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活动目标,认识茶叶,了解茶叶的制作过程,知道茶叶是中国的特产。能用完整的语言,清楚的表达,观察到的结果。
活动准备茶叶做干。
活动过程一,认识茶叶。
二泡茶。
三,一会儿总结。
四,了解茶叶的侄子过茶茶叶的历史。最后老师播放中国名茶图片,要他们一起来感受一下中国的茶叶,杭州龙井,太湖碧螺春,黄山毛峰,安溪铁观音,云南普洱茶等。
下雨了如果在外面要马上回教室,或者家里面。如果在屋里要关闭门窗。关闭电视等带电产品等。
【活动目标】
1、知道自己班里有许多玩具,玩过玩具后要把它放回原处。
2、尝试根据玩具标记图,一一对应收拾摆放玩具。
3、愿意参与集体劳动。【活动准备】1、会发生的娃娃。2、玩具标记图,幼儿用书——送玩具回家。【活动过程】1、以送玩具娃娃回家的游戏形式,引起幼儿兴趣。◎将玩具娃娃藏在教室的某个角落,带领幼儿寻找发出哭声的玩具娃娃。◎找到娃娃后关心娃娃为什么哭?家在哪里?然后把娃娃送回家,并启发幼儿想象自己找不到家会怎样?懂得玩具玩好后要送回家。
一、找音乐(耳朵)(艺术)
二、找颜色不同,分类(眼睛)科学
三、户外找相同树叶,
活动目标:感受自己的进步,体验成长的快乐。活动准备:幼儿成长袋,布置场地。活动过程:
1、请幼儿看一看自己的成长袋,说一说自己都有哪些奖品或获奖作品。(1)教师:今天老师要请小朋友看一看自己的成长袋,看小朋友上幼儿园以来,做了哪些了不起的事。(2)幼儿取出成长袋中的物品,教师提问。提问:成长袋中都有什么呢?区小朋友们来说说。
2、请幼儿说说自己在哪些方面进步了。
活动目的:
1、让幼儿了解风筝的种类及结构。
2、培养幼儿放风筝的兴趣,增强幼儿的活动能力。
活动准备:各种类型的风筝各一个。
活动过程:
1、让幼儿猜谜语:风筝。引出活动主题。
2、教师启发提问:
①小朋友放过风筝没有?你的风筝是什么样的?
②除了自己的风筝外,你见过的风筝有哪些?(老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等)
活动目标:
1.使幼儿学会有礼貌地做小客人,练习使用礼貌用语进行交往。
2.使幼儿懂得一些做客的简单礼节。核心要素:做客前约在先说人数定时间如约至勿早晚小礼品人喜欢入座后坐相端主人物不乱翻主人忙要适时先致谢再告辞
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