迷路了怎么办教案不私自离家安全教案-摇篮网

小学一年级上册综合实践迷路了怎么办的教案

目标：让幼儿知道自己及家庭的简单情况，增强幼儿的自我意识。

材料：用积木搭几条街道，十字路口搭一个民亭；用椅子搭几个家；已布置好的儿童商场一个。

准备：

1、在组织此活动前应与家长联系，请家长告诉幼儿有关家庭的简单情况。

2、民警了解情况时，应一一询问幼儿的姓名、家庭住址、家里的电话号码、爸爸妈妈的姓名及工作单位等情况。

过程：

1、分配角色。老师扮演大姐姐，幼儿扮演小伙伴，助教扮演民警。

2、创设情景。大姐姐和小伙伴一起到很远的商场去玩，回家时，走到十字路口迷路了。（名称解释“迷路”的意思就是不知道回家的

路、找不到家了。）

3、姐姐启发幼儿想办法，诱导幼儿去请民警叔叔帮忙，提醒幼儿询问民警时要有礼貌。

4、民警叔叔向幼儿了解情况，指导幼儿大胆回答民警叔叔的问话。

5、小朋友谢谢民警叔叔帮助他们找到了回家的路。

6、游戏：帮迷路的小花鸭回家

师提问：①谁在哭？为什么哭？

②小花鸭找不到妈妈怎么办？我们快来帮它找妈妈吧﹗

引导幼儿扮演民警叔叔和小花鸭，用有效的有礼貌的语言进行对话，帮助小鸭子找到回家的路并将小鸭子送给鸭妈妈。

7、在《母鸭带小鸭》音乐伴奏下边唱边做出快乐动作与表情出活动室。

这节课的主要目标是为了让幼儿知道自己迷路时该怎么办，并学会关心帮助他人。

在上这节课时我运用了图片和案例相结合的方法，一开始我创设迷路的情节，吸引幼儿解决办法，找民警回家。然后又以游戏形

式帮迷路的小花鸭找家，这样既吸引幼儿兴趣又让幼儿愿意主动开动脑筋。

在幼儿知道小花鸭迷路时，我让幼儿帮他想办法。我出示了商场、公园等一些人多地方的照片，提示幼儿外出时在这种地方迷路

了该怎么办，幼儿互相讨论回答，我把幼儿的答案整理后再做小结，幼儿就能很快记住，明白在自己迷路时的解决办法。在外出时要紧跟

大人或牵着爸妈的手，不要一个人乱跑。迷路时，如果在马路上可以找警察帮忙；如果在商场或公园可以找工作人员广播，或者站在原地

等爸妈来找你，小朋友们都在游戏中记住了。通过该活动，我觉得孩子的收获是很大的，以下是孩子的声音：

1、知道迷路后寻找家长的方法，和与家长出门要紧跟家长或拉着家长的手。

2、先在原地等一会儿，不要慌张，也许爸爸妈妈就在不远处。

3、如果走失的地方在商场或公园，可以找到公园的广播室，告诉工作人员你和爸爸妈妈的姓名，联络电话等，让工作人员帮忙广播寻找

自己的父母。

4、要乖乖地听工作人员的话，和他们一起等自己的父母来接你

大头鱼上学记绘本故事教案

很久很久以前，大头鱼还很小的时候，他第一次去上学。

带着爸爸妈妈亲吻的余温，带着对这一天的期盼大头鱼冲进了学校……紧接着他就迷路了！

?在它周围游动的大鱼们，很清楚自己要去哪儿，他们找到储物柜，认准班级，飞快的一闪而入。

大头鱼落在了后面，笑容渐渐从他脸上消失，最后他停在一间教室门边，羞怯地朝里面望去。

?这个班正在练习书写，大多数同学都会写。

大头鱼试着写出自己的名字，但是他就是写不好。

迷路了怎么办幼儿园教案

迷路了，看是在什么背景的情况下迷路了，第一如果在城市迷路，可以问一下过路的同志或者问一问交警同志。

第二，如果在农村迷路，可以问一问当地的同志或者过路的人们。

第三，如果进山去游玩迷路，原地不要乱跑，第一时间拨打求救电话110。朋友们尽量不要到偏僻旡人区去，不要给公安和救員部门找不必要的麻烦。！

不私自离家安全教案

1.不可以私自离家。2.因为私自离家可能会遇到危险，比如迷路、被陌生人拐走等等，而且离家出走也会给家人带来很大的担忧和困扰。3.如果有需要离家的情况，应该提前告知家人或者监护人，并且确保有安全的交通工具和目的地，以及与家人保持联系，确保自己的安全。同时，家人也应该加强对孩子的教育和关爱，建立良好的家庭关系。

迷路的公主教案评析

迷路的公主阅读感悟是:

答应了别人的事情一定要做到，一言九鼎，一诺千金重。既然答应了别人的事就一定要做到，否则就不要随便答应别人。

如果你答应了人家，但情况发生了意外而不能兑现你的承诺，这时的你最好给这个人一个交代，说明一下情况，请求他的谅解，这是为人之道，理应如此。

私自离园危险多教案反思

私自离园危险且不可取。因为离园可能会涉及到安全问题，而且也不符合园区管理的规定。私自离园可能会引起不良后果，如被罚款、遭到惩罚等。如果真的需要离园，最好提前向园区管理人员请假或办理手续。私自离园的行为不仅不安全，还可能会影响到自己的学习生活。因此，我们要坚持遵守规定，认真履行自己的义务，保持园区的安全和秩序，同时也要对自己的行为负责。