三岁小孩不会说话性格暴躁(三岁小孩不会说话脾气暴躁)

admin时间:2024-01-12 07:52:47来源:本站整理点击:

如果你最亲的人是一个情商很低的人,脾气很暴躁,不会说话,你该怎么解决?

说实话,我不懂怎么解决,我也是脾气很暴躁的人,我就受不了没人说我,说一次可以,但说多了我会很烦,我就很暴躁,但是亲人嘛,有时候脾气上来的时候,也会对她很大声的说,但说完了自己又很后悔,觉得自己的这受脾气怎么就不能忍忍。但就是忍不住,所以有时候她刚开始要说的话,我就马上跑到别的地方去,耳不听为静。当然,有时侯也会跟自己亲人沟通,但人的秉性有时候不是说改就马上改的了,只能慢慢让她感受到她这样说自己自己是很难受的,家以和为贵嘛。

孩子三岁了还不会说话,只会咿咿呀呀,只会叫爸爸妈妈,是自闭症吗?

今年9月份,我家孩子22个半月的时候,不说话,不应名,玩起玩具来拒绝外界的声音,经常会垫脚走路,经常把玩具翻倒玩轮子,小孩子在他5步之内,必哭,不太会主动跟大人说要什么。出去玩,坐任何电梯都要哭。我家是男孩,因为这些症状,我们带他去地级市的妇保医院做了评估表。评估表提示自闭症高风险。再我们反复询问是否自闭症的时候,医生说了句“那本残疾证有那么重要吗?不管是不是自闭症,你们都该给孩子做康复训练”我是打算直接预约语训做康复治疗的,因为我始终认为我儿子不是自闭症,但是我老公非常想要一个结果。而且妇保也说,你想做康复治疗,五项还是必查的,所以最终还是开了检查单。但凡接触过这类的,应该都知道哪五项,遗传代写病的项目,血,尿。听力障碍的听力检测,还有脑部的脑电图,脑部核磁共振。因为不知道血尿查的是遗传代谢病,检查当天我家孩子腹泻严重吃着药导致首次检测出现了异常反应,后又复核正常,这里多写几个字,给即将做这块检查的家长做个参考。

二)

妇保判定完的第二天,我老公为了一个诊断结果,可能也是因为不满我不承认孩子不是自闭症,从而会延误孩子的治疗,他约了省会城市的一个康复专家的号,第四天我们带着孩子过去了,在门外我们碰上了一个星妈(她没有跟我明确的说他儿子是,但是从一些话当中判断出来的)很高兴的是,她儿子在见我的上一次检查中被医生诊断为一切正常,而且现在在普通小学中正常的学习。所以即使被确诊了,也请父母不要崩溃。一切都会变得越来越好。星妈看了眼我的儿子,她确定的说,你家儿子肯定不是自闭症。你进去了,医生应该也会跟你说实话,这医生还是很好的。我问她为什么,她说,你家儿子的眼神很好,我见过很多的病人,看人的眼神都是飘的,根本不会对视,我家的还会对视,同时她也说,我家看着脸蛋肉嘟嘟的,就是因为养太精细了,没有咀嚼肌,说话肯定受影响,让我给孩子练练口技,吹吹口哨,甚至,甘蔗多给孩子嚼,回头我想想,我公婆真的养的很精细,吃什么根本不需要孩子说,肉菜什么都剁成泥,甚至苹果都要切成好几块。。。。总之喂养太精细,没让孩子的咀嚼肌发育好,是那位星妈给我的建议,而且也从眼神这个外观判断出,我家孩子不是。当然,如果医生也这么草率的话,那医生估计也不可能成为省内最有名的专家了

三)检查等

可能关注这个问题的在关注这块,血尿的相关检查就不说了。主要讲一下评估,我们在地级市做的是M-CHATR/F,计分是9分,评估结果是高危。

这个评估表格我看等级着的是针对18-36个月的孩子,我家孩子22个月多,印象比较深的是:

1.走台阶,能不能扶着墙自如的上下楼梯

2.倒走,横走是否会

3.能不能写横着的“一”字

4.会不会模仿大人的动作,比如说给布娃娃喂水,比如说模仿大人搭小火车。

5.能用积木搭几层塔

6.会不会走独木桥

7.能不能分辨正方形,长方形等形状,并匹配到正确的形状盒子里去。

8.能不能听指令,并且很好的执行。比如说,让他拿什么东西会不会拿

9.要东西的时候,会不会手指(并不是拉着家长的手去拿)

10.能不能把球举到头顶扔(就是手完全举起的状态)

11.无意义的音能发几个

12.还有一些需要专业判定的双侧肌力跟双膝反射。这个自己测试不了,看看就行

这些东西除了后面三样是询问家长的,前面几样都是通过游戏的形式的,但是这个专家医生年纪还轻的或者说现在说话晚的孩子太多了,后面排着很多的评估检测,所以整个流程,她走的很快,给我的感觉是,我家孩子还没反应过来,就已经被判定为不合格了,加上我一直把孩子扔在老家,所以对于倒着走,横着走,我也没注意到,直接说了不能,其实他能,最重要的就是,判断图形那块,我家孩子是很喜欢的,所以想一直玩这个玩具,闹起了情绪,当评估项目走的过快的时候,判断完全就偏了,加上这个评估是针对18-36个月的,我家本来就偏低,有些指标低,相对也是正常。而且我家的发育本身的确要慢于同龄人2个月左右,语言这块简直了!!!

在我眼里,这是一个失败的测试,内心是不太认可的。但是这个是权威的评估量表,必定是有科学依据的。

后面我们去省会做的纸面评估内容相差不大,但是测试的那个医生估计刚毕业没多久还是怎样,反正整个非常的耐心,很多内容,我觉得是我儿子刚巧凑到做到的,她也会让孩子再多做几次,看看是不是真的会,这个真的点赞。当时我出来的时候都跟老公说,做测试,这个医生做的仔细多了,当时内心想的是,如果这个测出来,的确是孤独症的话,我估计都不能嘴硬了。那几天其实我跟我老公都在整夜的失眠,我是不相信,但是又怕。我老公是完全陷进去了,甚至省会医院的权威说不是的时候,他过了好几天才缓回来。

省会医院做的评估叫做GDS-C,医生也是凭这个表格中的3项判定,我家孩子绝对不可能是自闭症。写的内容是这样的1.个人-社会我家的孩子能指认身体的部位(耳,口等),穿衣脱裤的时候喊他他会抬手抬脚。评测出差不多是24个月的能力2.手眼协调:我家孩子测试的时候竟然搭了9层塔(当时我也是震惊的。比较第一次测试的时候,让我家的搭到4层就没继续了)。当我们把东西藏起来的时候,他也会找出来。会朝人扔球(没把手完全伸直举起),会将球扔进篮子,会模仿画竖线(不会横线)。这个评估结果显示,我家孩子差不多24个月的能力。3.就是我上面说的图形匹配,我家孩子在很小的时候我就给他买了图形匹配的板,所以这块他表现突出是正常的,但是有些测试内容还是没有涉及到的,他做的也比较好。所以说测试结果显示我家孩子有31个月的智商,可能是不准,但是24个月的智商肯定是有的。

然后另外两项,1.听力与语言,恩,我家测试出来是7个月水平,贼尴尬。2.运动是20个月水平,也就是说,这个表格下来,我家孩子除了运动跟语言比实际年龄低甚至低很多,但是其他都是正常水平。医生也就判定我家孩子不是自闭症。我估计着,如果是自闭症,没有语言的基本伴随智力等行为的低下。有语言的阿斯伯格的话,那就是另说了。以下是省会医院的测试内容(部分)

1.能不能模仿大人搭小火车(后来被进来的一个人制止了,说相对23个月没到的太难了。)

2.能不能把颜色准确的分类放进不同的颜色杯,并盖上盖子

3.能不能画竖1,横一

4.大小圆(分2个/4个),大小方(分2个/4个),能不能正确放好。方形圆形能不能正确放对,多种图形能不能放对。注意这个是有时间限制的,我估计着超过2分钟没做出来的话,应该就不算了.

5.能不能拉开布找玩具

6.能不能倒着走

7.能不能旋盖(矿泉水瓶盖子等)

8.能不能扶墙走楼梯(比第一次的高很多)

9.能不能爬上并站椅子上

10.会不会踢球,扔球

因为这个检查结果我还是挺满意的,所以没有太深的印象。你们可以两个都看看吧,切记,这个只是楼主的检查项目和评估报告,不能代替医院的评估,他们更加专业,而且他们在检查的时候还会观察孩子,做出一定的总结。所以楼主提供的不能代替医疗,不能代替医院,不能代替结果!!如果实在担心,慎重起见,还是去做个评估,有些钱还是得花!!我只是为了安某些跟我队友那时候一样,被某音弄的焦虑彷徨天天失眠睡不着的家长的心。

四)成因

我家孩子为什么会这样?我总结了几点

1.扔老家的留守儿童。

我们孩子是扔在老家给爷爷奶奶带的。只是经常性回去看下,然后爷爷奶奶在农村,周围没有任何的小孩子。所以从他有意思开始,他就是一个人,只有一个小孩。

2.手机pad玩多了

我们给孩子买了pad,他的pad,就是这么神奇吧。因为孩子一直表现出来的就是喜欢听歌,听起宝宝巴士来,整个人乖的不行,就是完完全全的沉浸进去了,再也不用哄,所以我们给他买了psd。。。爷爷奶奶的智能手机也是一个劲的给玩,包括爸爸妈妈的。那时候的情况就是,他看到手机就抢

3.乱叫名字

之前我们对孩子的叫法是不统一的,老人的叫法都有3.4种,爸妈叫他是大名,各种叫法,容易混乱

4.声光电玩具过多

声光电针对3岁以上的孩子其实是比较好的选择,但是对于这么小的孩子,不是,甚至是有害孩子健康生长的。这个就跟狼孩一样,都在狼群里面生长,即使他所有的器官是正常的,他也不会说话,甚至给他接出来,他也学不会说话。

5.什么东西不需要开口就能得到

孩子养的太精细,一些东西,孩子还没想到,就已经到他手里了。既然如此,为什么还要辛辛苦苦的学说话呢,人都是有惰性的,孩子更加是。

说一些我目前用过比较实用的让孩子开口的方法吧

在训练说话之前我做了一些事情,这个也比较重要,再添加进来。

1.戒断声光电

所有有声,会亮,包括电子产品,手机等,我全部不让孩子玩了。直接换了一批简单,原始的玩具,比如积木,比如颜色分类杯,比如手拉小车等

2.自己吃饭,不带汤

带汤的食物,我家的基本上吞咽下去的,没有嚼的动作,咀嚼肌都受影响,发展不好了,而且全部咽下去不咀嚼的话,对消化也有影响

3.捞鱼

这个是出去玩的,商场捞鱼,这个可以锻炼孩子的手眼协调能力,我家从不会捞到精通,当然,这个之前我锻炼手眼协调的一个办法,还有其他方法是可以代替的,比如说串珠,比如说夹珠子。游戏方法很多,看家长自己选择

语言训练。

1.应名

这个是最基础的,方法其实很简单。

1),统一叫法,所有的人针对宝宝,叫法必须一样

2),喊宝宝名字的时候拍一下宝宝

3),不能光喊名字,要在喊名字的时候带上某件事情,比如*,要不要喝水等

4),当孩子对名字有反应的时候要给予精神或者物质上的奖励(给孩子举高高或者是给孩子一个他喜欢的零食等)我差不多用了一天,孩子就应名了。。。

2.读绘本。

要想孩子说话,必须让孩子的认知提上来。动物叫是最容易被掌握的,因为他在生活中能碰到,另外就是基本就是叠词,说起来比较容易。

1.我买了几本宝宝学说话的书

2.每天早中晚给他念一遍,小鸡怎么叫,小鸭怎么叫

3.观察孩子表情,如果是认真的听的,那就继续,反复,如果是不愿意听的状态,那就换一个。

4.多问孩子几句,即使刚开始不会说,但是反问的句式会让孩子思考起来,所以这个互动是非常好的。

3.锻炼胆量

我前面说过,我家孩子怕小孩,怕电梯,怕任何没接触过的事情

1.解决怕电梯

我跟他一起站在电梯前面看人上人下,看了大概3次,每次20分钟,就看人上人下,同时我会跟他说,这个事情不可怕,当然,书上的坐电梯普及也是说过很多次的,后来,问他愿不愿意坐一次,他就接受了。

2.解决怕小孩

终归是接触的少,

1.都带着去公园玩,先一个人转了几次,熟悉环境,孩子就会有安全感,

2.找人少的地方,最好只有一个小朋友的,走过去跟他玩

3.家长记得带零食,不然人家不会理我们的孩子

4.玩互动性强,孩子又比较喜欢的游戏,比如捉迷藏!

5.记得不能强迫,要顺着孩子心情,如果孩子心情不好,看看能不能零食安抚,不行,就过几天。

6.先安抚好别人的孩子,让他主动跟我们家的玩,唉。总得有个主动

7.孩子年龄能力不要差太大,曾经碰上一个小孩,说这个小朋友太小了,我不想跟他玩,我家的就被抢到心了。。。

4.要和不要

1.先找个孩子确定要的东西,按着他的头教点头是要,同样方法教不要

2.多训练几次点头摇头,当孩子这块没问题之后再训练要和不要

3.拿孩子在意的事情问他要还是不要,强化性训练多次

4.生活中多问,多交流,孩子反应慢,也等着!

三岁小孩不喜欢和人说话,和他说话大都不太搭理,偶尔也能跟着话题说几句,怎么办?

三岁小孩不喜欢和人说话,和他说话大都不搭理,偶尔也能着话题说几句,怎么办?

这种现象可能有以下情况:

1、孩子语言发展迟缓,说话多少有一点障碍。

2、孩子的性格的养成可能就不是很喜欢表达的那一种。

家长可以细心观察,大人在跟小孩说话的时候,观察孩子的眼睛,“眼睛是心灵的窗户”。

会说话的眼睛,有反应的眼睛可以帮助家长进行判断,判断孩子是哪一张情况。

同学的儿子小恒,在三岁的时候,每次见到小恒,我跟小恒打招呼,给他玩具的时候,小恒看着我,兴高采烈手舞足蹈,眼睛里是喜悦和开心的眼神。

我说:“小恒,阿姨给你买了一个红色的小汽车,喜欢吗?”,小恒没有及时回复我。

这种现象已经有好几次了,看到小恒的眼神和他偶尔回复我的话语,我判断小恒是语言发展跟同龄孩子多少有些慢,但他想说,想表达,只是反应还是稍慢一些。

我给同学提了建议,孩子送到专业机构进行训练,加上同学两口子的高度配合,在家里给孩子创设各种情景,鼓励和培养孩子多说,孩子现在说话已经非常好了。

还有一种就是孩子不想搭理人,语言发育没问题,这种就是家庭里要积极引导孩子多交流,多说话,培养孩子语言表达及与与人互动。

方法是家长言传身教,耐心地多教给孩子想表达。如陪孩子一起参与家务劳动,这个过程有交流,一起做孩子喜欢的游戏,游戏中扮演不同的角色,家长示范用不同的声音跟孩子说话,孩子只要在说了,有一点进步就给予鼓励。带孩子多出去旅游,“见多识广”孩子看的多参与的多,加上家长耐心细心的引导和鼓励,孩子的语言也会越来越好的。

无论是上述的那一种情况,家长切记急躁,要尊重孩子发展的个体特异差异性,每个孩子发展都有自己的独特特点,家长要耐心要充满爱的正确引导,静待花开。

我家小孩4岁是个男孩很懒什么事情都不想做,也不爱学习,皮气也非常的暴躁经常说脏话,非常贪吃怎么办

我的童年都是在父母的吵骂声度过的,我妈妈是农村的,由于生长环境和教育因素造成他后天的性格偏激,刻薄,歇斯底里,还有目光短浅,种种缺点就不一一叙说了,由于父母感情不好,我是由奶奶和爷爷抚养大的,奶奶去世后,我又重新跟着爸爸妈妈一起生活,我有个姐姐,世界上对我最好的人就是爷爷奶奶还有姐姐了,我的父母对我很不好,从小到大他们很少给我买东西,等我需要交学费或者书费他们只有一句话找你奶奶要去,不过说我的父母没进过一点责任到不对起码他们还给我做过几顿饭洗过两件衣服。我小时候很傻,不知道我的父母和大家的父母有什么不同,天真的以为,大家都是由爷爷奶奶带大的,童年记忆最深的事情就是爷爷含着泪跟我说“爷爷真可怜你们俩,有个这样的父母”我比较晚熟,遇到这样的事情,没有像其他不良少年那样堕落,依旧认真上学,学习三个代表,阅读八荣八耻,顺利考上大学,最终面朝大海春暖花开,好吧我承认现实和理想还是有差距的,大学以后天天和同龄人学习生活砍天唠嗑。我终于发觉不对劲了,后果是在谈论家庭父母的时候我经常三缄其口,他们越说给父母买的新衣服还是带自己出去旅游我心里越不好受,女孩子都爱面子,虚荣心自尊心,在学校承受的压力在家里爆发出来了,青春期没有发生的叛逆,在要奔三的时候终于让我也尝试了一把,我果然很晚熟,以前我很听我父母的话,让我做什么我做什么洗完擦地学习看电视,都听他们的,等我发现他们做的很不称职,起码父母应尽的责任他们一半都没有尽到,我对他们就不在为命是从,我学会了反抗。我妈是个大嗓门,泼辣市侩,八婆,买东西从来不会问这个东西性能,质量,专门问你这个有没有赠品啊,赠品多不多啊,好吧他一个农村妇女让她有多高的档次也是不可能的,那年冬天我犯胃病了,去医院后医生开了点药,我前没带够,回去找她要,她说她给我去买,我想我正难受呢,省的我折腾了,等她卖完药回来,我发现她就买了一盒,其它的都没买,当然那盒药事最便宜的3块钱20袋,我无语了........我大学离我家很近,火车票15块钱,我爸爸帮我买回来票来了句记得把钱还我啊,(当时我的生活费是我爷爷给我出),现在我在家不会再听他们的了,毕竟生产力决定家庭地位,我的生活费不是你们出我也没必要听你们的,就当你们是有点血缘关系的陌生人吧。今年很不顺利,姐姐生病了,可能以后省宝宝会困难,至于发病原因医生很含蓄的说了句家族因素,在医院姐姐和妈妈争执了两句我妈删了我姐姐两巴掌,看病花了1000,我父母就出了200,剩下800是我和姐姐平时攒下的生活费,我当时气疯了,回家又吵又骂,我说你们不想养孩子当时别生啊,祸害下一代,遗传我们一身病,TMD你们怎么还不去死,按照进化论你们这些基因都该淘汰了,SB,以后老了你们就去等死吧,别想我照顾你们,生活就是这样暴风过去就是平静,该面对的还是要面对,但是我已经不能像以前那样泰然自若,脾气很暴躁,稍有不顺就和父母吵架,口无遮拦,当然伤害他们的同时也在伤害我自己,这个病重在饮食调理和运动,这就对三餐有很大的要求,我妈很懒,她并没有对自己造成的后果由一点自责,起码饭桌上就能体现出来,幸运的是姐姐恢复得很很好,这是最近唯一值得高兴的事情。想今年还有件事情很烦,小姨我介绍了个对象,他哪点都好,唯一缺点就是我不喜欢他,大我四岁,没有共同语言,为人木讷,属于凤凰男的类型,勤奋努力,上进刻苦,家境不太好,可我不是花孔雀,我也没有孔雀的资本,我父母很看好他,我心里明白,我要是跟了他,我肯定下辈子的衣食上不会受委屈,但是要和一个不喜欢的男人结婚真的很可怕,而且还是初恋,好吧我承认20岁还没谈过恋爱,我是很异类,谁叫我幼小是我心灵受过打击呢,对于男人很不信任,觉得他们无能懦弱,缺乏责任心,所以追我的男孩子我看有苗头的时候就马上PASS掉了,这个男的我服了他,八个字,穷追猛打,富有心计,我真怕了他了,建议如果有女孩子谈对象千万别选处女座的男生,他知道我不喜欢他,所以他从我父母下手,让我父母来压制我,,我跟他讲明白了我不喜欢你,我父母回去就跟我吵架,无休无止的吵架,我明白他们的意思,我姐姐身体不好,我要是能家的好点,起码可以帮我姐姐一把,这就是他们唯一的一点内疚,还能等他们老了,帮他们一把,大概意思就是牺牲我一个幸福千万家,人终究还是自私的我没同意,其实我还是蛮同情他的,我说XXX你要是嫁到我家来(谁叫他是凤凰男呢)你就等于迈进火坑了,我都想跳出去呢,你还想跳进来,你真是朽木不可雕也,说也说不通,我的同学一直在劝我,我的妈妈看我短信,偷听我的电话,给我同学打电话吵架说不要拆散我俩,现在我们宿舍都知道我有个神神叨叨的父母了,我现在唯一的想法就是单身一辈子不结婚,我喜欢自由,我享受寂寞,家庭对于我来说,就是歇斯底里的争吵。不过我从来不恨我的父母起码他们知道我发烧了给我粒药,我饿了给我口饭,帮助过我的陌生人我还知道对他们感激的笑笑,何况是父母呢?我唯一感激他们的一点就是他们俩虽然感情不好,但是最终没有离婚,也没有人搞外遇,估计那些善男信女见到他俩傻X都要躲着走,知道要给我一个完整的家,起码上学的时候我能跟我同学说,我爸爸妈妈经常为了看个电视拌嘴,这也是一种幸福,今天又和父母吵架了,明天估计我海底死皮赖脸的跟我妈说话去,现在唯一的目标就是好好学习找个能养活自己的工作,等他们老了瘫在床上的时候我就接他们和我一起住,该养老养老,该送终送终,我会指着老年痴呆的爸爸说看看你遭报应了吧,买个火车票还管我要钱,我会指着腿脚不便的妈妈说你现在还想像以前打我骂我你肯定追不上了,哈哈想想就很爽,好了就是今天心情不好想发泄一下.........................最后给自己一句话,新的一年我要加油哦!

宝宝2岁多了还不怎么会说话,脾气暴躁、任性,难管怎么办?

T:宝宝两周多了还不怎么会说话,脾气爆燥,任性,难管怎么办?

我家也有一个2岁多女宝宝一名,都说2岁的孩子是个著名的群体,甚至有一个词专门为2岁孩子而生,那就是“terribletwo”!

那么对于这样一个特殊群体,该如何跟孩子和谐相处,至少表面上要岁月静好呢?

如何应对第一口头禅:不!

我敢肯定没有父母能逃过这个词!

吃饭啦!不!

起床啦!不!穿衣服吗?不!

这个字就像点燃火药桶的那最关键一簇火苗,分分钟想把孩子提起来吊打,当然确实有的家长也这样做了,比如我之前看到的一则新闻,一个父亲将不听话的女儿绑在摩托车上在地上拖行,导致女儿全身伤痕累累。

那么对于我们这些有素质有教养(彩虹屁时间)的家长,该如何应对呢?

认清真相

2岁是孩子人生中的第一个叛逆期,说明智商行为都在向上一个阶级发展,这时期的他们自我意识强,喜爱自己掌握主动权,此时的他们开始出现这样的意识:我是谁?我会做什么?我为什么要听你的?我能自己做主!我是超人,我什么都会!

不跟孩子一般见识

虽然2岁的孩子在大人眼里还嫩的很,但在他们的意识里自己可牛了,那么家长就放任让他们自己折腾吧。

比如一定要自己穿衣服,吃饭,爬凳子拿东西,那就预留出足够的时间,在安全范围内让他自己完成。

判断题改为选择题

比如女儿不起床,我会问她:早餐要吃面条还是炒饭?

她晚上不上床睡觉,我会问她:今天睡前要看小猫的书还是小狗的书?

选择题的关键是选择她喜欢的点让她选择,这样她就会忘记我们原来是要让她做什么。

莫名其妙的秩序感

2岁的孩子正处于秩序敏感期,有多疯狂呢?

之前看到一个孩子,一定要把佩奇玩具的头都拧下来一个一个摆放整齐!整理书不把他们摆在架子上,非要一本一本摊在地上放的整整齐齐,谁拿了一本就跟他拼命。尿不湿换下来非要自己扔垃圾桶,你把它扔了非要你拿回来自己再扔一遍。

这些无中生有,瞎胡闹的事情真是分分钟挑战着我们的最后一根神经,心中默念一万遍“亲生的亲生的……”

当孩子出现秩序极致要求时,说明孩子已经进开始关注和认识到外在事物的规则关系,并能根据他们自己的想法来应对这个世界,这标志着孩子已经初步具有思考和推演逻辑因果的能力。

给孩子一定的空间和时间来度过秩序敏感期

很多家长说,这孩子怎么脾气这么暴躁,动他一下玩具就跟你拼命。

这时候家长往往要反省,是你侵犯了孩子的领域,他暴躁是在表达属于他自己的权利,这是好事,如果敏感期的孩子时时被打压,那么以后长大了,很容易会变成受气包,打不还手,骂不还口,变得懦弱好欺负。

适当的指引

面对孩子暴躁,如果孩子将情绪发到家长身上,甚至出现暴力行为,家长当然不能听之任之,在反思了自己是否有过错后,还要及时跟孩子道歉,将孩子堪为一个平等的个体,真诚说声“对不起”,并让孩子提出要求,如何才能对他进行补偿原谅。

即时教育,引导孩子说出自己想法

对孩子道歉求得原谅后,还要适时跟孩子说,“妈妈刚刚做错了,但是你打妈妈也是不对的,如果以后妈妈再做错了,你好好跟妈妈说,而不是打,不仅很痛,而且你打妈妈,妈妈也不懂你到底是要表达什么。”

如果孩子有改进,及时夸奖赞扬,让他知道怎样的行为才是正确的并保持下去。

孩子的性格形成是一个长期的过程,2岁只是第一个容易被掌控的叛逆期,如果过不好这第一个,青春期的孩子一定会让家长更奔溃,所以面对孩子某些“不正常,不听话”行为,家长多多关注背后原因并适当指引才是关键,正面冲突‘两面交锋是最无用无效和两败俱伤的做法,希望为人父母多多学习,不要把踩雷作为日常。

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PS:图片来源网络,感谢原作者,侵权立删

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