大班社会教育活动教案(中班三月三教案反思)

大班社会健康小小评判员教案怎么写

以下是一份可能的大班社会健康小小评判员教案，按数字顺序来分段：

1.明确结论

本次课程的目标是让孩子们理解健康的重要性，并学会正确地评判健康与不健康的行为和食物。通过本课程的学习，孩子们将成为小小评判员，能够根据自己的知识和经验为身边的人提供有价值的健康建议。

2.解释原因

健康对每个人都非常重要，因为只有身体和心理健康才能够让我们充分发挥自己的能力。在教育孩子们生活健康的同时，我们也要教育他们如何形成正确的价值观和判断力。孩子们将来会面对各种各样的选择，如何做出正确的选择就需要健康的身体和良好的价值和判断力。

3.内容延伸

在教学过程中，我们可以通过让孩子们了解身体的构造，尤其是食物的营养成分和对身体的影响来启发他们形成正确的健康观念；同时也要让孩子们了解某些习惯或行为是不健康的，如吸烟、喝酒、熬夜等，这些行为会对身体造成不良影响。我们也可以让孩子们通过小组讨论的方式来分享自己平常所了解到的健康知识。在这个过程中，孩子们不仅能够扩展自己的知识，还能够进一步了解如何判断什么是健康的。

4.具体步骤

具体步骤包括以下几点：

（1）引入主题，启发孩子们思考健康的定义和重要性。

（2）介绍食物的不同种类和对身体的影响。

（3）展示一些不健康的行为或习惯，并让孩子们讨论这些行为是否健康，为什么？

（4）分组讨论，每个小组选择一种健康食物或行为，以图文方式制作展板，然后向全班介绍。

（5）通过小游戏或模拟情境，让孩子们判断哪种食物或行为是健康的。

（6）总结本课程内容，让孩子们形成正确的健康观念。

通过以上步骤的学习，孩子们将能够逐渐成为小小评判员，了解什么是健康的，从而给自己和身边的人提供更好的健康建议。

动物躲哪里去了大班教案

哦，哪里去了？

目标，让孩子发挥充分的想象，想象动物去哪里了？这里老师，你没有必要给出答案

内容，说明动物他们最爱去的地方，因为每一种动物，他们都有自己的喜好，在哪里生活？在哪里生存？，是每一种动物本能的一种选择，你可以讲一讲动物的这些习性，以便孩子们掌握

大班社会，地球怎么哭了教案反思

【活动目标】1、帮助幼儿了解地球环境受污染的状况及危害。

2、激发幼儿自觉地爱护地球，爱护生活环境和自然环境的情感。3、鼓励幼儿大胆地表达自己的想法，锻炼幼儿的语言表达能力。【活动准备】1、课件《地球怎么哭了》；2、经验准备：让幼儿观察生活中的污染现象。【活动过程】

大班赶歌圩教案反思

教学内容分析：《赶圩归来啊哩哩》选自人音版小学音乐六年级上册第二课，这是一首具有《赶圩归来啊哩哩》选自人音版小学音乐六年级上册第二课，这是一首具有

浓郁的民族风格的歌曲。4/4拍，二段体结构。曲调采用了彝族民歌的音调为素

浓郁的民族风格的歌曲。4/4拍，二段体结构。曲调采用了彝族民歌的音调为素

材，旋律流畅明快、活泼，歌曲生动地描绘了彝族农家姑娘在赶集归来的路上，

材，旋律流畅明快、活泼，歌曲生动地描绘了彝族农家姑娘在赶集归来的路上，

愉快歌唱的欢乐场面。衬词“啊哩哩”不仅增强了歌曲的民族风格特点

大班教案社会古人的洁牙妙招的方法有哪些

现代人牙齿美白小妙招：

1、用小苏打、食盐碘盐刷牙；

2、喝咖啡加点牛奶；

3、多吃深绿色蔬菜；

4、每顿饭后漱口30秒；

5、喝饮料用吸管。小小妙招，希望对你有用。其实如果洁牙的话可以选择现在很常见的超声波洁牙和喷砂洁牙。效果都是不错的。

中班三月三教案反思

通过活动了解“三月三”壮乡歌圩节习俗。

2、培养和激发幼儿对传统民族文化的兴趣。

3、通过活动中的各个环节体验节日的欢乐及感受壮乡的民族风情。

活动时间：2014年4月1日（星期二）上午8:30——11:00

活动对象：幼儿园全体幼儿及教师

活动主题：“五彩三月三”

活动背景：农历“三月三”又称“三月三歌圩节”又称“歌仙节”，是壮乡的传统歌节。相传是为了纪念刘三姐而形成的民间纪念性活动。这一天，家家户户做五色糯米饭，染彩色蛋，抛绣球，欢度节日。而在这节日的前夕为了让幼儿真正的贴近“三月三”，从小接受传统文化的熏陶弘扬优秀的民族传统文化。

活动流程：

一、进行竹竿舞

时间：9:00——10:00

场地：塑胶跑道（学前班、大班）、内操场（中班、小班）

负责竹竿舞的老师必须在8:50到位准备，内操场分四组竹竿，为两位老师一组手持竹竿，其中三组每一组两人，另一组四人，分四个点。跑道分两组竹竿，每组六人各手持竹竿。（注：对歌教师先到竹竿舞里帮忙，竹竿舞完了之后，带班教师带孩子会教师休息喝水再进行对歌）

二、对歌

时间：10：00——10:30

先全园按班级集中大舞台前进行对歌，对歌老师上到舞台对歌，后引导孩子一起对歌。播放背景音乐。

三、抛绣球

时间：10：40——11:30

中、小班在内操场小舞台，学前、大班外面舞台。绣球为十个，先又老师引导，后邀请孩子上前，接到绣球的孩子来抛绣球。

大班社会《小丑鱼》教案

一、活动目标：

1、培养幼儿了解不同海洋生物保护自己的不同方式并对海洋生物自我保护方式产生产生兴趣.

2、喜欢欣赏，理解故事内容，感受文学文字的美，能看图讲述故事片段，乐意与同伴表演故事。

二、活动准备:

1、幼儿用书“动物世界”

2、PPT

三、活动过程:

1、引入部分：图片感知,认识小丑鱼和他的朋友.

逐一出示小丑鱼图片，提问1:你们认识它吗?

逐一出示章鱼、比目鱼、小小鱼、丽鱼图片，提问2：这些又是谁呢？

提问3:如果碰到危险,它们会怎么做呢?(幼儿讨论)

2、基本部分

1）完整欣赏故事flash

提问1：小丑鱼为什么要去拜访它的朋友?

提问2：小丑鱼找了哪些朋友,当它的朋友遇到敌人时怎么保护自己的？

提问3：小丑鱼当自己遇到危险时是怎么保护自己的？

2）再次倾听故事录音,幼儿人手一本动物世界小丑鱼,幼儿边听故事边看图书

提问1:除了故事中的海洋生物有自我保护的方式,你还知道哪些海洋生物有自我保护本领吗?

3、结束部分

1）角色表演：幼儿分角色表演，老师念旁白。