幼儿园中班游戏教案(幼儿园中班体育游戏教案)

大家好，今天来为大家分享幼儿园中班游戏教案的一些知识点，和幼儿园中班体育游戏教案的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

本文目录

1. 中班建构区纸杯搭建教案
2. 谁有大班音乐游戏《狐狸和葡萄》的教案急用
3. 中班教案游戏的重要性
4. 幼儿园中班体育游戏教案
5. 中班沙坑里的游戏教案
6. 中班游戏户外集体游戏

一、中班建构区纸杯搭建教案

1.尝试利用垒高、搭桥、围合、延长、等技能进行纸杯搭建。

2.愿意与同伴合作进行搭建游戏。

活动准备：纸杯、硬纸板、奶粉桶、饮料瓶

1.让幼儿自由搭建，口向上还是向下，幼儿随意摆放。

2.在幼儿已有一定经验后，教师提出搭建主题，增强其目的性。(你们想给小熊宝宝盖一座什么样的城堡呢?)，幼儿进行操作。

3.观察幼儿的活动表现，鼓励幼儿与同伴合作。

二、谁有大班音乐游戏《狐狸和葡萄》的教案急用

1.通过引导幼儿观察图片，让幼儿理解故事内容，能完整地跟老师讲述故事情节。

2.培养幼儿在集体面前大胆表述，并能认真倾听同伴讲述或观看同伴表演的习惯。

3.发展幼儿的语言表达力、想象力和表演故事的能力。

活动准备：故事视频、狐狸葡萄图片、狐狸头饰。

小朋友，你们吃过葡萄吗？谁能告诉老师，葡萄是什么颜色的？它又是什么味道的呢？今天呀，老师就要给小朋友讲一个狐狸和葡萄的故事，小朋友想不想听啊？”

1.第一幅图片上画的是谁啊？（狐狸）它是什么样的表情啊？（笑眯眯的）

2.第二幅图片上画了什么啊？（葡萄）它是什么颜色的？（紫色的）它的味道又是怎样的呢？（酸酸甜甜的）

（1）出示故事视频，引导幼儿欣赏故事。

提问：请你们说一说，你看到了什么？发生了什么事情？

（2）再次播放故事视频，引导幼儿理解故事内容。

提问：狐狸出来看到了什么？它来到葡萄下面想干什么？它是怎样做的？结果怎样？

（3）引导幼儿跟老师集体讲述一遍故事（重点引导狐狸见到了葡萄后的情境部分）。提问：葡萄为什么是酸的？故事里的小狐狸最后吃到葡萄了吗？

（4）引导幼儿完整讲述一遍故事，理解故事的大致内容。

（1）教师讲述故事，幼儿带头饰扮演角色进行表演。

（2）幼儿两人一组协商角色表演故事，一人讲，一人扮演狐狸。

（3）教师讲述故事，请全班幼儿扮演狐狸进行表演。

教师小结：讲解故事的含义，狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸，比喻有些人办不成事，就借口说时机不成熟。

鼓励幼儿把故事讲给爸爸妈妈听。（更多教案尽在：屈老师教案网）

三、中班教案游戏的重要性

1、规则性游戏不仅使教学过程变得轻松和具有趣味性，而且使得幼儿学会了遵守规定，培养了团队意识和协同沟通的能力，这都为以后的人际交往奠定了基础。

2、在幼儿时期，因为年纪小、贪玩、注意力不集中等因素，他们往往是在边玩边学的过程中度过，传统的教学方式过于单一枯燥，一味地传授理论知识会造成课堂积极性降低，孩子们难以长时间集中注意力，最终的教学效果很差。而规则性游戏的加入，将会使课堂的趣味性增加，幼儿们的参与感更强，这就激起了他们的兴趣，提高了积极性。

3、规则性游戏的加入是幼儿教育的改革性成果，不同于以往死板的课堂理论知识教育，规则性游戏将会给孩子们带来全方面的发展。幼儿们在游戏的过程中不仅学习到了知识，而且在不知不觉中就养成了遵守规则的好习惯，变得更加自律、自觉，一个良好的习惯对孩子至关重要，对今后的成长和发展有巨大的作用。

四、幼儿园中班体育游戏教案

1、１、练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。

2、２、激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。

3、可乐瓶若干，塑料圈人手一个，斜坡一个，杂物若干，录音机，磁带。

4、１、准备运动：兔子舞师戴头饰：孩子们，我们一起来跳个舞吧！（音乐起）

5、师：这儿真美，我们在这儿安家吧！（取下圈，放在地上当家）我们还有很多粮食没搬，得把它们搬到仓库里。（指定一个地点为仓库）示范：走到场地一侧，取一件物品，用双腿夹住，跳到仓库处放下，再继续。（请个别幼儿示范，强调动作要领：在搬时一定要用夹物跳的方法。）当大灰狼出现时，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再继续搬东西。

五、中班沙坑里的游戏教案

1.帮助幼儿培养独立思考和解决问题的能力；

2.促进幼儿团队合作和社交能力的发展；

3.锻炼幼儿的身体协调和运动技能。

1.介绍规则：先向幼儿们介绍沙坑游戏的规则，让他们了解在沙坑里可以做什么，以及不可以做什么。

2.自由探索：让幼儿们自由地在沙坑里玩耍，观察他们的行为和想法，并给予必要的指导。

3.团队游戏：将幼儿分为小组，让他们合作，一起创造自己的沙坑游戏规则。例如，可以让他们建造一个城堡或者挖一个沙坑隧道。

4.小组展示：每个小组展示他们创造的游戏场景，并向其他小组介绍他们的规则和玩法。其他小组可以提出建议或者一起参与其中。

5.游戏总结：与幼儿们一起回顾沙坑游戏的经验，了解他们通过游戏学到了哪些知识和技能。

1.可以将沙坑游戏与绘画活动结合起来，让幼儿们用沙子在纸上画出自己喜欢的图案。这样既锻炼了幼儿的创造力，又培养了他们的手眼协调能力。

2.可以利用幼儿感兴趣的主题，如动物、风车等，给沙坑增加一些道具，让幼儿们更好地创造游戏场景。

1.在游戏过程中，要随时观察和引导幼儿的行为，确保他们的安全。

2.鼓励幼儿自己动手、解决问题，而不是过多地干预和指导。

3.让幼儿围绕一个主题或共同目标展开游戏，有助于促进他们的团队合作能力和社交技巧的发展。

六、中班游戏户外集体游戏

1、中班的幼儿，自我保护能力还比较差，所以在户外活动器械制作方面，尽量选择环保的、不尖锐锋利的、没有危险性的材料。

2、抛抛乐这一活动主要是采用了布质材料——长方形的彩色布块和用布缝制的沙包，非常适合中班的幼儿玩。

3、而且，这个游戏活动不仅能锻炼幼儿的抛掷能力和接物的准确性，更主要的是能很好的培养幼儿在活动中的合作能力，为以后的合作活动打下基础。

关于本次幼儿园中班游戏教案和幼儿园中班体育游戏教案的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。