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性格不是一成不变的,胆少的可以变为勇敢,急性子可以改为包容忍耐,懦弱的可以变得强大,这样例子生活中是屡见不鲜的,更何况决心向自己战斗,改变内在世界的人,他们完全可以通过读好书,知行合一,反复实践,逐渐改变自己的性格。
一亇人只要反求诸己,内观自省审视自己,认知自己头脑中的坏思维,觉察纠正自己的错误和坏习惯,学习改变我们的内心,改素性躁急为静气,改烦恼困扰为淡定,用知识和思想的力量剔除性格的短处,发挥自己的长处,让智慧,觉醒,悟性,忍耐,超越自己,激励自己,从容,坦然地改变自己性格向好,相信愿意为改变性格而立志之人都是能做到的!
谢谢悟空小秘书邀请!这位楼主你好,我是老岳,很高兴对此话题讲一讲个人观点供参考。
人们在平时生活中,经常可以发现性格明显懦弱的人,性格懦弱的人有很多缺点,比如在面临困难的时候不够勇敢,这会严重影响个人的事业发展,还会影响个人感情,另外还有诸多方面的危害,所以不管任何人,都要及时通过一些方法改变自己的懦弱性格,那么造成人出现懦弱的原因主要是什么呢?
造成软弱的性格主要原因是什么?
任何一种性格的形成,基本上都是来自遗传和教养,遗传是先天的,是父母性格的传承,属于不可逆的部分。而教养属于后天养成,从婴幼儿起所处的养育环境和父母的态度,对一个人的性格形成至关重要。
根据佛洛伊德精神分析理论,人的性格形成主要在1-3岁,这期间的教养方式,直接影响着性格形成,3-6岁是性格扩展期,这一时期的教养为性格修整提供了时机。所以,懦弱的性格除了部分先天遗传以外,大部分都起因为童年养育造成的。懦弱源自于不被接纳的养育环境。倘若一个孩子从小不被父母接纳,经常被斥责而不是鼓励,被否定而不是被认可,被忽视而不是被关注...那么,这个孩子就会胆怯,他对于外界的反应是收缩的,害怕的,自怀疑的,而胆怯是怯懦的基础。
一个胆怯的孩子,如果他的父母双方或者一方是强势的,暴躁易怒的,或者控制型的,那么孩子就会从胆怯的反应发展成为怯懦的性格,性格一旦形成,就相当稳定,不容易改变。
所以,怯懦的性格一般源自于小部分遗传,而决定性的因素在于后天的教养,当一个孩子长期处于不被鼓励不被认可的环境时,他对外探索的勇气就会丧失,每时每刻都在察言观色,小心提防被责罚,这导致他害怕被关注,自封闭、自否定。
软弱的性格最大的问题在于“投射性认同”,即他们自己认为自己是不好的,不值得被爱和被尊重的,这导致他们极其自卑,对于外界的压力不敢反抗,常常处于自压抑的痛苦之中。那么总的来说,懦弱的性格是怎么产生的呢?
1、什么事都要求孩子要按大人的标准和想法来做,过于强势。其实,正常情况下,一个人在半岁左右的时候,就有认识世界的能力,特别是在接触新鲜事物的时候,很容易,有自己独到的见解。这个时候家长,主要就是起到引导陪同的作用,具体的体会历程可以让孩子自己去经历领悟,如果只按照大人的标准,而不让他自己去做,不用他自己去想小孩,就很容易导致自己,变得懦弱,没有主见。
2、经常性的得到否定的孩子。如果一个孩子经常被否定,那么他就会觉得自己很差,非常容易自卑,自卑的人有多旺,容易变得懦弱。如果孩子有什么做得令不满意的,可以换一种方式跟他说。对小孩子来说,身边人的肯定很重要,即使他真的错了,也要希望,陪她,走向正确的方向,而不是,否定和指责,拉开彼此之间的差距。
3、孩子没有自己的隐私,觉得养他就有权利知道干涉他的一切。其实当生下他以后,对孩子就有抚养的义务,注意这是义务,和权利不一样,而且,任何人都有自己的隐私权,特别是小孩子,他们对这个世界还不熟悉,相对于大眼,他们还过于羞涩,过于稚嫩,如果强行窥探他们的隐私,会让他们觉得难堪,进而变得内向、软弱。
4、经常对小孩子咆哮吼怒,甚至是大打出手,把情绪发泄在孩子身上。小孩子的好奇心很重,有部分原因也是由于他们知道的东西太少,所以他们总是在不停的,这里弄那里弄,他们不像大人那么安静,而家长在心情好的时候,可能会觉得他调皮,很可爱。但是在心情比较差的时候,那就是不懂事的行为,这个时候孩子可能就会遭殃了,成为家长的出气筒,听着咆哮重则大打出手。
好了,以上说了这么多,总之,造成一个人的性格软弱并不是一朝一夕形成的,先天性因素不好改变,那么我们每个人的日常生活可以完善,给孩子一个好良好的生存环境,也可以能够改变软弱性格的。接来下把话题交给朋友们,大家共同来讨论,留言分享您的观点。谢谢阅读!2019.11.16.
很高兴回答你的问题!
关于婴儿性格是不是天生的我觉得我还是蛮适合回答的!
我是Lucky,一个90后的双胞胎宝妈!
我家的姐姐、妹妹是双胞胎,一对出生仅差3分钟、同一个胎盘、同一套DNA分裂的双胞胎。
姐姐性格敏感、内向喜欢粘着妈妈,妹妹性格乖张、大胆没有不敢做的。同一件事,姐姐做错了我的批评就开个头她就眼含泪珠,重了说两句就泪如雨下,妹妹做错了很快承认错误,下次继续我行我素。
她俩一直都是我带的,白天是家里长辈配一个阿姨,晚上回家到转天都是我带着。基本整个成长过程影响因素相对一致,但是依然迥然的性格却也很让我疑惑。
姐姐跟妹妹打架总是受气方,常常还没开始就败下阵来,怎么教也教不会反击。妹妹闯祸姐姐总是有一学一,怎么制止也拦不住她学习妹妹的调皮捣蛋。
她俩相互影响肯定是有,但对天生的性格特质来说,两个人还是很明显的不同。
谢谢邀请;我无能为力,好话说尽,武力镇压,该做的都做了,哈哈哈哈人家该怎么就怎么,你说你的她玩她的,拿你的话当耳旁风,动不动就耍脾气,多少人劝说无效,让人好痛苦,谢谢大家谁有好办法告诉我一声,我真的真的没办法………
4-6岁的孩子,精力充沛,好动,对周围的事物充满好奇心和求知欲。
我家儿子这么大的时候,经常爬高上低,一天到晚,有使不完的劲儿,到晚上都不愿意睡觉,问为什么,说:不想睡,还想玩儿。
我家儿子经常运动,身体比较结实,协调性很灵活。带他去公园玩,公园里有平梯,他个小够不着,我抱着他,将他举起来,他伸手抓住横杆。晃荡着身体,交换着手向前移动,动作敏捷轻盈,顺利的走完平梯所有的横杆,然后再回来。看得别的小朋友惊叹不已,羡慕极了。
运动能让孩子大脑更好的发育,同时也会产生多巴氨,血清素和正肾上腺素,这三种神经传导物质,能让孩子精神亢奋,心情愉快。学习的时候记忆力好,记得快,学得好。
这个阶段的孩子外界事物充满好奇,喜欢经常问为什么,试图探清事物的真相,并且,还喜欢动手操作实践,能动的动,不能动的也想动。不是拆坏了家里的玩具或电器,就是将家里弄得一片狼藉,家长跟在后面都收拾不过来。
你家的宝贝是否也这样,皮的不行?
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