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时间:2024-01-13 05:47:33来源:本站整理点击:
谢谢邀请。
因为不清楚孩子不听话和不爱学习的原因,这个问题就不太好回答了。
我想题主还是应该先找到孩子不听话和不爱学习的原因为好。比如是家庭环境还是社会环境对孩子有所影响。家庭不和睦,父母经常吵架对孩子们的身心是会造成很大伤害的,尤其对十几岁的孩子来说,他们会因此而产生逆反心理,父母的话他们根本听不进去也是非常不认同的,而且还会产生与父母对着干的心里,父母们越是要求他干啥,他就偏偏不那么去做,可谓是把父母气的翻毛也无济于事。社会因素也是很多的。
因此,题主还是应该把问题弄明白,找到问题的根本后才能够对症下药,从根本上解决问题。13岁的孩子正处于人生的关键时期,及时进行正确的教育和引导还来得及,希望题主能够尽快找到答案并使问题得以圆满解决。
实在是帮不了太多的忙了,见谅啊!
叛逆这个问题谁都会碰到,青春期男孩子会晚一点,一般从12~14岁开始,然后到17~18岁结束。青春期的一个表现是冲动,很难自控。为什么他们要这样做,是因为他们要找到另外一个阶段的自己,就是我很独立。我曾经跟我大儿子说话,我说一句话,他马上就会回一句Iknow,我说三句话他会回六个Iknow。我理解他,因为他以前什么都不知道,都是妈妈告诉他的,现在他要告诉妈妈:我知道,因为我大了,因为我已经进入成人了。
青春期就是孩子要进入成人的前段,所以我们要让孩子自己有一个非常强烈的立场。当一个青春期的孩子跟我们在对抗的时候,当他跟我们没有一个好的对话的时候,我们千万不要与他争吵。
第二,跟这么大的孩子相处,首先要给他话语权,他13岁了,该有话语权了。做什么事,让他自己做选择,给他选择,不要用命令的口吻。比如,我们要他进行选择,其实给出的三个选项都是我们想要的,可是我们给他选择一个,他就觉得这个话是我说的,这个理是我的,他就会觉得是自己在做决定,所以就开始一个商量的来回了。父母亲自己要做心理调整,一个叛逆的孩子,其实他在给我们发出一个信号,告诉我们他需要帮助。其实他不是要跟我们对抗,他只是要告诉我们:这件事我做不好了,是你的错,你看看,该怎么办?他只是在求助于我们。父母亲调整心理,孩子并不像小时候叛逆就是哭,他现在叛逆就是跟我们对抗。
第三,碰到孩子做得不对的事情,我们不要急着评判他,比如有的男孩子就是不爱洗澡,不洗澡有什么问题,很臭、很难受,我们让他自己去承担。他到一定的程度,他就会认为不舒服了,他就会去洗,可是因为妈妈很在乎他不洗澡,我们每天都要唠叨,他要跟我们对抗,他觉得原来我能让妈妈不舒服的办法就是不洗澡,那么我就不洗澡。如果我们不重视他不洗澡这件事,我们健忘、淡忘,他倒是会觉得:我这个事情难不倒妈妈,还是我自己不舒服,我洗吧。
我想提醒大家的还有一个,就是到了青春期,我们的角色从一个养护到了监护,我不再是手把手地帮助你,去养你,我是监护,就是你做,我看,我看完以后我引导,我们讨论。我不是来说服你,把你绑在一根绳子上,我动你动。这个角色一定要转过来。
(图片来源于网络,版权归原作者所有!)
第一次听说有人讨厌自己的孩子,看来你的孩子让你头疼了,孩子都是父母的心头肉,13岁的孩子正是调皮捣蛋的时候,也是青春期初期,做父母的这时候要个外的关心孩子的言行,对他多观察,千万不能打骂,多给他鼓励,多夸夸他,比如对他说,儿子你这几天衣服穿的好干净,妈妈洗衣服都少了,轻松了好多,无意中翻翻他的作业本,你就对他说,儿子你的昨业最近写的又整齐又干净,也可以对孩子撒个善意的谎,对他说儿子,你班主任老师今天打电话过来家访,他说你学习进步很大,上课也能专心听课了,如果再努力一把,你会是班里前十几名的学生,小孩子虚荣心强,你多些耐心,多些关心,相信你的孩子会是个有出习的孩子,其实好孩子是夸出来的。我如果说的不对或者不好请别介意。
说实话,这样的孩子,搁在谁家里都头疼。但是是自己亲生的,不管怎么行?况且9月份开学上初三,毕业班啊!到底该怎么管?
赶紧先静下心找找原因。孩子出现这样的情况,不是一时半会儿形成的,而是日积月累的结果。而要找原因,首先是家庭,其次是他的兴趣爱好。
1.从家庭中找原因。这个孩子不爱说话,爱发脾气,思想极端,如果真是这样,多半原因来自于家庭。家庭中的成年人是不是也不爱说话,性格内向?尤其是孩子的父母,有没有一方比较爱唠叨,遇到事情喜欢发牢骚,或者有没有一方爱发脾气,遇到事情容易暴怒或者总想去打骂对方?再者,父母双方感情是否和睦?如果双方感情不和,整天吵架打闹,或者进行冷暴力,都会对孩子造成影响,容易出现题主所说的这些现象。
2.从孩子的兴趣点找原因。
如果没有上述的几种家庭原因,那么就直接观察孩子的兴趣点,看他是否整日迷恋于网络和手机?网络或手机成瘾,也会导致孩子不爱说话,爱发脾气,容易走极端。手机及网络上能够吸引孩子的有三种内容,第一就是游戏,对男孩子来讲,尤其是战争类游戏和一些暴力游戏,玩久了很容易变得冷漠;第二是网络小说,现在的孩子大多喜欢在手机上看电子小说,据调查,玄幻类小说最受中小学生欢迎,在孩子应该接受正能量精神食粮的时候,看过多的玄幻类小说,会影响其思想行为变化,很容易出现思想走极端;第三是自媒体,比如孩子们爱刷某音,看某某视频,这些快餐文化会让他们产生浮躁心理,久而久之就爱发脾气,甚至走极端。
针对原因赶快定策略吧!1.父母以身作则,给孩子创造良好的家庭环境。
给孩子创造良好的家庭环境,绝不仅仅是孩子要什么给什么,也不是说必须在家里给孩子准备一个安静的书房。这里的环境主要是精神和文化层面的,要保证家庭所有成员之间的和谐,父母要带头改变自己,做出表率,保证在夫妻之间,在父母和孩子之间能够彼此真心交流,要站在平等的基础上,所有成员共同参与家庭事务管理,共同承担家务活,构建一个真正的“家”。
2.父母帮助孩子转移原来的兴趣点,重新树立新的目标。
想让孩子放下手机,远离网络,不是靠整天的说和骂,限时使用的方法作用也不大。家长必须得以身作则放下手机。接下来,所有家庭成员都应该给自己树立一个目标,孩子可以树立学习上的目标,而父母可以树立工作上的目标,这个目标必须是通过奋斗能够实现的。当然也可以建立家庭共同目标,记得曾看过《挑战不可能》的一期节目,有一名女选手叫钟荣芳,证明挑战者最开始个人挑战平衡,后来带着老公和儿子,全家一起挑战平衡获得成功。
3.把批评和谩骂变成肯定和表扬,试一试!
家里有这样的孩子,估计家长在管理过程中没有少费心,对孩子经常性的批评,甚至很多时候进行谩骂,但是根本没有解决问题,对吗?而且还愈演愈烈,孩子与家长越来越不喜欢沟通,甚至讨厌和反抗家长。为何不尝试换一种方法呢?家长应该用夜晚看星空的方式去看待孩子,也就是对周围的黑暗暂时不管,只关注亮点。发现孩子哪方面做得比较好,及时给予肯定,有时候可以关注到一些细节,哪怕是他饭前洗了一下手,都可以肯定他很讲卫生。从心理学上讲,每一个人都喜欢听到别人的肯定和赞美,心智不太成熟的孩子更是如此。当反复的肯定之后,他会对于一些为肯定的事情越来越积极,接下来家长就可以适当的进行表扬。在整个过程当中,千万不要让肯定和表扬过度泛滥,注意程度和数量,比如说每天控制在两三个左右,表扬时要就事论事,而不是泛泛夸大,当然具体要视情况而定。
4.陪孩子一起学习,解决学习中的困难。
创造了好环境,树立了正确目标,又建立了自信心。接下来家长要做的事情就是陪孩子一起学习,把一切心思重新拉回到学业上来,准备应对9月份的初三学习。根据孩子的具体情况,如果孩子原来成绩就很不错,此时就需要在能力提高上下功夫;如果孩子原来成绩不好,现在就要从基础抓起,帮助孩子重新梳理七八年级的学科主干知识,查漏补缺。如果家长自身能力不足,可以找比较专业的人帮忙,但是一定不能把孩子直接交给校外辅导班,因为如果辅导没有针对性,而且孩子的自制力也不好,可能会出现低效辅导甚至无效辅导。经过九年级一整年的时间,如果重新夯实基础知识,并且学习方法得当,学习劲头十足,孩子是肯定会取得优异成绩的。
后记:坏习惯的形成可能是日积月累的效果,想要纠正过来也不是一两天的事情,凡是家里有这样让人头疼的孩子,家长一定不能着急上火,要有足够的细心帮助孩子发现问题;要足够的耐心等待孩子改变;要有足够的信心,相信孩子优秀。
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我是紫木玉,欢迎留言探讨!
我女儿也很内向,内向到幼儿园两年没做过操,不配合。其他活动更是这样。好在不影响班级。已排除自闭。我并不很担心,因为她智力正常,只是没什么朋友(除了父母)。如果孩子没有朋友她自己并不焦虑,我们为什么要焦虑呢?只要智力正常,没有焦虑的反应,放心!灵长类生物一定有他自己关注和喜欢的东西并获得快乐!个人认为八面林珑反而专注力差!
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