小孩头摔多了会影响性格(小孩头摔多了会影响性格发育吗)

孩子易怒乱摔东西是多动症吗？应该怎么办？

光凭易怒乱摔东西是很难判断，家长可以先了解一下什么是多动症。

多动症全称为注意力缺陷多动障碍，英文简称ADHD，是一种发展性的异常，通常出现在儿童早期，主要表现为注意力分散，难以集中、活动过度、爆发性情绪变化和冲动任性和等。多动症会严重妨碍儿童的正常学习和生活。

举个简单的例子：

小学生小聪上课喜欢搞小动作，注意力总是分散，还老影响其他同学，经常问老师问题，不回答就一直问。脾气也很冲动，经常无缘无故的与其他同学冲突，甚至动手打人，老师和家长屡教不改，这个时候就要考虑不是孩子调皮，而是患儿童多动症。

现来看看多动症的具体表现：

注意力分散

儿童多动症很难在一件事情上专注，特别容易被周边其他事物影响，将注意力转向不相关的事情。做事有头无尾，坚持时间短。

活动过度

儿童多动症的孩子很难安静的坐着，总会有各种小动作，例如到处乱跑，大喊大叫，甚至做一些危险动作，从高处跳下，爬窗爬树等，对于家长和老师的劝阻置若置若罔闻。

冲动任性

多动症儿童没有什么自控力，想干什么就什么，不会顾及别人感受。一会高兴就情不自禁的大喊大叫，一会不开心，就会到处发泄，比如打人等。因此与周边人群很难正常交流。

行为异常

因为自控力较差，多动症儿童很难像正常人一样，听从管教，遵守规则，所以容易被同龄人排斥，人际关系差。越是这样，他们就容易有逆反心理，导致伤人或自伤的恶性循环行为。

学习困难

多动症儿童智力虽然没什么问题，但由于注意力不能集中，自控力差等原因，导致他们听不进老师的讲课，掌握不了学习方法。

另外就是部分多动症儿童还有不同种类的认知功能障碍，如视觉运动功能障碍、空间功能障碍、思维功能障碍、语言功能障碍等，这些也是影响他们正常学习的一个因素。

所以除了冲动任性相似外，家长你还可以对照一下其他症状，如果多数符合，就需要怀疑是否多动症，尽快去医院确诊。当然也有可能是教育，以及孩子学习家长的行为，所以要从多方面去考虑。

父母的言行举止对孩子影响有多大？

父母的言谈举止对孩子影响很大，但是更关键的是父母跟孩子的互动方式。

我们看到一些很注意整洁的父母，孩子生活却乱作一团；

我们看到部分很爱学习的父母，孩子对学习却不感兴趣；

我们看到不少有礼貌的父母，孩子却经常破坏规矩。

父母除了自己做好榜样之外，还应该帮助孩子建立正确的思维和行为方式。父母很守时，孩子可能一直需要人催。这样的事情大家经常可以体会到！我们不能简单地认为自己做好了，孩子就一定能够模仿得到。除了示范，我们还需要帮助孩子调整。

孩子的模仿能力很强，但是也要注意孩子的节奏。在孩子很小的时候，我们不能要求孩子一下就达到我们的要求。部分言行举止很好的家长，太着急了，恨不得孩子一下子能够达到自己的要求。这部分父母对孩子的要求过高，导致孩子对自己越来越不满意，最后选择用抵抗或者叛逆来应对父母的管教。

另外，放养孩子也会有很大的风险，即便是父母做了很好的榜样。我有一个邻居，家中有两个孩子。小时候ta们的家庭教育很好，学前基础打得很扎实。老大上学之后，跟了一些不是很好的小伙伴一起玩，父母没有及时管教孩子，最后学业直线下滑，高考失利，没有考上本科。而弟弟小时候实际上比不过哥哥，但是得到了父母的充分信任，和家长交流比较多，最后整个人的自我管理都非常好，学习和生活都没有让父母担心过。

同样的家庭，父母言行举止都很好，但是两个孩子性格却有很大的不同。家庭教育中，除了自己做好表率之外，教养孩子还必须似乎积极的，有规则的。

父母需要注意自己的言谈举止，这是第一个要求。其次，积极教养也是非常重要的。对于孩子的密切关注，在孩子成长过程中起到指导师的作用，这一点同样重要。

早期教育很重要，青春期前的准备也很重要。如果早教做好了，小学阶段帮孩子建立了正确的人生观观和行为方式，那么到了初中进入青春期之后，出现问题的机会很小。

我一直认为人生最重要的基础是在幼儿和小学阶段，这个阶段处理好了，孩子到了青春期独立的时候才不容易出现问题。如果这个阶段没有给孩子培养出独立意识，那么到了青春期就很容易出现隔阂，亲子关系不好，处理问题就非常麻烦。

父母做榜样是必须的，除此之外，积极应对孩子成长中的问题，帮助孩子尽快建立独立自主性。可以说：思维教育以及行为教育，比知识教育重要很多，而这在我们追求成绩的狂热中，渐渐被大家忽略。

一个人玩游戏手机卡，然后发脾气摔手机，这种人是什么性格？

简单，粗暴，有暴力和自虐倾向。

这样的人很危险，易激惹，相处中稍不注意，就可能激怒他，导致冲动伤人。

手机卡，应该找出卡的原因，想办法让手机恢复正常使用，或者换新手机。一摔了之，解决不了问题，反带来新的问题和损失。

这种冲动、狂躁型性格，是能力不足导致内心极度自卑引发的。回想一下，成功人士和知识分子，哪个不是彬彬有礼，谦和温良？

所以，在读书的年龄，一定要努力，扎实学好，多读书，拓展视野。书读多了，格局大了，境界高了，脾气自然温和了。

遇到手机卡时，肯定不会摔了。

总是很容易生气，生气大了还爱摔东西，怎么才能克服这种性格？

只能说你傻，东西摔坏了不还得花钱买。以前我也脾气暴躁也爱摔东西，摔完又后悔还得花钱买回来。现在生气了我就在心里说“对不起，我错了”多说几遍就不生气了。真的，百试百灵。

1岁左右的孩子爱发脾气、爱摔东西怎么办？

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2020年03月07日

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相信很多家长都会发现这样一种情况，在宝宝1岁之后，脾气似乎变得越来越差了，总是动不动就发脾气，很多时候，爸爸妈妈甚至都不知道宝宝的怒气是从而来的，那么，宝宝的这种“乱发脾气”的情况到底是怎么回事呢？

宝宝爱发脾气很可能是是这两个原因引起的。

1、宝宝进入到秩序敏感期了

一般来说，宝宝的秩序敏感期会在一岁左右开始，一直持续到4岁左右，在这期间，如果家长没有办法给宝宝提供一个拥有完整秩序的生活环境，或者是家长对于宝宝习惯的环境或行为作出更改，那么，宝宝们就会出现没有安全感的情况，这也是导致宝宝发脾气的一个很重要的原因。

2、宝宝在无意识的模仿家长的行为

宝宝天生就具有非常强的模仿能力，尤其是看到爸爸妈妈做出的一些行为时，他们都会下意识的去进行模仿，所以当爸爸妈妈控制不住自己的脾气，喜欢当着孩子的面发火的时候，孩子就会记住家长的这种行为，慢慢地也会变得爱发脾气起来了。

那么面对喜欢发脾气的宝宝，家长到底该如何去做呢？

1、尊重宝宝的秩序，允许宝宝进行情绪的宣泄

当我们面对发脾气的宝宝时，不要一味地去呵斥和制止，要知道，当宝宝时因为自己的秩序感被破坏而发脾气的时候，这反而意味着宝宝在成长，这种秩序感对于宝宝来说，是很可贵的，家长应该尊重宝宝的这种秩序。

同时，家长也要尊重宝宝宣泄情绪的这种方式，不过聪明的家长们可以引导宝宝用其它的方式来表达自己的情绪，适当地转移宝宝的注意力，让孩子们了解到发脾气是不能解决问题的。

当孩子需要面对一个新的秩序或者环境的时候，家长可以先对孩子进行疏导，让孩子逐渐去接受一个变化，不要直接果断的改变，否则宝宝们很可能会由于太过突然而情绪失控。

2、家长要做宝宝的好榜样

曾经听过这样一句话，家长想让孩子成为什么样的人，那么最简单的方式就是自己先成为那样的人。这句话说的很有道理，家长给宝宝带来的榜样的作用是极其巨大的，因此，要想让宝宝不乱发脾气，家长需要做到不在家中、不在宝宝面前乱发脾气才可以。

对于宝宝来说，他们的自控力是逐渐成熟的，因此在没有控制力的时候，需要家长更多的包容和帮助，才能缓解宝宝在情绪上的问题。要知道，正确的榜样作用和引导对于宝宝来说，比呵斥和强制要管用的多。

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