大班语言教育活动教案(乱扔垃圾可不好大班语言教案)

六一儿童节的由来大班教案

6.1儿童节教案1

活动目标：

1.初步感知儿歌，能够认识六一儿童节是一个国际的节日，全世界儿童都是一家。

2.能咬字清晰地朗诵儿歌，并在角色游戏中大胆地表演儿歌内容。

3.感受国际儿童节的气氛，喜爱与同伴一起分享节日的快乐。

4.感受节日的欢乐气氛。

5.激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

活动准备：

图片人偶、图画、ppt

活动重难点：

1.重点：初步感知儿歌，能够认识六一儿童节是一个国际的节日，全世界儿童都是一家。

2.难点：能清晰地朗诵儿歌，并在角色游戏中大胆地表演儿歌内容。

活动过程：

一、谈话导入：

今天有一位跟你们差不多大的小朋友，他的名字叫做李小华。他想带小朋友们一起去玩，你们想不想去?

二、感知儿歌情景，理解儿歌内容。

1.分段感知儿歌情景并理解。

第一段：

李华带大家来的第一个地方有什么?

出示图片：彩虹(一道彩虹天上挂)

提问：它像什么?桥(好像桥上两边架)

李华从桥上走过去，走过去干嘛呀?

咦，谁出现了?——有美国的小朋友、有日本的小朋友、还有我们班好多小朋友们。

原来他是为了迎接各国的好娃娃。

第二段：

我们来跟不同国家的小朋友打招呼吧!

你好呀，美国的小尼娜，

你好呀，日本的小樱花，

我是中国的李小华，

欢迎你们来到咱国家。

第三段：

你知道他们来咱国家干什么吗?因为有一个属于不同国家每一个小朋友的节日，李小华邀请他们一起来庆祝这节日。小朋友知道是什么节日吗?——六一国际儿童节。

李小华说：庆祝六一儿童节，手拉着手笑哈哈，我们都是好朋友呀，全世界儿童是一家。

小朋友们，你们欢迎这些国家的儿童来我们国家过六一吗?

我们一起来学习这首儿歌吧!儿歌的名字是《全世界儿童是一家》。

2.倾听并朗诵

先听老师为大家朗诵一遍，然后全班小朋友一起朗读一遍。

小朋友们读的不错，但是我们要把樱花读清楚哦。

三、分角色表演儿歌，感受儿童节的氛围。

你们喜欢儿歌里面的什么或者人物呀?能不能演一演?

待会我们来玩我是小小表演家的游戏，当老师念一句儿歌内容，你们在座位上通过你们的想象来表演出来。

准备好了吗?全体起立，表演开始啦

全世界儿童是一家......

《农村娃娃本领大》的语言教案怎么写

活动目标：

1、有感情的演唱歌曲，并根据歌曲内容，做简单的动作。

2、能用肢体语言表达歌曲的快慢，愿意和老师同伴一起参与歌唱活动。活动准备：立体苹果树一棵、音乐。

大班语言母亲节的由来教案

以下是一份大班语言母亲节的由来教案，供您参考：

一、教育目标

1.培养幼儿的语言表达能力，引导幼儿用简单的语言来表达对母亲的感激之情。

2.了解母亲节的由来，让幼儿在感恩母亲的同时，明白母亲节日的意义和价值。

3.给幼儿创造一个良好的感恩氛围，引导孩子们从小培养懂得感恩的良好习惯。

二、教学准备

1.绘本：《我的妈妈是最棒的》等

2.幼儿毕业相片、颜料笔、贴纸等

3.播放视频等教学辅助设备

三、教学过程

1.导入：

播放母亲节的相关视频或图片，让孩子们认识到母亲节这个节日的重要性，并引导幼儿分享自己的感受和想法。

2.学习：

讲解母亲节的由来，并请幼儿关注故事中的重点，并介绍母亲节这一节日的意义和价值，鼓励孩子们用简单的语言表达对妈妈的感谢之情。

3.游戏：

根据母亲节的主题，鼓励幼儿参与亲子游戏，比如找妈妈和孩子的相片、画出自己和妈妈的抱抱图片等。

4.绘画：

让孩子们动手画出他们和妈妈的相片，并使用贴纸、颜料笔等装饰，让画面更加生动有趣。

5.结束：

让幼儿们分享自己的绘画作品，并请每位幼儿都用简短明了的语言，分享自己对妈妈的感激之情。

四、教学评估

1.教师可以通过幼儿游戏、故事的内容表达、绘画等方面，来评估幼儿们的学习成效。

2.教师可以通过观察幼儿在活动过程中的情绪表现，来评估教学效果。

五、延伸活动

1.家长与孩子一起制作爱的礼物，并给妈妈一个惊喜。

2.让幼儿们珍惜与妈妈的亲情时光，关注家庭和睦，懂得珍惜自己所拥有的，为家庭的和谐建立良好基础。

以上是一份大班语言母亲节的由来教案，您可以根据具体情况作适当调整。希望对您有所帮助。

我的进步大班语言活动教案

大班语言：我的进步

目标：1.乐意表达自己对故事的理解。

2.体验小熊孤独和快乐的情绪，知道微笑在交往中的重要。

重点：让幼儿理解故事内容，根据内容回答问题。

难点：让幼儿懂得微笑在朋友交往中的重要性。

活动过程：一、引起幼儿兴趣

今天，有一只长着圆圆鼻子，鼻子系着红领巾的小熊来到我们班。大家跟他打个招呼吧（我很漂亮，可是没人愿意和我做朋友）你们觉得是为什么呀？

二、我的进步

1.倾听故事开头至我为什么会进步的小故事

幼儿园大班语言教案绕口令南瓜砸娃娃

大班语言拾石头绕口令教案目标：培养孩子语言表达能力，识字能力，辨别发音能力内容：柿子树上结柿子，柿子树下堆石子，石子身旁有狮子。狮子想吃柿子扔石子，石子打落柿子砸狮子。狮子没吃柿子吃石子，石子柿子笑狮子。过程：

1.先由老师大声念一遍，让孩子产生浓厚兴趣，

2.讲解同音字及字意

3.领读绕口令

4.让孩子单独试读

5.进行评比奖励个人总结

幼儿园大班语言月季教案带重难点，宝宝知道

-活动目标

1、体验过新年的快乐和幸福.

2、大胆想象“新年是什么”,尝试仿编诗歌并记录

乱扔垃圾可不好大班语言教案

乱扔垃圾可不大，好大班语言教案，大班小朋友语言发展的比较快，为了让他们更好地表达，老师在课堂上让小朋友进行语言表达，乱扔垃圾可不好，老师让小朋友说出乱扔垃圾的坏处，小朋友们说乱扔垃圾会使我们的环境很脏很乱很差，我们要保护我们的环境，必须做到不乱扔垃圾