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时间:2024-01-15 22:19:02来源:本站整理点击:
由衷申谢平台约请、剖析自卑之论,虽迩来繁冗无暇,但吾深知却之不恭只好将顺其美。所谓自卑,那是一种自我否定,也是环境的塑造而成,主要是低估自已的能力不足,觉得自己在各方面技不如人自惭形秽,看不到自己的价值,长此以往,就会产生避世绝俗的情绪,如害羞、不安,内疚、失望等。长时间的自卑,不但会造成心里上的不健,也会导致生理上出现亚健状态,具体的危害会使其情绪低沉一撅不振,及郁郁寡欢,常因害怕别人看不起自己而不愿与人交往,只想与人疏远,缺少朋友,孤影自怜,甚至自疚、自责:自卑的人,缺泛自信,优柔寡断、毫无竟争意识,抓不到稍纵即逝的各种最佳机会,享受不到成功的欢愉等。而最佳的解决方法如下,如果自卑已产生,自信尽失,可先找某件较易之事,及很有把握完成的事情去做,成功后便会自获喜悦,然后再找易做之事的目标。在一个时期内,尽量避免承受各种失败挫折,以后随着时移自信提高,逐步向较难、意义较大的目标努力,自会走出被笼照的阴霾,人生从来都不是失败,而是我本可以。忙中既评,不成文进,敬希勿喷!
孩子入学之后有些变化是很自然的事,原因很多,不外乎这几点:
其一,环境的变化。幼儿园和学校从校园硬件、教室布置、甚至桌椅摆放都不一样,离开了熟悉的环境,暂时不适应很自然,要注意的是原来在幼儿园中是不是有孩子特别在意的物件、玩具啥的,有的话,要注意引导、引开注意力。
其二,要求的变化。幼儿园以游戏为主,小学逐渐要过度到学习。由此,老师讲课、对待学生的态度也会相应有变化。要引导孩子适应要求,不能让老师来适应你的孩子。
其三,家长的变化。在幼儿园时,家长主要关注孩子的情绪,到了小学,有些家长比较焦虑,从而会影响孩子。这个需要家长调整好自己的情绪,不要过度期望,有点耐心,慢慢就会好的!
这个现象不要掉以轻心,刚入学、三年级,快毕业这三个阶段,家长要加强观察,随时注意孩子的变化,做出正确的反应,孩子就会健康阳光地成长!
最大原因是父母没有足够时间去了解孩子和陪伴孩子。穷养富养都不如爱养,孩子是大人的缩影,如果你脾气暴躁,他们也会失去安全感,以为暴躁才能保护自己才是解决事情的方法。所以我们大人首先就要学会在孩子面前控制情绪。先去了解他为什么这样,好好沟通
关于人的性格能否改变这一话题,我曾经回答过,在此不再过多赘述。
之前的回答,基本上是从此类问题的概念中拗述的。那么在现实生活中,人的性格到底能不能改变呢?
按本人的切身经历,基本上肯定“人的性格”在某种情况之下确实是有可能转变的。
所谓“适者生存"。
人的一生,长也不算长;短也不算短。“三十年河东,三十年河西。”你在什么位置,就要适应这个位置。不会就学,一定会有收获!
一则小故事:
一个小男孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木酒桶,
每天早上他都用抹布将一个个木桶擦试干净。
令他生气的是:一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。他委屈地哭了,父亲劝他:“别伤心,我们可以想办法。”
于是,小男孩擦干眼泪,想啊想。终于想出了一个办法……。他去井里挑来一桶桶水,把它们倒进空空的橡木桶里……。
第二天天刚亮,他匆匆忙忙爬起来,跑到放桶的地方一看,那些木桶一个一个排放得整整齐齐的,没有一个被风吹倒的。也没有一个被吹歪的。
这个小故事告诉我们:我们控制不了这个世界的许多东西,但是我们可以改变自己,改变我们自身的能力和思维,提升自我能力。
谢谢悟空邀请!谢谢朋友们!
谢谢邀请!
能够提出这样的问题,起码是比较谦虚低调的人。胆子小与笨不可怕,就怕自以为是的拿自己仅有的长处,去比别人的短处,永远无法有所改变。
胆子小有弊有利,其实也不是多大的问题。从谨言慎行,遇事三思而后行,稳妥可靠的角度去考量,更多包含的是优点成分。
但是,如果保守有余,闯劲不足,工作中必然缩手缩脚,限制了前行的动力和速度,也很难适应日新月异发展变化的需要。
本来老实是厚道诚信的反映,可是今天相当一部分人们,已经把其与愚蠢划了等号。这无疑助长了诚信,良知与道德法制观念的淡薄和缺失。
当然,改革开放的环境下,老实,内向和脑子不够灵活,也很难融入社会、不利强大自己。
(网络图片)
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