6周岁小孩性格变化图表(6周岁小孩性格变化图表大全)

3-6岁儿童性格

3一6岁儿童，不同阶段有不同的个性。3岁后宝宝上幼儿园了，刚入院，离开父母有许多不舍和不习惯。胆小怕事，羞涩感都有，通过老师开导，和同学多接触渐渐打开心扉了。

到6岁了，宝宝上一年级了，新的环境，新的老师又让他感到陌生。随着年龄增长，孩子喜欢接受新事物。

6岁宝宝情绪特点是什么呢

一般情况下，6岁的孩子大多数都很乖，很听话。但是6岁孩子最大的心里特征就是争强好胜。因为在乎结果，所以他们也会习惯性推卸责任，明明是自己干的，他们却会故意找一些借口说不是自己干的。这时候家长要给予孩子正确的引导。

除此之外，6岁的孩子会有自己独立的人格和想法，孩子渴望被父母理解，因此建议家长在和6岁孩子交流沟通的要态度温柔，认真听取孩子的想法，不要一味的训斥孩子，那样只会增加孩子的叛逆情绪。在生活中，建议父母要和6岁的孩子的做朋友，和孩子一起分享喜悦的事情，真正走心孩子的内心。

如何提高二年级小孩的记忆力？

首先认识到几乎所有的孩子都是平庸的本质，之所以有些孩子成绩相对优秀，并不是记忆力好，而是有自己的方法。然而不是所有的孩子都能找到自己的方法，题主就是比较操心的家长，希望帮助孩子提高记忆，能忘这方面想，说明很重视记忆在学习中的作用。而记忆在学习中真的很重要，尤其是对文科生来说，女孩多善于联想画面，又心思细腻，在使用语言方面较男孩要有优势，但男孩的空间、数字能力优于女孩。至于背课文，无他，唯熟而。

很多人都提到了艾宾浩斯遗忘曲线，记忆方法需要训练强化使用，家长可以督促孩子一起学习，不要高估孩子的自律性，相信孩子和家长有付出就有收货。以下图为例参考使用，希望能帮到您。

6到13岁儿童的人格发展处于什么阶段

潜伏期：6---12岁，性动欲区受到压抑的时期，无特定性敏感区。这一时期的儿童倾向和同性交往，性冲动暂时停止活动，有目的地转向学习、体育、歌舞、艺术、游戏等。儿童在这个时期，若受到不良的引诱，会产生各种形式的性偏离。

生殖器期：13---18岁，性动欲区在生殖区。这一时期是性成熟期，其特征是异性爱的倾向占优势。弗洛伊德认为，这个时期的性生活发展尤为重要，如果个体性发展顺利进入青春期，将性目标和对象集中在异性身上，则有助于对他人产生真诚的兴趣并具有成熟的性特征；相反，如果个体的性生活受到外部干扰或其他原因的阻隔而停滞，就可能导致各种性变态和性倒错，甚至产生病态人格。

想要从小培养孩子的专注力，该怎么做呢？

根据孩子的敏感期发育特征，孩子在3岁开始对细小事物的敏感期来了，当孩子对某一事物感兴趣时，如果长时间不被打搅，就能形成高度专注的品质。这是专注力培养最好的方法，没有之一！

假如孩子错过了这个敏感期之后，总是分神不专注，我们先了解下产生的原因：除了生理上由于孩子大脑发育不完善，神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡外，还可能是环境影响、家长的教育方式（习惯培养）、病理以及心理原因。

作为家长我们可以从可控的教育方式（习惯培养）这一方面，培养孩子注意力。

一、听写看训练的小方法

1、找字训练

训练方法：给孩子一篇短文，找出指定的字，并涂出来。

适合年龄：3岁+

在米可认字敏感期，我给他随意在书上摘取一段文字，给他一只荧光笔，让他把这段话里面所有的“一”字画出来。孩子刚开始很喜欢玩这个游戏，感觉很有成就感。

一般我是选择一些不喜欢的书来做这个训练，这样乱涂也不心疼，也可以自己打印短文来进行联系。

如上面这篇短文，我们找“一”字之后，接着找了“大”字。

对于认字敏感期的孩子，这样的方法非常管用。一方面巩固已认识的字，另一方面能训练注意力。同样的方法，还可以适用于找英文的SightWords.

2、复读机

训练方法：家长读一串数字，让孩子听完凭记忆写下来听到的数字。

适合年龄：5岁+

例如：家长读131458，孩子听完后在纸上写下来131458。可以适当根据孩子的接受能力，增加数字长度。这样慢慢坚持下来，可以发现孩子的进步。

3、听字训练

训练方法：家长读一篇短文，让孩子认真听，当听到一个“一”字，就用笔在纸上画一个圈，短文读完后，统计“一”字的个数。直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。

适合年龄：4岁+

比如我随手拿起一本我们还没开始读的《了不起的狐狸爸爸》，让孩子记录里面出现的“三”字。选择一些故事性强的短文，孩子一般都会觉得很刺激！

孩子通关后，可以选择难度更大，内容更多的短文，也可以更换目标文字。

这个方法，可以跟方法一的找字练习结合起来。先练听力，后涂字，让孩子统计听出来和涂出来的数量，核实准确率。

4、词语思维

还是听写方面的训练，加入逻辑归类，增加难度，同时对注意力的要求更高。

训练方法：家长念一些词语，让孩子认真听，当听到“水果”就举起右手，听到“交通工具”就举起左手，既不是“水果”也不是“交通工具”就不动。

适合年龄：4岁+

例词：

苹果、自行车、手机、橙子、电视、葡萄、菠萝、扫地车、西红柿、轿车、奇异果、奥利奥、吹风机、警车、西瓜、大卡车、越野车、樱桃、平衡车

词语思维很大程度上跟孩子目前的知识体系关联，若是低龄娃，刚开始训练时，注意结合孩子的认知程度。

这个游戏我们在玩的时候，因为孩子有时候一着急就左右手不分。我就让他左手拿一只香蕉的乐高积木代表“水果”，右手拿了小汽车“交通工具”。低龄的孩子可以试试这样入手，然后再逐渐摆脱辅助物。

5、找不同

训练方法：仔细听几组句子中的A，B两句话，快速找出两句话之间不同的地方。

适合年龄：5+

例句1：

A：如果我是一片雪花，你猜，我会飘落到什么地方去呢？

B：如果我是一片雪花，你猜，我会降落到什么地方去呢？

例句2：

A：雪地里，长出了一棵沙漠里的仙人掌，还开出了一朵美丽的大黄花。

B：雪地里，长出了一棵沙漠里的仙人掌，还开出了一朵美好的大黄花。

要点：妈妈们在寻找这些例句的时候，可以摘抄平时跟孩子读过的书里面写得非常美的语句。妈妈们可以将其中的个别字，改成同义词，比如上面的例句1中，摘自中国经典童诗《蝴蝶·豌豆花》，而例句2，摘自几米的《听几米唱歌》。

这样训练除了提高孩子的注意力，还能提高孩子对语言的思维敏感度，像上面例句中的“飘落”和“降落”，当孩子发现这样不同的时候，慢慢地他会去体会2个词语之间的细微差别，发觉文字的美。

二、辅助训练的游戏和教材

1、舒尔特方格

舒尔特方格(SchulteGrid)是在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填写在里面，然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。

研究表明：7-8岁儿童按顺序导找每张图表上的数字的时间是30-50秒，平均40-42秒；正常成年人看一张图表的时间大约是25-30秒，有些人可以缩短到十几秒。

舒尔特方格是全世界范围内最简单，最有效也是最科学的注意力训练方法。寻找目标数字时，注意力是需要极度集中的，把这短暂的高强度的集中精力过程反复练习，大脑的集中注意力功能就会不断的加固，提高。

缺点是：训练方式枯燥乏味，只适合有毅力与使命感的特殊人群，儿童接纳效果较差。

2、辅助教材

市面上有很多辅助锻炼观察力、提高记忆力和注意力的教材，比如迷宫书、找不同、思维训练书等。

各种品牌选择很多，共同特点都是：主题丰富有趣，场景贴近生活、构图鲜艳能非常有效地吸引孩子的兴趣，完成这些练习都需要高度集中精神，从而达到提升注意力的目的。

这类教材我们用过很多，《找不同》书籍我们从不到2岁多就开始玩了，选的都是孩子喜欢的卡通题材。

迷宫书比如分龄的《公文式迷宫》，以及Usborne的大迷宫书bigmazebook，都很不错。

思维训练书我们最近做的一套是《英国经典思维冒险游戏书》，同样也是Usborne出品。除了上面所说的特点，内容还相当丰富：包含迷宫、视觉大发现、配对、分类、排序、推理等等思维方面训练点，还配合了孩子喜欢的贴纸答题方式。

3、扑克牌等桌游

大部分卡牌类的桌游，都能锻炼注意力、记忆力和反应能力。这里介绍几款需要亲子一起玩的桌游，没有介绍单人游戏。单人游戏和玩具也能锻炼孩子的注意力，但远远不如亲子项目的接受度高。

1）最简单的一种，使用我们平常的扑克牌

玩法是：

取三张不同的牌（数字类），比如梅花3、方块6、红桃3，从左到右依次摆放在桌面。让孩子选一张目标牌，如红桃3。接下来让孩子盯住目标牌红桃3，家长把3张牌面朝下倒扣桌面，开始随意移动三张牌的位置。移动过后，让孩子报出目标牌红桃3现在在哪儿？

孩子猜对了，就胜利，两人可以轮换游戏。根据孩子的能力，家长可以增加牌的数量，变换牌位置的次数或者加快换牌速度来增加游戏难度。

我们上一次玩这个游戏是在万圣节，孩子通过赢得游戏来赚糖果，动力十足啊！

2）介绍几款儿童桌游牌

a.逐鼠神猫RataTatCat,适合5岁+

这个也是我们最近玩得比较多的一款桌游。通常是饭后跟娃爸一起3人围在餐桌上玩。游戏要求参与者要集中注意力观察每个玩家手上的牌，以及记住自己的牌和别人的牌，还要推测各自牌面的大小以及胜算的可能性。

中间穿插会遇到功能牌：偷看牌、交换牌、再摸一张。利用交换牌可以用来交换别的玩家的牌，要用好这张牌，就要求记住自己的牌以及对方的牌。

玩法是：每个玩家每人4张牌，允许看其中2张牌，另外2张牌只有通过摸到功能牌或者换牌打出去之后才能知道牌面的大小。目标是：把数字大的牌（鼠牌）都打出去，数字小的牌（猫牌）留下。当你觉得有把握你自己手上的4张牌加起来点数是最小的时候，你可以喊出“逐鼠神猫"口号，本轮游戏结束，各玩家把4张牌亮出，统计牌面点数总和，牌面数最小者胜出。

b.Dobble嗒宝（Spotit!）适合3岁+

原版叫Spotit，中文引进版叫嗒宝Dobble。两版本间配件有少许区别，规则玩法大同小异，下面按原版的说明来介绍。

这是一款规则非常简单，锻炼孩子注意力、反应力和手眼协调能力的牌。

玩具包含55张卡片，每两张卡片上仅有一对相同的物品。我们要做的就是快速把它们找出来。

b.BrainBox大脑瓜适合3岁+

这是一款10分钟内考察你的记忆力和知识性的游戏。

玩法也很简单，三步走：一看二记三答题。以玩具标配的沙漏计时，规定时间内记住卡片上的图案和知识点，到点后另一方开始提问，被考者根据回忆答题，答对了赢得卡片。

大脑瓜系列涉及到15种丰富的产品主题，从幼儿成长到动物、数学、环球旅行、历史、艺术、自然等等，国内引进版是中英文双语的，知识面相当地全面，深得很多家庭和孩子的喜爱。各个主题的年龄跨度比较大，比如幼儿成长适合3岁+，而其他科目则需要根据孩子的认知能力去选择。

假如妈妈们对文章开头提到的一些小训练无感，那么这套大脑瓜桌游是个不错的替代选择。

三、平常心，不随意给孩子贴标签

最后想说，孩子的注意力不集中，很多都是年龄上的生理因素原因造成，也可能是阶段性环境因素造成，家长们切不可随便给孩子贴上“不专心”、“多动症”等标签。

我们要做的是以平常心对待（哪个孩子没有“熊”和“皮”的时候呢？），平常生活中对孩子的习惯多加注意，通过观察和陪伴，以玩中学的方式，帮助孩子建立起良好的学习惯。