培养小孩性格脾气(培养小孩性格脾气的方法)

对于性格倔强不听话的小孩儿该怎么教育？

感恩悟空的邀请，我是教大育小。这么多年的教育经验和专业的角度来分析，可以给予如下的建议:孩子为什么性格倔强，不听话呢？

其实性格倔强，有两种可能:

一是孩子的自主意识比较强，人格比较独立，所以要争取“我”的权利。二是孩子常常被忽略，内心没有安全感，需要用倔强，不听话的形式来证明自己的存在。

当然，孩子不听话，表现出来的性格是比较倔强，作为家长要反省一下你跟自己孩子的相处方式如何，是不是对于孩子过于严厉，甚至有严重的掌控欲望，导致孩子特别的压抑呢？

针对问题，然后这样来解决:

一:学会倾听，给予孩子诉说需求和表达需求的机会。其实，当孩子能够心平气和的表达的时候，已经被理解一半，冲突就已经解决了一半。

二:对于这类孩子，当提出要求的时候，不立即给出答案或者结果。特别是反对意见的时候。“哦，你提出的问题我已经知道了，但是这个问题我需要考虑一下，或者说是这个问题我们需要商量一下。”晚点或者说明天我答复你。

三:有外人的场合，不命令孩子必须那样做或者说是要求孩子要听话。这样的孩子格外脆弱和自尊心极强，要保护好孩子。

四:采取相反的措施，知道孩子性格倔强，习惯了否定，那就故意采取相反的意见。例如:天气很冷，要带围巾，可以告诉孩子说“你别带围巾哦！”自己戴上。当然根据具体的事情来采取相反的教研。

总之:认清孩子倔强的原因，性格还是内心的缺乏安全感，认真倾听，不强制其必须怎样，充分尊重，采取相反结果的语言促使其达成结果。对于这类孩子，切记说教唠叨，还有就是强制命令。否则吃亏的绝对是你哦！

孩子爱哭，犟脾气该怎么教育？

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2020年02月04日

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孩子爱哭，先要给孩子检查一下身体，孩子爱哭，有可能是身体不舒服，缺少维生素，改变饮食结构，科学的饮食，会让孩子身体健康，情绪稳定。

犟脾气，如果父母脾气有一方脾气不好，孩子有可能遗传，还有与孩子沟通上自带情绪化，基因会遗传，情绪也会传染。

最好的教育是陪孩子玩。

想让孩子心情好，不要站在父母的高度教育，换种方式教育，陪孩子玩，在游戏中引导，教育的时候平等沟通，孩子就不再犟。

我在孩子没出生时，就买了一套O岁教育方案。

想要孩子优秀，先提高自己。

儿子四岁就领他去图书馆办了张借书卡，孩子一下子就迷上了看书，书，给孩子打开了精彩的世界，小的时候，只是看图，不认字，他想了解更多，等想教他识字，那他比你都积极。

我给他买好多益智的玩具，七巧板，积木，手工折纸。没时间陪他，他就一个人玩各种玩具。

有时间，在屋里和他猜字谜，猜灯谜，猜成语。去户外就陪他放风筝，跳蹦床。去公园爬山。

儿子从来不哭闹，不闹脾气，特别懂事，上学后，学习还特别好。

等儿子上三年级时，写作文，其他孩子都愁，他看那么书都派上了用场，写了一篇魔鬼鱼的作文，特别精彩，受到了老师表扬，还在我市的千山晚报发表，一下子在学校炸开了锅，成为第一个作文登报的优秀学生。

有一次和孩子在超市，他看到一个电动的玩具大船80元，非常喜欢，要买，那时我每月工资才800元，我告诉他期未考试考前五名就给买，没想到，他期未考试考了个第一名，以前他在班里才10多名，成绩公布当天晚上他喜欢的大船就捧回家，从此以后考试就一直在前3名。

等孩子变得优秀了，根本不用管他学习，喊他吃饭都难，他哪有什么情绪哭和发脾气，一个被老师注重喜欢，被同学仰慕的孩子，他只会自己更努力，让自己更优秀。

玩是孩子的天性，让孩子在玩中学，在学中玩，既能平抚孩子的哭闹情绪。

陪孩子玩，既能引导孩子，又能教育孩子，让孩子更优秀。

一个开心玩乐的孩子，怎么会哭闹，一个被老师赞赏，同学喜欢优秀的孩子怎么会有犟脾气。

2岁多的宝宝脾气大怎么办？

你好，我是晓利，很高兴回答你的问题。

2岁多的宝宝脾气大怎么办？

2岁多的宝宝语言还不发达，想要什么不想要什么都喜欢用哭来表达。宝妈要认真观察，是对的就满足她，不对的也不要对她大吼大骂，直接抱开找另外的东西给她玩她一会就忘啦。

我家两个宝宝都是这个方法挺管用的????

如何培养小孩的好性格？

我是若水：专注学校教育、家庭教育、孩子成长等，专注悟空问答。欢迎关注！

古希腊哲学家亚历士多德说：播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格；播种一种品格，收获一种命运。每个人的一生都是在无数的行为活动中凸显其性格的的。教育家乌申斯基说：“教育中的一切都应该以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有性格才能形成性格。”

家庭教育是育人的教育，是性格的教育，是生命的教育。人之初，性本善。作为父母，应尊重顺应孩子的天性,使孩子的性格自然形成。作为父母，不能控制孩子，也不能让孩子控制父母。要想孩子性格好，父母首先应该清楚：孩子生而平等，地位不比父母高，也不比父母低；父母只有培养教育孩子既是义务，也是责任；没有控制、命令孩子的权力。父母在孩子的成长过程中一定要学会倾听，学会尊重，让孩子感到他是家庭的一员。父母的一言一行，一举一动，一颦一笑都要给孩子做好表率。父母也不能做口头上的发号施令者，而是参与到孩子具体的学习生活活动当中去，和孩子一起做事，一起探究，一起思考，一起分享。

学校教育是知识的教育，是性格的教育，是为孩子终身发展奠基的教育。孩子上课注意力不集中，受玩小动作，孩子做事粗心大意，孩子注意力不集中，孩子做事、做作业拖拉，孩子的日常学习活动中专注度不高等，都是客观而真实的存在着。什么是好学校？悦纳自己的就是好学校。什么是好校长？有办学思想的校长就是好校长。什么是好老师？公平对待每一个孩子的老师就是好老师。我们每个人高矮不一、美丑不等、各有所长、五光十色、甚至千奇百怪，一个好的学校就是绝不大惊小怪，无论怎样，都统统接纳。这就是教育的意义，这就是教育的内涵；这就是校长的担当，这就是老师的作为。

受过良好教育的人，无论是家长、校长还是老师，都应该是既能享受得了幸福，也能担负得起苦难。良好的教育，并不会帮我们免除人生的苦痛，但可以决定我们的态度，教得我们应对的方法，直面所有想得到和想不到的结果。假如家庭教育和学校教育在培养孩子的性格上，如此有机的结合起来，我们相信，未来的孩子，性格上一定是坚毅的孩子，一定是果敢的孩子，一定是规矩的孩子，一定是自有作为有担当的孩子，一定是既能拿得起放得下的孩子，一定是宠辱不惊的孩子。

一家之言，敬请批评指正。（图片来自网络，联系必删。）

若水---2019年7月22日

怎样让人脾气好？

人之初性本善，人的脾气孬好在于家长的教育，大多数孩子个性随父母的脾气，也不绝对。至于孩子在学校老师的德智体教育下，对孩子脾气孬好影响力，我觉得最多占百分之三十。还有个主要原因是社会环境人生经历。周围人的各种事情影响因素，有人变的圆滑，有人变的脾气暴躁，从小老实善良脾气好的人，长大也变化不大，真是把老实人惹急了，他也会拼命的。