admin时间:2024-01-02 23:20:19来源:本站整理点击:
这个话题很好回答。负责任的说。如果做个好老师真的很难。
我见过很多教育机构的老师,那真的不叫老师,可以叫训教员。有的还可以叫泼妇!这话一点都不夸张。说真的,明知道他(她)们的性格和专业都不适合当教师,但有的培训机构因为抓不到人,还是把他们临时招来了。所以他(她)们所表现出来的随心所欲也就不足为奇了。
当然,还是有一小部分人是有教师功德的,他(她)们不仅负责,而且废寝忘食。建议给孩子选择教育机构一定要看有资质的。教师资格是选择的首要条件。
今年暑期,我在一个自闭症机构做志愿者,希望通过亲身体验,寻找到最有效的帮助自闭症儿童的康复方式。
许多家长在面对孩子是自闭症的时候,第一反应也许都是寻找专业机构进行康复训练。遗憾的是目前自闭症儿童的患病原因不明,即使专业的自闭症机构,也很难短期内帮助孩子康复。
私人自闭症机构是否有用?
我认为即使有用,也需要家长配合进行家庭训练;
即使有用,长期的资金投入也会给家庭带来巨大的压力;
即使有用,没有家长的配合,效果也是微乎其微。
没有哪个机构敢跟你保证康复效果,如果他们保证你多长时间可以见效,建议你要慎重了。
所谓的“中科院博士治疗自闭症”,各种自闭症医疗机构兜售各类身披高大上外衣的神奇疗法,制造连环骗局,利用家长的急迫心情,大发“灾难财”。
家长千万不要乱投医,花钱事小,耽误治疗时间事大!
我有个建议,希望可以帮助题主:寻找一个值得信任的康复机构,家长多学习,待学到方法,就自己坚持多对孩子进行康复训练。
如果一个自闭症机构,忽视家长的作用,肯定也是有问题的。
我是九岁女孩的爸爸,很高兴为你回答。
两岁的孩子不太建议上培训班,在家里制定好培训计划,尽量选择孩子喜欢的项目去锻炼身体,培养广泛兴趣。穿插训练孩子语文口语、识字,数学认数字、数数字就可以了。
建议根据早教书籍中这个年龄段的关键期内容,在游戏中,在故事中,在生活中育儿。千万不要搞得孩子不开心,培养孩子爱学习的好习惯最为重要。
说心里话,我儿子,如果不是我真的了解,我不会放心把孩子送去其他奥数班,因为我怕他们应试化教育来学奥数,我本人是一名小学奥数老师和初中数学老师(私教小班),沉浸几年下来,也了解到一些其他奥数班的模式,良心教育真的太少了!大多数是在三四年级就教方程来解应用题,只要能快速做对题目,各种套路,公式直接上,也没有真的引导和推导公式的由来,就是看到什么样的题就直接套公式,再不行,就方程!把小学生当中学生来教,那不就是拔苗助长吗?而从奥数课程来说,经过这些年的教研优化,已经相当成熟了!只是在教学顺序上个人认为应该适当降一些进度来学习奥数,如果是想拓展孩子数学思维,培养孩子深度思考的逻辑思维习惯,那么奥数课程绝对是价值非常高的学习课程,但最关键的就是在执行教学层面,如果没有找到合适的奥数面授班,可以考虑在线学习。。。孩子要么不学奥数,要真了解,觉得奥数学习价值高的话,一般建议最好从三年级开始,不要太晚了,太晚了去报奥数班,插班学,很多三四年级的奥数基础知识点一片空白,去学五六年级奥数那会很吃力,孩子难适应反而会有负面影响,在班上别人那么牛,我孩子跟都跟不上,那就适得其反了。。。个人意见,仅供参考!
谢谢邀请。
给儿童选择美术班,我觉得只要符合一个条件,就是老师善于教育。所谓善于教育就是老师懂得让孩子接受他的语言。也就是老师能用孩子接受的语言教育孩子就可以。
有的家长喜欢选择那些师资力量雄厚的培训机构,有些家长喜欢选择那些大师级的艺术家。在我看来都是浪费。因为让儿童学美术学的是基础,只要基础够专业就行,太高深的造诣小孩也学不会,有的大师也未必懂基础教育,与其让孩子云里雾里的,不如让孩子选择擅长方法的。
对小孩的教育要有的放矢,学美术只要选择懂美术教育的老师就行,其他的东西对孩子的学习提升没啥帮助,纯粹噱头,在选择的时候直接pass,不予考虑。
Copyright 2005-2023 yaolan.com 〖摇篮网〗 版权所有 备案号:滇ICP备2022004586号-57
声明: 本站文章均来自互联网,不代表本站观点 如有异议 请与本站联系 本站为非赢利性网站 不接受任何赞助和广告 侵权删除 478923@qq.com