如何教育小孩性格特点(如何教育小孩性格特点呢)

在家庭教育的过程中，孩子有时候情绪很暴躁，家长该怎么办？

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孩子在家里的表现，与家长有很大关系。家长在家里的一些不当表现，往往是孩子模仿的对象，如夫妻吵架等。另外，家长对孩子的教育方式失当，如简单粗暴，唠唠叨叨等，也是导致孩子情绪暴躁的原因之一。

家长不要高高在上，自以为是，要学会换位思考，多站在孩子的位置思考及处理问题。家长要先学会好好说话，家长的情绪稳定了，孩子也就暴躁不起来了。孩子做错事，其实心里已经很不安了，这时家长应先以安抚为主，切忌言语相激。等孩子情绪稳定后，再批评教育。

批评教育最好的时机，是孩子心情好的时候，家长切莫急于一时，而是抓准时机，事半而功倍，又其乐融融。

父母怎么克制自己的脾气，能够心平气和的教育孩子？

父母是孩子的启蒙老师，形象气质直接影响孩子的心灵受到一万点暴击爆伤。好形象气质会给孩子带来好的榜样！不好形象气质会让孩子受到一万点的心灵受到惊吓受到伤害啊！会让孩子留下不好的印象！什么心态态度就会有什么样的教育方式。好心态态势态度就是好的心灵之最强教导导航，就会出现好的教育效果效率，孩子就有好的接受能力，就有好的成功率。不好的心态态势态度就会影响孩子的情绪不稳住稳定下来，情绪就会失控控制不住，就会冲动啊！冲动是魔鬼！就会觉得很难接受你，就会一落千丈，就会彷徨，就会心迷意乱，茫然失措，茫然无措，就会无心学习共同进取进步，就会乱七八糟的乱了步骤操作流程怎么样啊！就不无聊死了啊！就会觉得自己一无是处，无法处理事情，就会失望啊！所有烦脑残脑残害都是父母脾气暴躁所伤害啊！父母脾气好坏对待自己孩子呢还是有点不舒服的心灵受到惊吓受到影响受到伤害啊！所以呢坏脾气暴躁孰轻孰重还是应该着重考虑清楚释怀释放，循规蹈矩，循序渐进，柔情蜜意，柔善柔和和谐福，柔善更精美美精华美精彩精华精彩演绎，才能教育教导好孩子啊！才能让孩子受到良善良好的心灵祝福，受到良善良好的教导有方教育育才！所以父母应该是好好的克制自己脾气，能够心平气和的教导教育孩子。

孩子的性格特别胆小、憨厚，一般会有哪些表现，该怎么办？

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2020年04月20日

孩子的性格与遗传基因和家庭教育方式有很大关系。平时父母与孩子要多多交流，不过要过于干涉孩子的一言一举，适当给孩子自由，遵从孩子的意愿，多带孩子出去玩，都说:孩子越玩胆子就会越大。

孩子要是不常接触除家人以外的人，不经常出去和同龄的孩子一起玩；不经常和别人交流。

在家里父母又过度保护，担心孩子安全，这也不能玩那也不能玩，磨灭了孩子该有的天性，太过限制孩子，时间长了，无形中给孩子造成了心里阴影，都会导致孩子会有胆小和憨厚的表现。

孩子胆小，比如:上课回答问题时，想举手又不敢举手，真举手站起来回答时，声音又特别小，一方面他怕回答错了，老师会批评；一方面他缺乏锻炼，不敢大声在人多的时候说话。

孩子憨厚，比如:偶然和小伙伴玩耍时，别人叫他干嘛，他就会乖乖去做，哪怕是不好的事，他也无怨言，把别人当做自己的"老大"看待，还觉得别人和父母一样会真心对他，还开心的很。

如果父母想帮助孩子改善，首先自己也要反思，有所改变。

每位父母都是孩子的第一任老师，应当正确引导孩子每个阶段的成长，不要经常打击大，多多鼓励孩子，多关注孩子内心的想法，给他需要的关爱。

如何培养小孩的好性格？

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古希腊哲学家亚历士多德说：播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格；播种一种品格，收获一种命运。每个人的一生都是在无数的行为活动中凸显其性格的的。教育家乌申斯基说：“教育中的一切都应该以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有性格才能形成性格。”

家庭教育是育人的教育，是性格的教育，是生命的教育。人之初，性本善。作为父母，应尊重顺应孩子的天性,使孩子的性格自然形成。作为父母，不能控制孩子，也不能让孩子控制父母。要想孩子性格好，父母首先应该清楚：孩子生而平等，地位不比父母高，也不比父母低；父母只有培养教育孩子既是义务，也是责任；没有控制、命令孩子的权力。父母在孩子的成长过程中一定要学会倾听，学会尊重，让孩子感到他是家庭的一员。父母的一言一行，一举一动，一颦一笑都要给孩子做好表率。父母也不能做口头上的发号施令者，而是参与到孩子具体的学习生活活动当中去，和孩子一起做事，一起探究，一起思考，一起分享。

学校教育是知识的教育，是性格的教育，是为孩子终身发展奠基的教育。孩子上课注意力不集中，受玩小动作，孩子做事粗心大意，孩子注意力不集中，孩子做事、做作业拖拉，孩子的日常学习活动中专注度不高等，都是客观而真实的存在着。什么是好学校？悦纳自己的就是好学校。什么是好校长？有办学思想的校长就是好校长。什么是好老师？公平对待每一个孩子的老师就是好老师。我们每个人高矮不一、美丑不等、各有所长、五光十色、甚至千奇百怪，一个好的学校就是绝不大惊小怪，无论怎样，都统统接纳。这就是教育的意义，这就是教育的内涵；这就是校长的担当，这就是老师的作为。

受过良好教育的人，无论是家长、校长还是老师，都应该是既能享受得了幸福，也能担负得起苦难。良好的教育，并不会帮我们免除人生的苦痛，但可以决定我们的态度，教得我们应对的方法，直面所有想得到和想不到的结果。假如家庭教育和学校教育在培养孩子的性格上，如此有机的结合起来，我们相信，未来的孩子，性格上一定是坚毅的孩子，一定是果敢的孩子，一定是规矩的孩子，一定是自有作为有担当的孩子，一定是既能拿得起放得下的孩子，一定是宠辱不惊的孩子。

一家之言，敬请批评指正。（图片来自网络，联系必删。）

若水---2019年7月22日

如何培养学生良好的性格？

每个家长都希望自己的孩子性格开朗，生活无忧无虑，可以说性格对一个孩子成长的影响是巨大的。

第一，家长是孩子的榜样，在孩子身上总能看到父母的影子，所以父母要给孩子一个和睦温馨的家庭，经常吵架的父母是无法培养出乐观向上的孩子的。

第二，鼓励孩子多交朋友多交益友。有的家长很怕孩子学坏，禁止孩子交朋友，其实不善交际的孩子大多性格抑郁、内向、不善于表达，孩子越封闭越孤独，享受不到友情的温暖，鼓励孩子多交朋友，特别是性格开朗乐观的朋友，让孩子在交往中慢慢改变自己。

第三，培养孩子广泛的爱好。比如，篮球、唱歌、阅读、舞蹈等等，广泛的爱好能让孩子经常获得快乐感，让孩子能有更多的表现机会，得到更多人的赞赏，俗话说优秀的孩子是夸出来的。一个孩子如果仅仅只有一种爱好，就很难保持长久的快乐感觉。

第四，培养孩子具有坚强的意志力。父母最好从小就让孩子养成劳动的好习惯，教会孩子面对困境，自己跌倒了自己再爬起来，有勇敢的面对挫折的勇气。

总之，我们要给孩子空间，要相信孩子的能力，更要家长做好自己，希望我的回答对你有帮助。