些伤痕都会永远存在。”

我们做父母的在改变自己霸道无理的前提下，再去引导孩子向好的方面转变。

如何改变自己的性格缺点？

改变工作环境，环境造就人，一旦脱离自己舒适的工作环境，挑战自己重新来到新环境工作，就会随着环境的改变而改变，到个新环境设法隐藏缺点！改变朋友圈，主动结交优秀的人！近朱者赤，近墨者黑！人什么时候都是跟什么人学什么样，都是不经意间有时自己都未发现！改变仪容仪表，一改往日不修边幅，邋遢的形象，穿着干干净净清清爽爽，立马做什么都变得自信起来！改变生活习惯，睡到自然醒，身宽体胖，无论是在穿着，行动社交等很多方面都带来不良影响！只要下定决心早晨晨跑，晚上休闲运动，一切都变得不一样！多阅读写作，能开拓思维，不在执拗一根筋，能从多维度多视角看问题！解决问题更轻松！能自己变得越来越有气质，有一种内在优雅的美！脱离舒适区，不给自己设限，挑战自己，通过坎坷磨难就会悟到很多人生道理！天降灾祸，一个人经历突如其来的大灾大难，就会彻底改变，比如说负债，经历人情冷暖，就会彻底改变！多见世面，读万卷书不如行万里路，行万里路，不如阅人无数，见了太多的人和事，就懂得了世间大舞台形形色色的人每天演绎的精彩曲目！从而发生改变！刻意控制情绪，拿破仑说，能控制住情绪比拿下一座城池的将军还伟大！一个人能做到泰山崩于前面不改色，遇到大事依然淡定从容，不慌乱，就厉害了！刻意练习沟通表达，一言兴邦一言亡国！能把话说的漂亮，能把死人说活，就豪横了，别说什么性格缺点人家看到的都是优点，所有好事都伴随着你！刻意练习人情世故，都学习送礼哲学，都体会人与人之间交往的真谛，打造适合自己的理念，每天践行，慢慢变成潜意识动作！刻意练习做事能力，一改往日走一步看一步的习惯，未雨绸缪，确定目标，拟定规划，梳理路径，拆解问题，有条不紊把事情做成！刻意享受好的孤独，拒绝那些无意义的社交，一个人在孤独中努力思考，不断沉淀！慢慢就会开窍！刻意提升自信！做个有主见的人，不在人云亦云，随波逐流！不在在意他人想法，活在他人评价里，我就是我不一样的烟火！我最行，我最棒！刻意提升个人对社会认知！通过浏览新闻时事，多像优秀人学习，慢慢能对社会的各种现象弄得清楚明白！不在丈二和尚摸不着头脑！刻意学习系统思维模型！特意打造生活必须常用的思维模型，能对社会各种假象识别，避免吃亏上当！

如何改变自己性格特点？

把自己置于一个新的工作环境！

多接触优秀的人，从仪容仪表上改变！

脱离舒适区，不断挑战自己！

多阅读写作，提升自己内涵！

多出去见世面，看到形形色色的人演绎！

偶遇到什么大灾大难，就会彻底开悟，看透人生！

可以练习控制情绪，沟通表达，提升自信，提升做人做事能力，提升对社会认知！

不断享受好的孤独，从孤独中思考，沉淀！

做好这些，就能彻底让一个人脱胎换骨，变成优秀的人！

您的关注，点赞，评论，转发是对我最大的支持与鼓励，爱思考南瓜宝宝期待与您共勉，谢谢！(图片来源网络，侵权联系删除)！

女儿11岁了，性格非常不好，怎么办？

看了这个问题，可以想到做父母的一定非常着急！也能看出，你们的关系有些敌对，而你们父母对此不知所措，很无奈。

好的是，现在你重视这个问题了，重视是解决这个问题最大的动力和开始。

在我咨询和培训的工作中，这样的例子很常见，尤其是女孩11岁一般进入青春期了，认知和情绪都会和儿童时期不一样。一般来说，父母按照正确的思路和具体方法去做了，问题基本都得到了解决。所以，父母要有这个信心，但更重要的是要正确地去努力。

首先，父母需要调整自己看问题的角度。

基本上，父母找到我们，一上来都是诉说孩子有多么不听话，多么难管，有很多缺点，无能为力。

从这些信息，我们虽然听到的是父母的抱怨、责备甚至恨铁不成钢，但是更能看出父母希望帮助孩子做好，只有父母是这样真爱孩子的。

但是，父母这么爱孩子，为什么孩子还这样呢？

显然，不是父母爱不爱孩子的问题，而是会不会爱，会不会以正确的方式养育孩子让孩子感受到爱的问题。

所以，这里是想说，孩子表现出一些问题，父母也是爱孩子为孩子好的，但是问题并不全是孩子的，越小的孩子，其问题根源主要还是在家庭、在父母等直接抚养人。不要只是一味要求孩子改，而是要想办法从根上系统地解决。

只有根上提供了足够的营养，传递到了枝叶那里，作为枝叶的孩子，才会吸收到，自然会变得更有生机。否则，只把营养浇在枝叶上，是没有用的。

再思考孩子这样可能的原因。

比如，孩子天生有一些什么特点；

从小孩子是和谁长大的；

家庭中的成人一般是以什么方式沟通交流的；

照顾最多的人一般是以怎样的方式和孩子交流沟通的，语气神态如何；

孩子成长过程中遇到的比较大的困难；

孩子遇到困难的时候，家长或者父母是怎么做的，结果如何；

你了解青春期吗，孩子有没有青春期的表现，家长或老师有没有用适合青春期孩子的方式去对待......

在你回顾的时候，可以思考一下，孩子这样“脾气”是怎样来的，自己有没有想到什么办法去引导孩子。

如何帮助孩子改善

我们知道，真正感受到爱的孩子，他们都会有良好的动机，他们会发自内心的希望自己做一个“好孩子”，行为上他们也会要求自己向好。

因为，无论什么特点的孩子，他都是希望获得价值感，希望获得别人的喜爱和认可。

这些真心的喜爱和认可，首先应该是来自父母的。如果他从父母那里得到了，他就会看到自己是有用的，自己是有价值的，他会希望通过做得更好来得到更多的认可。而这个“做得更好”的过程，也会给孩子带来更多的价值感和成就感这些每个人都追求的。

通过这个过程，孩子摸索出了一条符合自己发展，也符合社会期待的行为模式。

但是，如果孩子生长环境中，总是被看到自己这也不好那也做不好，她就难有信心和动力；另一方面，为了保护自己的尊严（也是获得一种价值感的方式），他们就会通过另一种方式——当你批评、指责、打骂我的时候，我就回击。就像一个刺猬一样，我要用我的刺来保护我的内在不受伤害。

这个逻辑家长是要明白的。

在这样的情况下，父母要去理解孩子为什么会这样。也就是，孩子脾气不好、和老师吼等行为背后，她的需要是什么，作为父母的你看到了吗？

建议：

1、和孩子站在一条战线上，理解孩子。不要指责孩子，不要和孩子敌对，而是站在她的角度，去理解她；

2、找一个合适的时机，和孩子心平气和地沟通。

3、倾听孩子，多倾听孩子，才能真正了解孩子的想法和需要。

4、重新建立联结之后，再谈具体的问题，和孩子尊重地、平等地讨论解决方案。

这里父母调整自己的角色、观念和习惯性的处事方式，以及能不能理解孩子，是关键。

具体怎么做的方法有很多，根据亲子互动的进展，有针对性、阶段性地使用和实施会更有效。用心和愿意努力的家长，自己可以去摸索出适合自己亲子互动的方法。

以上思路，希望对你有帮助。

—End—

“有料家庭教育”，感谢您的阅读，欢迎关注！

两孩妈妈，心理咨询师、家庭教育培训师；

中国人民大学管理学硕士、北京师范大学心理硕士，从金融业转行家庭教育，服务多所北京、上海等地中、小学，2000+孩子与家庭。

希望用我的专业、经验和真诚，给您、孩子或家庭带来成长。

养育、成长过程中遇到任何困惑，欢迎咨询！

孩子两岁，怎么培养性格？

孩子性格不好无所谓？好性格让孩子幸福，父母3招培养孩子好性格

前几天，我应邀参加幼儿园育儿经验交流，参加的人员主要是幼儿园老师、园长以及家长代表，主要探讨的是孩子性格相关事项，包括性格对孩子的影响，如何培养好性格等家长很关注的问题。

一个妈妈发言，孩子性格是一个看不见摸不着的现象，孩子时而安静沉稳，时而暴跳如雷，面对这样多变的孩子，真的有点应对不来。另一个妈妈说，孩子性格如此多变，会有一些不是很合适的性格表现，又该如何引导孩子，帮助他们培养一个好性格呢？其实，孩子性格在很多家庭多多少少都存在一些小问题，有的孩子害羞喜欢逃避，有些孩子过于外向去哪里都不把自己当外人很尴尬，还有的孩子性格懦弱敏感，哪怕与自己无关的事情也会感觉是指的自己。英国作家狄更斯说，一种健全的性格，比一百种智慧更有力量。性格如此重要，什么是性格？性格是一种个体对自己、对他人、对事物所采取的态度、措施等举止行为的个性心理特征，一旦形成，一般不易改变，俗话有云，江山易改本性难移。性格伴随孩子一生，一个好的性格可以成就孩子不一般，同样一个怀性格可以让孩子崩溃，甚至绝望、消极。性格积极向上，充满正能量，会给孩子的各种行为、交际带来不一样的机会机遇，甚至也会带给孩子更多的精彩和成功。爱因斯坦说，优秀的性格和钢铁般的意志比智慧和博学更重要……智力上的成就在很大程度上依赖于人格的伟大。孩子性格的形成有先天也有后天，而后天基本都是有家庭奠定，更直白的说是由父母所决定，因为“家庭是制造人类性格的工厂”，家庭的环境对孩子性格的形成起到了很重要的作用，想要一个好性格孩子，首先就是家庭的稳定、和谐和好氛围。好性格与家庭环境密不可分，父母在平时注意孩子身体发育、身心发展，注重品质培养之外，也要关注孩子性格的形成。父母是孩子的第一任老师，父母的言行举止直接影响着孩子的各种观念，同样也颠覆孩子的各种认知，如果不及时的纠正，可能给孩子留下的就是一个很不好的感受，该从哪些方面进行孩子性格培养呢？一、家庭关系融洽家庭是孩子生活时间很久的地方，基本最初的认识世界和社会都是来自于家庭的引导，如果家庭中各个家庭成员之间剑拔弩张，各个紧张兮兮甚至互相指责，孩子感受不到家庭的温馨和温暖，更不知道家庭的爱意浓浓，他的心里产生的是一种逃离与自私。家庭是一个讲究爱的地方，是一个充满了幸福与快乐的地方，每个家庭成员可以在其中说说自己的糗事，讲讲自己的乐趣，分享自己的所见所闻，帮助家庭每一个人进行性格提升。孩子从这些家庭成员互动中学到的是无私，学到是如何使人快乐，也学到的是如何让自己解压，拥有这样性格的孩子，他们的一生即使没有大成就，也会很健康、快乐的成长。二、父母要以身作则曾经遇到过这样的场景，孩子不小心跌倒，父母有的扶起，看孩子在哭，就对着地面又是打又是拍，还嘴里带着各种所谓的安抚孩子的话，乖宝宝被坏地块绊倒了，打这个地面，孩子慢慢停住哭声，也跟着一起打地面；还有的父母是发现孩子没有什么危险，就放任孩子不管，只是面带微笑鼓励孩子自己爬起来，孩子自己起来以后依然继续玩耍。这两种父母对待的孩子，第一种孩子可能以后产生躲避心理，会怨天尤人，不考虑自身的实际情况；第二种孩子出现的是坚强、毅力，并不以为意，这些都是点滴生活中父母给予的影响，父母的自身行为对孩子产生的巨大影响。三、对待孩子松紧有度孩子在成长过程中，不免会遇到各种的挫折与困难，父母对孩子的这种行为所持态度对孩子影响极深。孩子年幼缺乏照顾，但是照顾不可所有代劳，需要孩子的一些独立，父母给予了吗？孩子犯错是年龄受限，但是犯错之后，父母采取的是宠溺偏爱还是严厉批评呢？孩子独自习惯，对着大人大呼小叫，父母是很开心孩子的勇敢还是进行制止？孩子不尊重他人，父母是看人下菜碟还是一视同仁？每个家庭不一样，每个孩子不一样，但是父母对待孩子的这种态度，却决定了孩子到底成为什么样子的性格，如果在他们需要独立的时候给与鼓励，他们很快就学会了独自完成，如果在他们需要尊重的时候，给予尊重，他们同样也会尊重对方……孩子性格是在家庭这个大环境中慢慢熏陶而成，父母需要注重自身行为，同样也要关注孩子的发育情况，让孩子慢慢的向良好性格靠近。孩子性格培养良好，他们在外界环境的适应能力会越来越强，更加懂得如何与人相处，也会更加热爱生活。孩子好性格，幸福一生是真谛。我是励志职场辣妈，多平台邀约原创作者，专注孕产、亲子、育儿，亲子阅读践行者，健康育儿倡导者，用爱分享育儿经验。

孩子性格孤僻、不爱说话、不合群，家长应该怎么办？

一般来说，性格孤僻的孩子大多具有以下表现特征：性格比较内向、害羞、寡言，情感不太外露，不喜欢交际；喜欢单独的游戏、安静的游戏和没有竞争的游戏；眼神稳定、动作沉稳，较难适应环境的变化。如果你的孩子也有以上的表现特征，可以采取以下方法帮助孩子纠正。

为孩子创设一个良好的家庭氛围

如果父母不和，经常争吵，孩子就得不到应有的关怀和培养，使孩子的心灵受到创伤，就会因此而沉默寡言、闷闷不乐，从而养成了孤僻。因此，家长应给孩子创造出一个和睦、融洽、民主的家庭，让孩子真正感到自己是家庭中的重要一员，让孩子感到家庭的温暖、体验到家庭的欢乐。

扩大孩子的生活空间

当前，由于家居条件、家庭结构等原因，家长常常把孩子关在家里，久而久之，孩子就会变得孤僻。家长应让孩子从“自我”的小圈子走出来，让孩子多与邻居的孩子一起玩耍、游戏、生活。家长有必要利用节假日、业余时间带孩子到游乐园、动物园、公园等场所玩，带孩子去串门、走亲戚，减少孩子对不同人、不同情境的陌生感，增强其交往需要与兴趣，形成活泼、开朗大方的性格。

增强体质

孩子性格孤僻与体质弱密切联系。孩子体质弱，就会缺乏活动的耐性和持久性。这样就容易被同伴奚落和蔑视，处于这种状态的孩子会采取回避社会、回避人际交往，用孤僻来保护自己。所以，家长应多带领孩子投身到大自然去，去旅游参观、登山攀登、游泳、锻炼等。一来可以培养孩子勇敢、乐观的精神和持久性，二者可以增强孩子体质，使孩子能够参加各种集体活动、同伴间的游戏、体育活动。

给孩子树立良好榜样

俗话说：“近朱者赤、近墨者黑。”家长的自我封闭，无良好的人际关系，会对孩子产生潜移默化的作用，孩子会因此而产生孤独感，形成孤僻的性格。因此，作为孩子的第一位启蒙教师，家长应以身作则，在言行、人际交往等各方面都应给孩子树立一个良好的榜样，孩子耳濡目染，就会在不知不觉中塑造一个良好的性格。

注意评价和态度

家长经常随意批评、否定孩子，甚至指责训斥孩子，孩子就会丧失自尊心和自信心，会感到自己很笨和行为不好，这种自我体验几经反复固定下来，就会使孩子形成自卑孤僻的性格，总认为自己什么都不会、都不行，谁都不如，从而一个人缩在一旁不敢出声、心情压抑。家长不妨采用一些肯定的评价，如“虽然你没有成功，但我仍要表扬你，因为你已经努力了。”“你一直在努力，再加把劲，一定做得更好！”这样注意评价和态度，多肯定和鼓励孩子，如爱抚、点头、微笑、夸奖等，都会收到意想不到的效果，使孩子自信、开朗起来。

增加孩子“参与”意识

孤僻的孩子多着迷于一些缺乏社会交往、社会交流的兴趣。如玩游戏机、看电视等，对周围的东西不闻不问，对社会、周围的人和事采取不参与的态度。家长有必要中断孩子的这些着迷的爱好，多与孩子进行情感交流，鼓励孩子陪同父母外出采购、参与做饭或帮邻居取报、取奶、送信等，以让其与人进行交往及培养其助人为乐的品德。

结束语

以上是我的建议，希望对您有所帮助！