认识钟表课件，如何学会认识钟表

大家好，今天来为大家分享认识钟表课件的一些知识点，和如何学会认识钟表的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

本文目录

1. 如何学会认识钟表
2. 怎么识钟表(手表)时钟怎么认
3. 钟表如何认识
4. 认识钟表的公式
5. 认识时钟的四种方法
6. 认识时钟是智慧技能吗

一、如何学会认识钟表

钟表一圈分成12部分，从0点到12点。一圈是12个小时。从凌晨到零点中午12点是一圈，这之间是从零点到12点。

过了中午12点，可以说成下午1点，下午两点等，或者13点14点。看时间的时候先看时针，确定现在是几点。

然后看分针，一圈是60分钟，12个大点，每个大点之间的间隔是5分钟。60个小点，每个点是一分钟。确定现在是几分。

再看秒表，一圈是60秒，12个大点，每个大点之间的间隔是5秒钟。60个小点，每个点是一秒钟。确定现在是几秒。这样懂了吧？

时针在两个数字之间时，过了几就是几点.分针指向几时，就是几分钟，分针在几和几之间时，就是几分钟。

钟表的认识也是循序渐进的过程，对于过小的孩子我们不要拔苗助长，可以结合生活让他们对时间有个大概的认识，比如1分钟是多长时间，1分钟能干什么事情，1小时是多长时间，1小时又能做多少事情。

告诉孩子每天几点起床，几点睡觉，几点吃饭，借助于道具，让孩子对时间有个更清晰的认识。

父母在教孩子认识钟表时的交流秘诀:

1、父母要经常对孩子说，孩子没关系，你现在不理解，我们下次再试试。

2、孩子，不要着急，妈妈认识钟表已经认识30多年了，你现在还小，需要慢慢学习，不能一步求成。

3、孩子，看到自己的进步了吗？真替你高兴。

4、妈妈很想告诉你答案，但是妈妈忍住了，妈妈不想剥夺自己独立成长的机会。

5、今天已经有点儿晚了，宝宝的脑子已经有点儿不转了，明天再学吧。

二、怎么识钟表(手表)时钟怎么认

1.时刻表：像这种时刻表还是算比较好认的，因为它上面标有数字，这里有两个指针，注意最短最细的那根不算指针，那个只是长的那根固定的长出了一点，可以看到有一根短且最粗的那个就是时针，它指的哪个数字，代可以表就是几点。那个最长的是分针，可以看到这个钟表只写了1到12，而分钟有60，那么就这1到12看成0到60，那么1就代表0，12就代表60，把它们均匀分到每个数字上，这样算起来，一个数字到下一个数字之间就是5分钟，比如，分钟指到1就是5分到2就是10分以此类推，时针有走一个数字，分针就得走一圈。

2.这个其实和上面那个是一样的，只是说它不是用阿拉伯数字表示，用的是中文数字，短粗的那个针是时针，长的是分针，即图中为：4点整。

3.这种的话就没那么好认了，因为它没有标数字，这个就得一个个的数了，同上面一样，短的是时针，长的是分针，这个虽然没有写数字，但是每个表其实都是一样的，可以看到图中这个表边上一圈都是点点，有长有短，长的一个代表一个数字，这个是用来看时的，最上面的那个长点是12，接着顺时针方向第二个点是1，第三个是2，以此类推，最右边的是3最下面是是6，最左边的是9，这样就很好认了，时针指哪就是几点，表的边上一圈小点点，对于分针来说，一个点代表一分钟，这样就可以看到是过几分,对于时针来说，那一个小点点就是10分钟。

4.这种和上面那种是差不多的，这个就多了一个针，最短粗的是时针，长的有两个，粗的那个是分针，细的是秒针，秒针走一圈代表是一分钟，一分钟等于60秒，秒针指哪就是多少秒，这个算法和分针的算法是一样的。

三、钟表如何认识

首先，用纸板动手要做一个钟表的表盘模型，要有刻度，有时针和分针。让孩子知道什么是分针，什么是时针。其次，告诉孩子表盘上的每一个小格和每一个数字所代表的意义，区分时、分、秒的概念和差异以及他们之间的等量代换关系。再次，教会孩子认识钟表的步骤：

1、先教会孩子认识整点(时针拨动，而分针一直对准数字12不动，让孩子读出时间)。

2、教会孩子认识几时半(如：6:30,8:30等)：时针拨动，分针对着6不动，让孩子读出时间。

3、教会孩子认识随意时间(如：6：25,8：55等)：时针与分针相应的波动，让孩子读出时间。

四、认识钟表的公式

1、H=30（小时）×（M1-M2）/360，其中H表示任意时间时时针与12点钟相差的角度，M1为当前时刻的分钟数，M2为当前时刻的小时数乘以60再加上当前时刻的分钟数。

2、这个公式可以帮助我们计算任意时刻时针与12点钟的夹角。

3、实际上，钟表相关的公式比较多，还包括分针与12点钟的夹角公式、秒针与12点钟的夹角公式等等。

4、了解这些公式可以让我们更好地理解钟表的运作原理，同时也有助于我们更加准确地读取时间。

五、认识时钟的四种方法

1、一、认识秒针、分针、时针秒针最细且长,分针长但不是很细,时针很粗且短。秒针走得最快,时针走得最慢。

2、二、认识整时分针指向数字12,时针指向几就是几时。分针指向12,时针指向7,就是7时。

3、三、认识大约几时(快几时和几时刚过)(一)快几时分针准备走到12,但还没到12,时针接近几就是快几时。分针准备走到12了,时针接近7,所以是快7时。(二)几时刚过分针走过12一点点,时针接近几就是几时刚过。分针刚走过12一点点,时针接近11,所以是11时刚过。

4、四、认识几时半(几时30分)分针指向6,时针在两个时刻中间,哪个数字小,就是那个小时刻的几时半或者几时30分。分针指向6,时针在11和12中间,11比12小,所以就是11时半或者11时30分。

六、认识时钟是智慧技能吗

认识时钟不算智慧技能，这是小学二年级数学的一个课时而已

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