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今天给各位分享幼儿园中班教学计划的知识,其中也会对保育员中班计划进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
本文目录
1、一、身体建康,有较好的适应能力。
2、二、在各项表现积极主动、愉快。
3、三、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。
4、四、逐步形成自我保护和安全的意识,知道一些避免危险和意外伤害的方法,能主动遵守必要的规则。
5、五、能积极参加体育活动,动作灵活。
6、六、能独立创造性地运用各种器材锻炼身体,有良好的整理习惯。
2.开展主题教育活动“黑夜密语”和“从头到脚”,创设相应的主题环境,让“主题墙”成为幼儿交流与展示的舞台。
3.结合“五一劳动节”,教育幼儿爱劳动,尊重成人的劳动。并开展礼仪活动,月底评选“勤劳宝贝”。
4.在日常生活中继续加强安全教育,增强幼儿的安全意识,形成良好的行为习惯。
5.不乱扔垃圾,保持校园、教室的环境卫生,爱护幼儿园里的花草树木,形成优良的品质。
7.继续抓好幼儿的一日常规教育,认真组织幼儿一日活动和辅导幼儿游戏。
8.继续加强幼儿的文明礼貌、安全、卫生教育,做好春夏季各类传染病的预防工作。
9.培养幼儿自我服务和为他人服务的能力,进行大班幼儿系鞋带比赛。
11.配合妇保所做好幼儿“六一”体检工作。
12.开展读书活动之“与书为伴,书韵怡人”——主题摄影展。
13.结合日常文学活动,进行五月份“文学宝贝”的评选展示活动,并进行“书香家庭”的评选活动。
1、了解厨房里的危险有哪些,具有一定的安全意识。
2、学会保护自己,避免不安全事故的发生。活动准备:幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。
1、感受开学第一天与同伴、教师见面的快乐,能发现同伴和班级的境的变化。
2、能参与制订组名的讨论,自主选择喜爱的小组,知道一日活动的主要常规。
布置好开展第一个主题所需要的环境、墙饰。
一、感受开学第一天与老师、同伴见面的快乐。
1、教师:过了一个寒假,小朋友们有很长时间没有见面了。今天,我们小X班的小朋友又见面了,我们心里感到怎样?为什么?
2、老师:过了一个寒假,我们的教师、好朋友有没有变化?哪些方面发生了变化?(引导幼儿就身高、胖瘦、服饰等明显的方面进行观察、讲述)
二、发现班级环境,区角的变化,了解在区角活动的规则。
教师:我们的小X班还是原来的样子吗?哪些地方发生变化了?2、老师带领幼儿参观班级环境的布置,介绍各个活动区的名称、活动内容,共同讨论每个区的活动规则,并将规则记录下来。
1、商量、确定以什么为组名。老师:上学期,我们用水果作为组名,选出了苹果组、梨子组┈┈还用XX为组名,选出了XX组。现在,我们还可以用什么来做组名。
2、确定组名:共同选出喜爱的5—6个同一类的事物为组名。
3、幼儿自由选组,老师将名字记录下来。按重新选好的组编排座位。效果记录:开学后发现大家都长大了,对我的一个指令反应都很快,排位子的时候都不用我搬,自己能按我的要求把椅子搬到位置。
1、能够安静进餐,做到不挑食、不偏食。
2、知道食品袋上有生产日期和保质期,要食用新鲜的食品。
3、学习正确穿衣方法,根据冷热脱减衣服,并放入固定位置。
4、愿意吃粗粮,了解吃粗粮有益于身体健康。四月份:1、知道预防接种的作用,并能配合保健进行接种。2、知道爱牙日、爱耳日、爱眼日都是和健康有关的节日。能从自己做起,爱护眼睛、耳朵、牙齿等器官。3、能够有秩序地入厕,养成饭前洗手的好习惯。
本周主要教育目标:1、了解天气对人类的影响,初步了解白天和晚上的形成。2、继续培养良好的生活习惯和学习习惯。做好值日生的工作。3、带孩子去民俗村进行秋游活动,激发孩子热爱大自然和领略祖国各地风情。4、培养幼儿专注的习惯,会听指令,有任务意识。能用连贯的语言表述。5、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。
上午活动内容安排时间星期一星期二星期三星期四星期五教育活动安排教师主导活动消防安全演习:快快跑到操场去美术兴趣班分组教学活动数学:自己取物分解(一)分组教学活动1、外教英语2、美术活动:绘画“船”分组教学活动1、数学:自己取物分解(二)2、音乐:行进的小乐队分组教学活动1、语言:诗歌:好孩子2、TPR英语:(复习及亲子游戏本辅导)幼儿自主活动美劳区:手工制作《小风车》语言区:看图书讲故事。感知区:让幼儿了解到(各种玩具的玩法。表演区:鼓励幼儿表演学过的歌曲律动或爸爸妈妈教的表演等。结构区:用各种积木积塑等搭不同的物体。娃娃家区:鼓励幼儿扮演不同的角色。蒙台梭利教学内容:折、组成短句、认识奇数。户外活动院子认识一些植物自选足球区体能:找朋友游泳池游戏:切西瓜骑小车阅览室自选书籍餐前活动儿歌欣赏:从小爱祖国音乐欣赏:梦幻溪儿歌欣赏:最亮最亮五颗星故事:狼和七只羊故事欣赏:黑猫警长
关于幼儿园中班教学计划,保育员中班计划的介绍到此结束,希望对大家有所帮助。
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