幼儿园教育教学论文 如何做一名合格的幼儿园教师论文范文

时间:2024-03-02 09:14:24来源:本站整理作者:点击:

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本文目录

  1. 幼儿园教师用语的重要性论文
  2. 幼儿园小班语言教育论文:如何培养小班孩子的语言能力
  3. 如何写关于“幼儿园去小学化倾向”的论文,可从哪几个方面写
  4. 如何做一名合格的幼儿园教师论文范文
  5. 幼儿园教师论文学校“三风”(校风、教风、学风)建设
  6. 五岁小孩幼儿教育要教哪些文化知识

一、幼儿园教师用语的重要性论文

语言是教师传道、授业、解惑以及与学生交流、联络感情的重要工具。在幼儿园这个相对特殊的环境里,幼儿教师的语言又具有一定的特殊性,对幼儿的成长和发展起着非常重要的作用。幼儿教师的语言魅力就在于:它是架起与幼儿相互沟通的桥梁,也是幼儿进入知识海洋的一把钥匙。它能够在活动过程中深奥为浅显、化抽象为具体、化平淡为神奇,从而激发幼儿的学习兴趣,引起幼儿的注意力和求知欲,提高幼儿的审美能力,陶冶幼儿的情操。那幼儿教师应具备什么样的语言魅力呢?

幼儿正处在语言的敏感时期,他们的语言大部分是通过没有外界压力的自然观察和模仿而来的,他们缺乏语言的识别能力。如果没有良好的语言示范,幼儿的语言就得不到正确的发展。在幼儿园,教师无疑是幼儿们模仿的对象,学习的榜样。教师的一言一行、一腔一式甚至某种口头禅幼儿都非常敏感,都乐于模仿。因此说教师的语言具有很强的示范作用,就决定了教师在使用语言时应做到以下几点:

1、求标准性和规范性,克服方言化

教师的语言应当做到口齿清晰、鲜明、准确。教师的语言,应当如同珠落玉盘,清晰悦耳,一字一词不能含糊不清。语言的表意达情,首先要让幼儿听懂、听清教师在说什么,只有听得清楚,才能逐渐理解。教师的语言发音必须准确,力求做到字正腔圆。众所周知,幼儿语言的获得多由模仿而来,在家庭,幼儿主要模仿家长;在幼儿园,幼儿的模仿对象主要是教师,因而,只有听清楚教师每一个词汇的发音,幼儿才能准确地模仿,幼儿的语言也才可能得到更好的发展。

教师的语言要用词准确,切忌词不达意。幼儿教师的语言不能单纯追求词汇丰富、语言生动形象,避免以词害意。教师的语言,关键不在多而在于精,应当练就成一种言简意赅的本领。口若悬河和侃侃而谈都不应是教师所追求的。

二、幼儿园小班语言教育论文:如何培养小班孩子的语言能力

1、可以从幼儿喜爱的读物下手,让幼儿欣赏、阅读,问幼儿发什么了什么事情。让幼儿来描述他自己对读物的理解,教师及成人不对幼儿阐述做以评判(做引退者、观察者),并积极鼓励幼儿用自己的语言表达事情。

2、通过读物,教师设悬念:让幼儿先用自己的思维来讲述故事,教师给幼儿肯定的词语及眼神。延伸:让幼儿自己制作小书,并讲述自己的故事。

3、我相信,通过教师、成人的鼓励。激发孩子表达的能力,语言能力自然能够提高。因为我是一名幼儿教师,这是我多年从事教育事业中积累的经验,以上是发展孩子语言表达能力的一方面,我相信您可以举一反三获得更多的教育心得。

三、如何写关于“幼儿园去小学化倾向”的论文,可从哪几个方面写

一种是从理论的层面出发,认为幼儿教育小学化主要是指幼儿园将小学的课程资源、管理模式、评价标准、教学观念、教学方式和教学方法等引入、渗透于幼儿教育实践中,使之常规化、教学化、状态化,进而普遍化和趋势化的一种功利性的教育现象和错误的教育倾向。另一种是从实践层面出发,认为幼儿教育小学主要表现在两个方面:一方面是在课程内容上的小学化,另外一方面是对幼儿的行为要求及幼儿教育形式的小学化

四、如何做一名合格的幼儿园教师论文范文

做一名合格的幼儿教师,就要热爱和尊重每一位孩子。教育是爱的共鸣,是心和心的呼应,教师只有热爱孩子,才能教育好幼儿。

五、幼儿园教师论文学校“三风”(校风、教风、学风)建设

校风:谦虚,互助,友爱,诚信教风:博学,求实,开拓,创新

六、五岁小孩幼儿教育要教哪些文化知识

家长的心情我特别理解!我就谈谈我的感受,大家可以借鉴!我家孩子我怀孕时候就坚持胎教,出生当天孩子们就睁开眼睛了。然后孩子几个月开始,我就天天躺着给她们读书,一边读一边用手去点。注意,必须一边读一边点。这时候孩子就淘气的蹬腿,有时候也看看我点书。等到孩子十八个月的一天,我写了几张黑笔字,准备教孩子学。结果小家伙自己兴冲冲的自己用手去点,一边点一边念:水!火!土!把我惊呆了!于是一鼓作气,把一年级上下册都教会了!我是游戏教学,把一张张纸放在孩子面前,我说一个字,孩子去点,点多了我就模仿智慧树里面鹏鹏的声音:小朋友你太棒了!我闺女就得意的摇头。后来学了一个小时我累了就说不学了,结果孩子哇哇大哭,她还没玩够!后来我家压根没买过拼音书,直接看字读书!读了《弟子规》,《三字经》,《唐诗》,《笑猫日记》,《成语故事》…后来学英语也是,我刚开始不逼着孩子背单词,就是天天读。读相同因素单词,我自己抄写的资料,下面有图。孩子们天天读天天读,三年级默词大赛十五分钟可以写出221个单词!任何学习,都浸透了妈妈的汗水!别指望补习班,妈妈的陪伴是最好的教育!

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