小孩怎样改变脾气性格呢(小孩怎样改变脾气性格呢视频)

老婆总是小孩脾气很粘人怎么办？

我首先申明一下，我老婆很好，也很独立，一点都不粘人。老婆总是小孩脾气而且很粘人这种情况多发生于新婚或者热恋。我个人觉得如果长期的粘人的女人很讨厌。我有个朋友的老婆就是这样的，老公出门总爱跟着，我们一群老爷们喝个小酒，本打算大家一起发泄发泄生活的压力，发发郁闷心情的牢骚，舒展一下，麻醉放松一下(这个男人都懂)。可就他带个老婆来，大杀风景，好象就他有老婆似的。害得我们大家都又只能端着架子，讲起文明礼貌来，一点也没味道。后来，大家不约而同的都不叫他来喝小酒了。他找我打听是不是大家都对他有意见，我只好和盘托出。他求我出面化解，我教他一损招：以后你专门带你老婆去参加那些无聊无趣的活动。上了几次当后，她会学乖的。

孩子爱哭，犟脾气该怎么教育？

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2020年02月04日

孩子爱哭，先要给孩子检查一下身体，孩子爱哭，有可能是身体不舒服，缺少维生素，改变饮食结构，科学的饮食，会让孩子身体健康，情绪稳定。

犟脾气，如果父母脾气有一方脾气不好，孩子有可能遗传，还有与孩子沟通上自带情绪化，基因会遗传，情绪也会传染。

想让孩子心情好，不要站在父母的高度教育，换种方式教育，陪孩子玩，在游戏中引导，教育的时候平等沟通，孩子就不再犟。

我在孩子没出生时，就买了一套O岁教育方案。

想要孩子优秀，先提高自己。

儿子四岁就领他去图书馆办了张借书卡，孩子一下子就迷上了看书，书，给孩子打开了精彩的世界，小的时候，只是看图，不认字，他想了解更多，等想教他识字，那他比你都积极。

我给他买好多益智的玩具，七巧板，积木，手工折纸。没时间陪他，他就一个人玩各种玩具。

有时间，在屋里和他猜字谜，猜灯谜，猜成语。去户外就陪他放风筝，跳蹦床。去公园爬山。

儿子从来不哭闹，不闹脾气，特别懂事，上学后，学习还特别好。

等儿子上三年级时，写作文，其他孩子都愁，他看那么书都派上了用场，写了一篇魔鬼鱼的作文，特别精彩，受到了老师表扬，还在我市的千山晚报发表，一下子在学校炸开了锅，成为第一个作文登报的优秀学生。

有一次和孩子在超市，他看到一个电动的玩具大船80元，非常喜欢，要买，那时我每月工资才800元，我告诉他期未考试考前五名就给买，没想到，他期未考试考了个第一名，以前他在班里才10多名，成绩公布当天晚上他喜欢的大船就捧回家，从此以后考试就一直在前3名。

等孩子变得优秀了，根本不用管他学习，喊他吃饭都难，他哪有什么情绪哭和发脾气，一个被老师注重喜欢，被同学仰慕的孩子，他只会自己更努力，让自己更优秀。

陪孩子玩，既能引导孩子，又能教育孩子，让孩子更优秀。

一个开心玩乐的孩子，怎么会哭闹，一个被老师赞赏，同学喜欢优秀的孩子怎么会有犟脾气。

孩子发脾气时，我们应该怎么控制自己的情绪，该怎么教育孩子？

情绪是人持续发展的核心动力，是人脑对外界事物与个体需求之间关系的一种主观反应，是以个体需求为中介的一种心理活动。当需求得到满足时，人们会产生积极的情绪；反之，则会产生消极的情绪。

一旦他人无法满足孩子对于食物、睡眠、游戏等生理需求，或是家庭、人身等安全需求，或是同伴友情、师生情、亲情等爱的需求，抑或是自尊、自信、成就等尊重需求时，孩子便会产生消极的情绪，想要宣泄出来，这就会导致孩子发脾气。孩子发脾气主要是为了得到他人的帮助或妥协，以达成自己的需求和目的。

人人都有情绪，孩子亦如此，只是缺少自我调节的能力：当愤怒、恐惧、悲伤、厌恶等消极情绪出现时，一些孩子经常以哭闹、打人等各种极端的方式、不可取的行为进行宣泄。此时，要避免走入以下三个误区：

一是用暴力直接终止宣泄行为的消极方式。当父母失去缓解孩子情绪的耐心时，常常选择暴力行为，直接结束孩子令人烦躁的情绪宣泄。这是一种消极的回应方式，会影响孩子与父母日后的亲子关系。这样做有可能产生两种极端，一个是孩子会对父母产生不信任感，直接发起反抗，也为青春期的叛逆行为埋下伏笔；另一个是孩子逐渐失去表达自己想法的愿望，自主性有所下降。

二是冷淡处理的中立方式。面对孩子极端的情绪宣泄方式，很多父母选择不管不问，让孩子自己慢慢恢复。这种中立的回应方式，对孩子起不到真正的安抚作用，相反会使得亲子之间产生不安全型的依恋——对于与父母的亲密接触，孩子既渴望又会刻意回避或忽视。

三是讲大道理的激进方式。还有一些父母在孩子发脾气时，希望通过讲大道理来安抚、控制孩子的情绪，遏制他们歇斯底里的宣泄。这是一种将父母的思想意识强行塞给孩子的激进方式，不合时宜地讲道理反而会延长孩子的消极情绪。做了万般努力，可孩子还是有情绪，让家长很是受挫和无奈。

孩子发脾气是一种正常的情绪宣泄，此时父母应学会暂时接纳孩子的情绪，控制住自己的情绪，让孩子的情绪有一个缓冲期，等双方都平静下来，再帮助孩子分析问题出在哪里，应当如何解决等。同时，在日常生活中，要教给孩子管理情绪的方法，帮助孩子理性控制情绪，保持乐观向上的心态。

很高兴回答这一问题，个人管见，不当之处欢迎“关注”作者继续交流！

小学生脾气不好，如何教育？

首先要有耐心，关心，每天坚持和他聊天，沟通。听他内心里的话语，诱导他说出心里所想的，对症下药。慢慢的孩子的脾气就会相对来说好一些。毕竟是孩子吗？还可以及时纠正过来他的坏脾气。反正不能以粗暴的方式对待，那样只会适得其反。

学生脾气暴躁、我行我素，老师该如何教育？

谢谢邀请！

这样的孩子，缺失家庭教育是很明显的，往往是一泡鸡屎坏缸酱。遇到这样的孩子也让老师头疼，打不得骂不得，校规校纪对他的作用会很小。

有人在悟空问答里就问过这样的问题，在孩子教育问题上，老师的问题是什么？

我认为老师的最大问题，除业务水平和管理能力，最大的问题就是得不到家长的理解和支持。

现代教育离开家长的配合，仅靠老师的单打独斗显然不够。

怎么办？有责任的还是应该家访或者请家长到学校来，就孩子的麻烦问题，与家长进行一下沟通。

我昨晚刚看了头条有作者发文，大意思对学生的惩戒可以引用人民日报文章《惩戒孩子的十大科学方法》：

1.规劝。

2.打手心。

3.罚坐。

4.帮助做家务。

5.画画。

6.罚站。

7.看书、写字。

8.没收心爱的东西。

9.排豆子。

10.禁止某些权利、要求。

我觉得这个太及时了，对家长对老师来说都有指导性意义，不妨可以参照执行。老师在与家长沟通的时候，不妨作为一项内容和家长进行一下沟通。如果家长理解，表示愿意配合，更好。

但老师有一点必须说明了，家长回家后不许苛责和打骂孩子，不然老师和家长再好的沟通，也是枉然。