小孩什么性格英文版本区别(小孩什么性格好)

幼儿时口语特别好的孩子到了初高中英语成绩也会特别好吗？

谢邀约。回答是这样了，幼儿时口语特别好的孩子到了初中肯定英语成绩很棒！但是，到了高中则需要看其成长经历，如果孩子能够健康成长，人格完整，大概率英语成绩依然出色。这里，从教学研修的角度来聊一下。

幼儿时口语特别好的孩子，都是具有语言天赋的孩子，按照智力结构理论说，数理智力结构和语言智力结构的学生特别适合读书考试的学习。所以，幼儿的口语特别好的学生，在小学、初中时，其语言符号理解能力要求相对高中比较低，这些语言感觉好的孩子在这个阶段，必定英语成绩特出。

根据学习论研究，学生言语能力强者，其对课堂教学理解能力强。对课堂教学理解能力强的学生，在小学、初中阶段在学习方面是占非常大的优势。试想，其课堂教学理解能力强，就是听课效率高，加上这个学习阶段的符号学习量相对于高中不大，学生的学习成绩必定好啊！

语言是事物的符号，具有概括性和抽象的特性。凡是幼儿阶段口语特别好的孩子，大都经历过通过知觉器官训练，如各种视觉、听觉等知觉器官去接触英语，这样教育环境熏陶出来的孩子，对事物的感知能力强。这些使他们在高中英语学习中具有无可比伦的优势。这里，强调的是，虽然有优势，而高中的英语学习，其符号量需求特别大，即使孩子的语言天赋能力强，如果不肯辛勤付出，可以说英语学习成绩肯定不错，但是未必成为特别出色者！

为什么美国白人和欧洲人看起来不大一样？

第四代英裔印度人看上去和普通的印度人完全不同，在加利福尼亚的第三代美籍华人看起来也和普通的中国人非常不同，其实道理都是一样的。特定亚组会比其他群体更具代表性，譬如种族混合，以及最重要的环境/健康因素：

选择：在美国，当其他群体未得到充分代表（例如斯拉夫群体）的时候，来自欧洲的特定群体（例如斯科特-爱尔兰、或是德国的某些特定群体）所占的比例却偏高。在过去，还曾有过一些明确的、歧视某些特定种族欧洲人群的政策，例如东欧人和地中海人。

种族混合：在美国，尤其是在美国中西部、东南部、山地诸州和西海岸的前边境地区，白人不仅与其他种族的白人通婚，而且还与拉美裔和印第安人通婚，这是非常普遍的现象。很显然，这种情况在东北部地区则要少得多，那里的文化群体的保留程度要远远超过美国其他地方。但是，在美国的大部分地区，你所遇到的每一个白人几乎都是混血。

时尚：在美国，只有少数城市处于高端时尚的最前沿，例如纽约，洛杉矶等城市，或是像波特兰那样的地方。而在欧洲，哪怕是只有几十万人口的小城市，也拥有着令人难以置信的时尚意识。看看时尚设计之都哥本哈根吧，这个城市的人口和阿尔伯克基、新墨西哥州的人口大致相同。即便是同一个人，时尚的造型也可以令这个人看起来完全不同，想象一下这样的时尚意识对全体大众来说意味着什么吧。

糟糕的饮食习惯：其实，美国人曾经比欧洲人活的健康，尤其是二战以后。但是，高脂、高糖、低营养、大批量生产的食品（含有许多其他发达国家明令禁止的成分）已经把美国人的健康毁了。世界其他国家的人都长高了，美国人却不再长高的原因是——营养。

生活方式：都很胖，而且不够健康。这不光是因为饮食，还因为生活方式。欧洲人每天都运动，而且生活压力相对较小，美国人则不然，这自然破坏了健康。还有以下几个因素：

美国的大多数城市公共交通设施都不完善，人们需要汽车出行。这导致了人均汽车拥有量的增加，并导致了美国人几乎没有时间走路和运动，他们几乎一整天都保持着或站或坐的不健康的静止状态——不论站还是坐，长时间一动不动的姿势都对健康不利。

美国人的工作状态是非常苦闷的——加班、压力过大、长时间坐在工位上一动不动，无法像欧洲人那样去度假，由于政府不提供基本的医疗保障，所以人们也付不起医疗保健费用，这一切都会对了身体健康造成损害，从而影响了美国白人的外观。

另一方面，与欧洲人相比，美国人的确在美容和牙齿护理方面花费了更多的金钱，所以，美国人的牙齿看起来比欧洲人更有吸引力。

总之，这些环境/健康因素导致美国白人看起来没有欧洲白人那么健康：更肥胖、更矮、衰老的更快，其它健康状况也不好。

好孩子和坏孩子的区别是什么？

小孩子生下来时都是一张白纸，好与坏在本质上是没有区别的，在每个父母心里自己家的孩子都是最好的，一个孩子的品德是很重要。他们不一定要学习好，但他们一定有好的心灵，要懂得感恩，懂得分享！

好孩子和坏孩子都是父母的孩子，没有任何人可以用自己的眼光来评价别人的孩子，在你评论被人家的孩子怎样怎样的时候，来想想别人是怎样想你的孩子的。不要再乱评价别人的孩子，有可能你对别人孩子的错误评价会毁了别人的孩子一生！

孩子不喜欢英语怎么办？

谢谢邀请:相比别的课程，小孩对英语都不怎么喜欢，孩子不爱学英语，他可能还没找到学英语的门道，学英语得养成一个好的习惯，每天早上养成读半个小时英语的习惯，他的英语水评一定会提高不少，英语水平上去了，他也就爱学习了。这是我个人的心德，两个大学生，都是坚持每天早起读半时英语，他们的英语考的都很好。

同一父母所生，为什么兄弟间的性格会有差异？

俗话说一母生九子，九子各不同，这是被大家广泛认可的一种现象，亲兄弟之间不仅长得不一样，脾气性格智力还有善恶也会有很大的区别，其实就算是同卵双胞胎也会有所区别，这实际上不得不提一下基因和遗传的知识，考虑到可能有人高中是文科生没学过遗传的情况，我用简单的叙述希望能让更多的人了解到内在的科学知识。

同一父母所生，为什么性格会有差异呢?这里我从两方面介绍，首先是遗传因素，其次是后天环境的因素，重点介绍遗传因素，可能有朋友会问，既然是同一父母，怎么还能遗传不一样，环境不一样呢？不都是受父母的遗传，都是在一样的家庭环境下成长的么？先别着急，这里大家听完我的浅见可能会豁然开朗，首先我们知道遗传的作用，几乎人的一切特点都离不开遗传，寿命，体重，身高，颜值，脾气，体型，肤色，智力，体能，包括各种疾病……都与遗传密切相关，那么遗传到底是怎么作用的呢?是父母亲代的遗传基因传给了子女，子女把遗传基因表达出来，表现出各种性状，基因不是特立独行的，基因有它的载体，载体就是染色体，这里要知道，基因是成对出现的，成对出现的原因是一个来自父亲，一个来自母亲，来自父母亲的基因共同作用才能表现出性状，例如控制人肥胖的基因是A和a的话，A和A组合在一起就是胖，A和a组合在一起就是不胖不瘦，a和a组合在一起就是瘦，这里可以写成AA胖，Aa中等，aa瘦（这里的单个英文字母表示基因，双基因写在一起表示基因型），假如父亲提供了a，母亲提供了A，那么他们的后代是Aa，就是不胖不瘦的了，遗传大致可以理解为这么回事，回到题目，我们知道，性格分为很多种具体的特点，比如外向内向，活泼和沉闷，亲和和冷漠，坚韧不拔和轻言放弃，坚强和脆弱，低调和张扬，能言善辩和不善言辞，乐观和悲观，幽默不幽默等，非常复杂，这里以胖瘦Aa为启发，可以把不同的性格特点用Bb，Cc，Dd，Ee，，，，，来表示，我刚才说基因是成对出现的，那么父母的基因也是成对出现的，如下图，这样即使是D和d这样的基因控制的基因型也会有Dd和dd两种，假如父亲是Dd外向，母亲dd内向那么他们的后代有Dd外向的，也有dd内向的，以这一个例子说明一种基因型，其他的也是这个道理，当然，遗传很复杂，我刚才说的只是简化了的知识，把最纯粹的知识表示出来.

还有生活环境的问题，我刚才说重点介绍遗传，并不代表遗传比后天环境重要，我认为对性格而言，后天环境比基因更重要一点，比如同样的家庭，兄弟不还是有兄有弟么，父母包括更往上一辈对兄与弟的期待是不一样的，比如家长教育兄要照顾弟弟，有好吃的要照顾弟弟，那么弟弟就更多的是被宠爱，哥哥是担当奉献和勇敢，从小的心态不同，对性格的养成是极大的，还有假如哥哥与弟弟的智力差异大，那么哥哥和弟弟的世界恐怕不是一回事，聪明的会经常被表扬，会被当成榜样，会被重点培养，而不聪明的则不会，等等，，，，

这里的先天遗传与后天环境相结合，会造成亲兄弟的巨大的差别，而没有血缘关系的却因为家庭环境和个人身份的相似造成性格相近，兴趣相投，这也恰恰证明了后天环境更重要一点