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时间:2024-01-12 02:11:53来源:本站整理点击:
父母要以身作则,首先放下手机,增加陪伴孩子的时间,多讲讲故事,做做亲子游戏,一起踏青旅游,更能增进亲子感情,对孩子的成长更有利。
我家孩子5岁,女儿,比较懂事儿,但是也有很多让我头疼的时候,其实细想想这些情况是怎么发生的,根源就是那些发火的原因是家长想帮助孩子改掉不好的行为和习惯;希望孩子能够养成更好的习惯;想培养一个能自己动手做很多事情的自觉主动型的孩子。可是实际情况是,家长内心的独白是:“为什么我家孩子会变成这样?”
其实这些问题都是我们在这样想,根源也是我们自己,所以遇到这样的情况我们:
第一步:先问问看到孩子让自己不舒服的情况时候的感受。
第二步:深呼吸3-5次
第三步:平静自我,调整情绪
第四步:确定孩子的需要,看看孩子的行为传递什么信息
第五步:同理心,角色互换,想想他的情绪和想法
其实管教孩子还是有法可循的
第一,沟通,表达简单,解释并示范,使用鼓励语言,平等对待
第二,选择,提供真实的选择,不要做征求意见,尊重孩子的选择
第三,结果,要孩子对自己行为的结果负责
第四,链接,要有足够的亲子时间,关注孩子的感受
答1.孩子爱玩是小朋友天性,我们可以试着多引导一起看书,运动,讲重要性,慢慢感染他。
2.多参加社会实践活动!如多劳动,公益
我觉得想要改变现状的话
第一,要静下来分析什么事情让自己变得浮躁,找出让自己变得浮躁的原因去改正。
第二,可以看看书,看看电影,听歌,让自己静下来,或者自己出去走走,散步。
第三,找个朋友聊聊天,像朋友倾诉一下自己的烦恼,向朋友需求解决办法。
关于孩子写字这一块,如果只是天天唠叨,反复口头上强调,几乎是没有效果的。写字反映出的是一个孩子对待作业的态度,成绩不好的孩子绝大多数写字都不好。写好字,需要耐心,孩子写得马虎潦草是为了快,写完了事,态度上是不管对错的,成绩自然好不了。最好的办法是坚持,坚持练字贴,时间久了,自然能写好字。小学生主要还是描字帖,这里就不得不说,描字帖的态度了,我见过的一些学生,即使描也很不认真,笔画不到位,导致效果差。所以可以描慢一点,但一定要笔画到位。还有一点需要强调的是,要让孩子用铅笔或者钢笔,不要用水笔圆珠笔,用水笔圆珠笔,字会越写越丑,尤其是小学生,书写没有定型,有很强的可塑性。如果还不行,就送到书法班,让老师指导,毕竟汉字讲究间架结构,没有老师的指导,孩子自己掌握不了。抖音现在也有很多教写字的老师,也可以关注学习。督促孩子,不要练一套,写又是一套,练的时候写得好,写作业的时候又恢复原型。写好字,贵在坚持,持之以恒,一朝一夕难见效果。
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