叛逆的小孩的性格特征是(叛逆的小孩的性格特征是什么)

孩子13岁，正是叛逆期，希望大家分享一下叛逆期的孩子应该怎么教育？

谢邀。13岁，按照某种规定划分，恰逢少年末年以及青年初年，也是由少先队到共青团的年龄。可以认为，贴标签为叛逆期须慎之又慎，有那么些许更年期的叫法，倒是更为合适。

原因种种，关键在于：叛逆期者为专门反方向作为和使劲儿，你要他往东，他偏要往西；更年期者则与之不同，是分歧、争执、急躁、偏颇，但无逆向表现，不至于超乎一般想像。

把少年向青年的过渡期，诸如生理或心理的众多表现，直接定性为叛逆期，多少有些过早、过分、过激的预先设定，将疏导、引导、开导变防御、防止、防范，会使正常变为异常。

时势造英雄。英雄出少年。是讲环境的重要和年龄的优势。13岁，可以厌学和有所偏好，但是绝不可以毫无禁忌而行为不端。区别儿少和青壮的尺度，只在于人格独立和责任担当。

那处在叛逆期的孩子怎么教育？还是那句老话，就是教育者首先受教育。我的意思是说，习惯成自然的“惯”，也是骄惯和纵惯的“惯”，只要毛病不在于此，“期”的早来会更好办。

为什么小孩会有叛逆期？

随着孩子年龄的不断增长，智力也在不断增长。由原来的服服从从逐见变的不是那么听话，这是孩子逐步成熟的表现。

孩子的成长离不开社会，离不开孩子和孩子之间，孩子和大人之间的交往和勾通，这种交往过程也是孩子对事物学习和认识的过程。还有和谋体之间，随着年龄的增长，对各种事物旳认识不断加深，知识也不断积累。有时孩子多贪玩，玩的过程也是认识事物的过程，学习的过程，增长知识的过程，正是在这个过程中孩子开始产生叛逆心理。这个时期也叫做孩子的叛逆期，孩子的叛逆期大体在2一4岁和7一18岁两个阶段。孩子在这个时期一般表现为，自以为是，不听话，爱和家长叮嘴，甚至随便外出也给家长不打召呼。个别孩子还经常不完成作业，贪玩爱上网。

以我邻居家孩子为例，他家有一男孩，长的乖巧漂亮，从小就召开喜爱。父母也是爱不释手，孩子在骄贯中成长。当6、7岁旳时侯，一次伙同比他小的伙伴到背离家很远的山去玩。家长一整天找不见孩子人影，另一家也是找疯了，知道两个孩子一起玩也到我邻家来找人。一看两个孩子一天未归，两家大人都荒了手脚，满到处找，托人找，均未找到。正在人们着急的时候，两个孩子玩的满身是泥，灰头土脸的走了回来，大人们虽然很气愤，但实在是乐了。人们提着的心开始放下了。还有经常不完老师布置的作业，多是沉迷于网络游戏之中贪玩。家长说话也不听，多时还叮嘴，有时只听见他父亲发怒的喊声，有时还打孩子，他母亲也是生生的护着。上初中的一个假期，一个人跑了西安，这次叫另一个孩子，这孩子家孩子没去。邻居回家后不见孩子，上那家去问，才知道自家孩子去了西安。家长急坏了，赶紧前往西安去找，结果在西安火车站费尽周折，才找见了孩子。

因此，该子的习惯是从小养成，大人对孩子的培养教育也要从小开始。严格要求也是对孩子的一种爱。孩子教育，要多发现孩子的特点和长处，要从多鼓励，多交流入手，这样才能使孩子快乐的成长。

孩子25岁自私叛逆不听父母话原因

孩子已经25岁，已经是成年人，性格已经基本形成自私叛逆，不听父母的话的主要原因是父母对孩子的教育失败，或者说，孩子在关键的青少年成长期，或者在成年以前的成长期，父母对孩子的成长陪伴较少，或者父母太过娇惯自己的孩子，认为自己孩子做什么都对，才让孩子形成这种自私叛逆的想法，只在乎自己的感受，主要原因就是父母对孩子的不正确教养，导致孩子形成了这样的性格

每个孩子都有叛逆期吗？

每个孩子都有叛逆期

所谓叛逆期，也叫逆反期、反抗期。

通俗的讲，叛逆期即这一时期的孩子总喜欢与父母或老师对着干，有了自己的想法与行为，不以大人的意志为转移。

孩子的成长过程有两个叛逆期:

第一叛逆期（3--4岁左右）:

这时孩子的表现是要求行为活动自主，实现自我意志，反抗父母控制，希望家长接纳自己“我长大了”，“我很能干”。

逆反期的孩子希望能参与成人的活动，自以为别人能干的事自己也能干，并且会付诸行动；常常说“不要”，“不”。

喜欢说“我自己做”，喜欢听“你真棒”等表扬。

女儿三岁多时，只要看到大人做家务，她也要做。

我就让她扫地、擦桌子，即使是在帮倒忙，哪怕再偷偷收拾残局，也会表扬她。

父母在这一阶段要充分认识到叛逆是儿童心理发展的正常现象，积极面对。

正确解决叛逆的方法是:

1.通过游戏，特别是扮演社会角色的游戏，来满足他们希望参与社会生活活动的需要。

现在有的地方有类似的游乐场所，儿童在里面可以任意扮演警察、医生、老师等角色，让孩子对这些社会角色先有初步接触与了解，将来进入社会时，能很快融入并适应特定的社会角色。

2.培养孩子的自理能力，适当做家务:

这样可以体现他们的自我价值感，感觉自己很能干。

同时可以培养儿童的责任感。

朋友的孩子每天洗碗，父母吃完饭就离开餐桌，他会自觉把碗洗干净，放进碗架，已经成为习惯。

父母只要尊重孩子的心理需求，积极引导，就能帮助儿童顺利度过这一重要转折期，为以后的发展奠定良好的基础。

2.第二叛逆期（12--18岁左右）:

青春期是第二逆反期，表现形式有:

1.观念不同:

父母或老师将主观的认知强加在他们身上，总是说教，孩子会本能抵触、拒绝接受。

同事的孩子为了追求时尚，把头理成了板寸，自己觉得很酷，却引来父母的强烈反对。

父母认为这种头型像社会上的小混混，容易令老师反感。

这就是认知观念不同，父母与孩子很难互相理解，不在一个频道上，无法沟通。

2.为社会地位不平等而反抗:

这个阶段的青少年希望父母和老师将他们当成大人看待，而父母长辈仍然把他们当成不谙世事的孩子，来保护和控制，从而导致反抗。

家长们常对孩子说:“大人的事，小孩子不懂。”

帮助青春期的孩子顺利度过叛逆期，家长需要这样去做:

1.创造平等、民主的家庭氛围:

父母与孩子成为朋友，而不是高高在上，一味要求与控制他们。

家里的事情可以与他一起讨论，倾听孩子的意见，让他参与。

有一次，家里的电视坏了，我和爱人商量买台什么牌的。

刚好上高中的女儿放学回家，我就询问她，现在性价比高的电视品牌。

女儿认真的上网查了，然后推荐了一个品牌，我们都觉得不错，随即买了，女儿很高兴，感觉体现了自我价值。

2.经常沟通交流:

父母和孩子是两代人，认知、观念有很多不同之处，需要不断沟通交流，才能理解、接纳对方的观点，达成共识。

一次聚会时，朋友说孩子现在满嘴网络语言，那天说了个“老司机”，弄的朋友莫名其妙。

不过他虚心向孩子请教，终于明白了其中的含义。

父母只要了解青春期的孩子的心理特点，先接纳他们，给予足够的理解、信任、包容，孩子是能顺利度过这一阶段的。

了解了两个叛逆期，相信明智的家长已经知道怎样做，才会陪伴孩子共同成长，共同进步！

13岁的初中孩子会有哪些叛逆症状？家长该如何引导叛逆的孩子？

有自己的思想，觉得不听大人的话才最酷。有自尊心，所以别骂，要沟通。他的问题与行为别立马反驳，也别否定。举例说明他的不对与对！也别在大庭广众之下教育他，有面子思想了。私底下说！睡前说半小时的知心话。有时候他的叛逆也只是为了引起你的注意。都是过来人，能体会的。