小孩性格不好特骄傲(小孩性格不好特骄傲正常吗)

孩子学习成绩不好，因此被同学嘲笑，面对伤心的孩子该如何安慰？

家长没有自信心，就会影响孩子的自尊心。也没有必要找老师谈话，最重要的是和孩子谈话，嘲笑并不代表别人欺负你，你可以嘲笑别人，也可以被别人嘲笑，都是很正常的现象。孩子学习不好被同学嘲笑，是很正常的现象。比如说，衣服没有别人的好，也会受到嘲笑，穷人也会受到嘲笑与讽刺。这些现象在社会上是正常的事情，在学校里也是很正常的事情。

这就需要家长要有一个正确的人生观和价值观，才能影响孩子的价值观和人生观。落后就要努力上进，知道不好，就要努力奋斗。

就是孩子不上学了，也一样在其他方面展示自己的价值嘛，考不上大学，也一样受到别人的尊重啊！穷人也一样受到别人的信任，富人也一样受到别人的讽刺。任何人都有自己的优势特长，不要用自己的缺点比较别人的优点，这就是自讨苦吃了。

教育孩子，家长要有正确的三观理念，不管孩子遇到什么情况，才能游刃有余的指导孩子解决问题，家长就没有主心骨，没有正确的教育观念，怎么指导和解决孩子的问题呢？

摔倒了，被别人嘲笑，没有什么，站起来继续走自己的路就可以啊，没有必要因为别人的嘲笑和讽刺，好像就是见不得人的事情，很丢面子一样。

马云不是帅哥，但是被追捧为男神，很多老板就没有文化，但是有文化的都给他打工。

坚强内心，努力上进，充满自信，走自己的路，让别人去说吧！

孩子初三了，不好好学习和父母顶嘴脾气暴躁。怎么改善这情况啊？

个人观点。

我相信你家孩子暴躁绝对是有原因的。哪里有压迫哪里就有反抗。是人就都会有自己的情绪，我相信他和他的朋友是另一番景象。想没想过为什么和你们就脾气不好，和别人就能做到和颜悦色！别在孩子身上找原因多找找自己的原因。别用长辈的身份去和孩子交流。让自己成为孩子的朋友。每个人都是独立的个体都有自己的思维和思想。当你真的和他成为朋友的时候你会发现你这时候才真正了解你家的孩子。学习压力本身就很大。孩子在学校肯定也遇到过很多他认为不开心的事。自我心里调节能力差。回到家在被你们指指点点说来说去的。你想他能有好脾气么。泥人还有三分火候，更何况你面对的是个人。

人生要面对中考和高考两场考试。在很多家长眼里都会认为这很重要。是人生的关键。请你好好去了解了解。如今的社会大学生多如牛毛！多少的大学生面临着就业的压力。哪个不是跨过了中考高考的人？你家孩子不是不好好学习是不喜欢学习是对学习没兴趣。我建议你可以从他有兴趣的地方入手，挖掘他的天赋。不是学习好，好好学习将来就会有出息。话已至此，我想此刻的你应该已经知道如何去改善现状还有如何培养你们之间的亲子关系有更深的了解。

孩子性格内向，敏感，胆小，受挫能力差，家长如何帮助他？

内向的孩子其实更优秀，我们要珍惜我们内向的孩子，并加以引导，反而会开出开出绚烂的花

内向的人拥有更丰富的内心生活，内向的孩子知道他们有一个内心的鲜活生动的世界，他们可以依靠内心来指引生活。但是事情的反面是如果孩子不和他人交流，内向的孩子很多不知道自己的很多想法有多么独特，也就没法珍惜和信任自己的内在品质。父母需要做的，是让内向的孩子表达自己的想法和意见。内向的人热爱学习。大多数内向的孩子能沉下来深入到一门功课中。家长需要支持孩子对学习的热爱，丰富的信息是内向孩子大脑必需的营养品，如果没有有趣的信息，激发孩子思考，孩子会觉得烦闷自责甚至变得抑郁内向的人往往自制力较强。内向的的孩子有时间慢下来练习自我约束，所以他们更律己。他们的大脑前叶皮层发达。是的，内向的孩子不擅长社交，但是内向的孩子不一定就是害羞孤僻的，当他们处在自己熟悉的环境中，他们更不是个样子。1999年刊登在英国社会心理学杂志的一项研究表明，与内向的孩子相比，外向的孩子更容易拒绝和自己性格不一样的孩子。外向的孩子会把内向的孩子只当作认识的孩子当作朋友，所以说外向的孩子朋友多，并不是一个真理，而只是内向的孩子对朋友的定义更高一些。内向的孩子尽管不如外向的孩子在社交场合，游刃有余，但内向的孩子，对他人的感受非常敏感，善于体贴，在一对一的环境下能交到很好的朋友。

对待骄傲自负的人，大家怎么看？

我个人决的有这二点的人挺好的，首先他懂得了人要先有自我，欣赏自己赞美自己让自有更有信心。那不是一种骄傲。那是一种勇于表现的优点。其实现在大多数人就缺少这两点。

夸孩子会不会让他骄傲，然后会退步？

我是张旭语文，很愿意与您一起探讨问题的实质！

我在网络上看到一些育儿文章，观点是不能用“你真捧”来夸赞小孩子，说这样夸赞孩子，会误导孩子的行为。我对育儿没有什么经验，但我对学生教育还是有些经验。

在学校教育中，表扬是最有效果的教育方式之一。在我的教师生涯中，我始终把表扬孩子放在第一位，因为我认为表扬会最大限度地激发孩子的学习兴趣和行为约束。

当然老师和家长在夸赞孩子上是有所不同的。老师秉持的是客观理性，图谋的是树立榜样，以点带面。所以，老师夸赞学生时目的明确，绝不会随随便便，而且夸赞的内容学生有目共睹，具有典型性和群体性。

家长在家庭中夸赞孩子，只面对孩子一个人，而且夸赞的事情随意性很大，又有私心，所以夸赞会出现盲目性，结果会出现双刃剑的效应。

从这个角度说，家长夸赞孩子一定要讲求方式方法。如果方式方法得当，一定不会导致孩子骄傲而影响学习。那么，家长怎样夸赞孩子，才不会让孩子产生骄傲行为，进而影响学习呢？

第一，夸赞要有原则。

每个家长都希望自己的孩子学习好，听话懂事，因此，很多家长就想用夸赞来达到这样的目的。这毫无疑问是教育孩子的好途径。

但是，在孩子的学习上，夸赞一定要讲原则，这个原则就是：取得较大进步时要夸赞孩子，学习变的主动了要夸赞孩子。不能随意和无目的地夸赞孩子。

家长坚持这样的原则去夸赞孩子，孩子是不可能出视骄傲行为，从而导致学习成绩下降的情形的。

有些家长把夸赞挂在嘴巴上，天天夸赞，事事夸赞，写对一个字也夸赞，背了一首诗更是赞不绝口。结果会怎么样呢？要么孩子把夸赞当成家常便饭，己经麻木子；要么只要有一点小成绩，就等待家长的夸赞，不夸赞，就会不高兴；要么把孩子夸赞的尾巴翘到天上去了，变得高傲无比。

这实际上就是个度的问题，过度了，当然容易引发孩子的骄傲行为。一旦骄傲，必定影响学习。

第二，夸赞要运用好语言。

夸赞语言的客观性和简明性，是防止孩子产生骄傲行为的主要方式之一。所以家长在夸赞孩子时，一定要运用好自己的语言。

当然，要运用好夸赞语言，不是所有的家长都能做到的。但是，我们可以学习，现在网络很方便，打开网，搜一搜，一切皆有可能。

当你明白了夸赞语言的重要性时，你就不会担心夸赞可能会让孩子产生骄傲行为，而你家的孩子就离成功越来越近了。

比如，你夸赞孩子时说：你这次考试，成绩提高的比较多，是值得肯定的。点到即止，不啰嗦，不过分，怎么会让孩子产生骄傲行为呢？话语中给予孩子的只能是激励，孩子会更加努力学习的。

如果你夸赞孩子时说：你太了不起了，你是我们家的骄傲，你这次考试，成绩超过某位学生多了去了，看他（她）以后在你面前，还不得把头低下。这样的夸赞，是戴高帽子，你想不让孩子骄傲都不行。

第三，夸赞要把握时机。

做任何事都要讲究时机，夸赞孩子的学习也不例外。什么时候才是好时机呢？

孩子学习进步明显时是好时机；老师表扬了孩子时是好时机；孩子懂得了自主学习时是好时机；在学校学科知识竞赛中取得好名次时是好时机……

善于把握时机夸赞孩子的家长，是聪明的。他（她）知道什么时候夸赞孩子，会给孩子打足气，让他（她）把学习视为荣耀。

只要家长把握好时机去夸赞孩子，一定会让孩子更加珍惜夸赞，会给孩子无穷的学习动力的。

总之，家长要夸赞自己的孩子，要让孩子在夸赞中成长，在夸赞中努力学习！

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