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这篇文章给大家聊聊关于幼儿园安全教案,以及居家安全教案幼儿园对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站哦。
本文目录
1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理,了解当自己一个人在家时,应该注意的一些基本安全事项,掌握一些基本的防拐骗技巧,学会保护自己。
2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容,发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。
3、在活动过程中,提高幼儿的安全意识。
1、在互动式情景表演中思考各种被锁在车里时的自救方法。
1、排演情景表演,教师扮演妞妞(背旅行包、戴太阳镜)、配班教师扮演教师。
(1)妞妞(背着包走到座位上,坐下,自言自语):春游真好玩,老师,我们这是要回幼儿园了吗?
(2)配班教师:是啊,坐稳了,我们要出发了。
(3)妞妞(打哈欠):哦,我要美美地睡一觉。
(4)配班教师:到幼儿园了,我们下车了!
(5)旁白:妞妞仍然在睡觉,嘴里发出呼噜声。
(6)旁白:所有的小朋友都下车以后......
(7)妞妞:啊!怎么人都走了?我要下车,咦?车门锁上了!
(8)妞妞面向小朋友:小朋友们,你们帮我想想办法,我该怎么办呢?
2、引导幼儿帮妞妞想办法,并讨论各种方法的可行性。
(1)教师继续扮演妞妞提问:谁有好办法能帮助我从车里出去?
1、你好,我是黄山小莉,下面是我总结的几点
2、1:玩是幼儿的天性,在玩中学,玩中探究进步是幼儿阶段接受知识的主要模式之一,通过游戏让幼儿愿意学,喜欢学
3、2:幼儿教师应该让幼儿知道“法”就在我们身边,让幼儿教师的法制教育贯穿在幼儿一日活动中,让幼儿从小有遵守法律法规的意识,做一个懂礼貌有道德守法的好孩子
4、3:开展多种途径的宣传教育,充分利用广播,家委会,幼儿园宣传橱窗等多广角度像家长宣传法律知识,从而让法律走进每个家庭,让知法,守法的家长成为孩子们身边最直接的榜样和表率,达到和幼儿言传身教的目的
5、加大幼儿法制教育的工作力度,让我们的下一代都成为优秀的法制传承者
冷饮安全教案的目的在于帮助幼儿了解冷饮的安全知识,预防食物中毒或其他健康问题。以下是可能的教案内容:
1.导入环节:教师可以通过提问或展示冷饮图片等方式引入主题,引起幼儿的兴趣。
2.知识讲解:教师可以用简单易懂的语言向幼儿讲解冷饮的作用和食用冷饮时需要注意的事项。例如,告知幼儿冷饮可以降温解渴,但吃太多会肚子痛、拉肚子等。
3.互动环节:教师可以准备一些冷饮,让幼儿通过观察、品尝和分享来了解不同种类的冷饮,以及如何选择和食用。
4.安全教育:教师可以通过图片、故事等方式向幼儿讲解冷饮不正确食用会带来的危害,例如喝太冷的饮料会刺激胃肠道,导致腹痛、腹泻等。同时,也可以介绍一些简单的急救知识,如出现食物中毒等情况时的处理方法。
5.总结环节:教师可以在课程结束前进行总结,让幼儿回顾所学知识,加深印象。
1.在课程进行中,要注意幼儿的接受能力和反应,用简单易懂的语言进行讲解。
2.在互动环节中,要确保幼儿的安全,避免出现误吞、呛噎等意外情况。
3.在展示和品尝冷饮时,要选择正规品牌和生产日期的产品,确保食品安全。
4.在进行急救知识讲解时,要结合幼儿年龄特点进行讲解,避免过于复杂或超出幼儿理解范围。
父母亲要以身作则跟孩子讲要保护好自己的隐私。平时要让她自己注意不要暴露隐私部位。也不要让别人乱摸以免受到伤害。
1、了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停、绿灯行的道理。
2、知道过马路时要注意自己的安全。
活动重点:形象地感知交通常识--过马路要小心走斑马线,红灯停,绿灯行。
活动难点:日常生活中,较自觉地遵守交通规则。
红绿灯图片、画有十字路口(有斑马线)的图片
1、出示发生车祸图片,请幼儿观看。幼儿讨论,为什么会发生交通事故呢?(幼儿回答,主要原因是不遵守交通规则)引出主题。
2、教师出示十字路口的图片提问:
①这是哪里?小朋友在什么地方见过它?
②上面的白线叫什么?有什么作用?
3、出示红绿灯图片提问:它有什么作用呢?
4、让幼儿讨论,如果没有红绿灯的地方怎么过马路。!出自:屈老.师!
如果没有红绿灯,行人怎么过马路?(学生表演)总结要做到:一站二看三通过。
5、教师小结小朋友过马路时要注意自己的安全,要看红绿灯,绿灯可以走,红灯不能走,走的时候要走斑马线,如果没有红绿灯的地方,要两边看一看,没有车子才能过,要慢慢走,不能乱跑。要小手牵大手靠右走。
6、游戏:红灯停、绿灯行玩法:请一个小朋友当交通灯,一只手拿红灯,一只手拿绿灯。其他小朋友开着车子过"马路"时看红绿灯,绿灯往前开,红灯停下来,如违反罚停玩游戏一次。
好了,关于幼儿园安全教案和居家安全教案幼儿园的问题到这里结束啦,希望可以解决您的问题哈!
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