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时间:2024-01-14 10:13:25来源:本站整理点击:
感恩悟空的邀请,我是教大育小。这么多年的教育经验和专业的角度来分析,可以给予如下的建议:孩子为什么性格倔强,不听话呢?
其实性格倔强,有两种可能:
一是孩子的自主意识比较强,人格比较独立,所以要争取“我”的权利。二是孩子常常被忽略,内心没有安全感,需要用倔强,不听话的形式来证明自己的存在。当然,孩子不听话,表现出来的性格是比较倔强,作为家长要反省一下你跟自己孩子的相处方式如何,是不是对于孩子过于严厉,甚至有严重的掌控欲望,导致孩子特别的压抑呢?
针对问题,然后这样来解决:一:学会倾听,给予孩子诉说需求和表达需求的机会。其实,当孩子能够心平气和的表达的时候,已经被理解一半,冲突就已经解决了一半。
二:对于这类孩子,当提出要求的时候,不立即给出答案或者结果。特别是反对意见的时候。“哦,你提出的问题我已经知道了,但是这个问题我需要考虑一下,或者说是这个问题我们需要商量一下。”晚点或者说明天我答复你。
三:有外人的场合,不命令孩子必须那样做或者说是要求孩子要听话。这样的孩子格外脆弱和自尊心极强,要保护好孩子。
四:采取相反的措施,知道孩子性格倔强,习惯了否定,那就故意采取相反的意见。例如:天气很冷,要带围巾,可以告诉孩子说“你别带围巾哦!”自己戴上。当然根据具体的事情来采取相反的教研。
总之:认清孩子倔强的原因,性格还是内心的缺乏安全感,认真倾听,不强制其必须怎样,充分尊重,采取相反结果的语言促使其达成结果。对于这类孩子,切记说教唠叨,还有就是强制命令。否则吃亏的绝对是你哦!很高兴我来回答您的这个问题,要引导和教孩子就首先要了解养成孩子自私的原因,而孩子自私的原因无外乎以下几种:
第一,父母长辈过于宠溺。现在的孩子大多是独生子女,生活条件优越,特别是祖辈和父母众星捧月的态度,助长了孩子的独占欲,强化了他们以自我为中心的意识。
第二,父母自身不能做到言行一致。有些父母对待孩子的方式反复无常、表里不一,当孩子犯错时,便加以嘲讽、鄙视,使孩子产生畏惧心理,因此变得只能自我封闭,尽量不与他人接触,躲到自己的小天地里,结果必然导致孩子自私。
第三,父母自身的言传身教。所谓近朱者赤,近墨者黑,家长平时待人处事的表现也在潜移默化的影响着孩子的性格。
那么针对孩子自私我们怎么办呢?
第一,培养孩子不自私、乐于分享的性格就一定要培养孩子的自信心,凡是没有自信心的孩子,要让她学会拿出自己的东西和别人分享是困难的。
第二,用行动小孩孩子证明分享是快乐的,在日常生活中我们要引导孩子去跟别人分享,让他知道分享可以给别人带来快乐!
第三,父母和长辈不能太宠溺孩子,我们必须要以平常心对待,是否对错必须有原则。
第四,让孩子参与到家庭劳动中来,在劳动中让孩子们学会体谅、关心父母!
以上就是我的一些观点,希望能帮到您!
都说小孩缺乏自觉性,原因大半要咎于父母,适龄儿童其老师也有逃不掉的责任。“人之初,性本善”“子不教,父之过。教不严,师之惰。”
自觉性的培养,其实很容易,就是一个经典词语“以身作则”。学校环境本就严格不用操心,难怪很多家长常说“孩子只听老师的,不听父母话”。所以我敬请父母在孩子回家时间,请放下手机,与孩子一起说说笑笑,分享孩子在校的点滴见解,引导孩子培养是与非的判断标准,有意识培养孩子与人交往的技能。当孩子安心写作业时你就找一本书在不远处修心养性,不要把孩子带到浮躁路上去了。当作业完成了孩子想看动画片时,你就干你想干的。慢慢就会培养出孩子的好习惯,他自己决定何时学何时玩。孩子的自觉性,是父母长期熏陶出来的,因为父母是孩子的第一任老师,也是终身老师,任重而道远!
自律吧,在孩子面前!
谢邀。看到这个问题时,我妈就在旁边,她说我姐小时候就属于毛躁型老是犯错误,而我比较踏实点,犯错的概率要少一些,针对我姐,釆用的是说教+批评。
在几十年前的教育方式,这是比较常见的,父母们普遍为生活而忙碌中,没有那么多时间考虑教育方式,简单直接是常态。
而在今天,自己也是两个孩子的妈妈,在养育孩子的过程中,发现毛躁犯错孩子们也经常发生,这既与性格急躁有关,也与孩子做事的专注度,以及是否把要求听进去有关。
很多时候,让孩子做一件事,他们不会深度思考,如何做才能把这件事做得更好,会省时省力,对这件事由于缺乏经验,把握度不足等等。
我一般是用再次指导十专注度的训练相结合。
为了训练女儿的生存能力,教孩子洗碗,开始亲自示范,手把手教她怎么做。孩子很快就说会了,自己洗时有时没洗干净,有时摔坏碗。女儿赶紧道歉,我不是故意的,只是不小心。
面对孩子的后悔的表情,你能认识到自己的错误很好,再告诉她下次应该怎么做,才能洗干净且不摔坏。这过程重复了多次,才完全记在心里,减少出错的次数。
为了培养孩子的专注,每周至少三次,陪女儿们练瑜伽冥想,让孩子们能静下来观察自己的内心。
总之,毛燥犯错也是成长过程中必然要经历的过程,在犯错时,我们要理解孩子的内心世界,不批评而是告诉他们正确的做事方法。
谢谢你的阅读与分享,欢迎大家一起讨论。
图片来自网络,向作者致谢。
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2020年04月20日
关注孩子的性格与遗传基因和家庭教育方式有很大关系。平时父母与孩子要多多交流,不过要过于干涉孩子的一言一举,适当给孩子自由,遵从孩子的意愿,多带孩子出去玩,都说:孩子越玩胆子就会越大。
孩子要是不常接触除家人以外的人,不经常出去和同龄的孩子一起玩;不经常和别人交流。
在家里父母又过度保护,担心孩子安全,这也不能玩那也不能玩,磨灭了孩子该有的天性,太过限制孩子,时间长了,无形中给孩子造成了心里阴影,都会导致孩子会有胆小和憨厚的表现。
孩子胆小,比如:上课回答问题时,想举手又不敢举手,真举手站起来回答时,声音又特别小,一方面他怕回答错了,老师会批评;一方面他缺乏锻炼,不敢大声在人多的时候说话。
孩子憨厚,比如:偶然和小伙伴玩耍时,别人叫他干嘛,他就会乖乖去做,哪怕是不好的事,他也无怨言,把别人当做自己的"老大"看待,还觉得别人和父母一样会真心对他,还开心的很。
如果父母想帮助孩子改善,首先自己也要反思,有所改变。
每位父母都是孩子的第一任老师,应当正确引导孩子每个阶段的成长,不要经常打击大,多多鼓励孩子,多关注孩子内心的想法,给他需要的关爱。
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